Definicions consensuades i incoherents: exemples, exercicis

Taula de continguts:

Definicions consensuades i incoherents: exemples, exercicis
Definicions consensuades i incoherents: exemples, exercicis
Anonim

La llengua russa és increïblement rica i colorida. Amb la seva ajuda, pots transmetre les idees, emocions i imatges més complexes. Les eines lingüístiques més potents per a una descripció detallada i informativa de l'ésser, és clar, són definicions coherents i inconsistents. Es troben exemples del seu ús al llarg de la parla i l'escriptura.

Malgrat que les definicions són membres secundaris d'una frase, sovint juguen un paper primordial, convertint-se en portadores del significat principal. A més, sense ells, la llengua s'empobreix, s'asseca. Els colors, els sons, les olors, les formes i altres signes de tota mena d'objectes i esdeveniments que tan bé descriuen definicions consensuades i inconsistents en surten.

Exemple: "La noia va sortir corrents de casa i va mirar el prat". La frase transmet l'esdeveniment amb força precisió, però clarament manca d'informació. Les definicions transformen la frase, omplen-la de detalls acolorits que ajuden el lector a imaginar la imatge més plenament, més brillant. "Una noia alta, rient, amb un brodatvestit de flors, va sortir corrents de la casa coberta de vinyes i va mirar el prat abigarrat i lluminós."

camp abigarrat
camp abigarrat

Condicions

Les definicions són paraules i frases que responen a les preguntes "de qui?", "Quin?", "Què?". Són membres secundaris de l'oració, revelen diversos signes de fenòmens i objectes (gust, forma, color, etc.). Les definicions s'expressen en diverses parts i sintàcticament sempre depenen de la paraula principal. Quan s'analitza, s'han de marcar amb una línia ondulada.

Distingeix entre definicions acordades i inconsistents. A continuació es donaran exemples del seu ús. També hi ha definicions especials: aplicacions. Sempre coincideixen amb la paraula principal i s'expressen amb substantius. Sovint les definicions es destaquen per escrit. Els signes de puntuació denoten un paper semàntic més significatiu que juguen definicions consensuades i inconsistents. Mirem-los més de prop.

Definicions acordades

Aquest tipus coincideix completament amb la paraula definida en majúscules, gènere i nombre. El tipus de connexió sintàctica entre ells és l'acord. Exemples:

  • "Una nina preciosa estirada al prestatge": quina nina? – bonic, ambdues paraules són singulars, nominatives i femenines.
  • "Vam mirar l'aigua dels rierols que desembocaven a l'estany": rierols, quins? – fluides, les unitats del llenguatge són plurals, genitius.
  • "Va colpejar les cames amb una galleda d'acer": quin tipus de galleda? - acer, ambdues paraules tenen unitats. nombre,cas instrumental i dimecres. gen.

Expressat com a:

  • Participis únics i comuns: "convidats que arriben", "un pensament que interfereix amb el son."
  • Nombres ordinals o cardinals: "Set de novembre", "Visc amb un somni".
  • Adjectius únics i comuns: "història divertida", "nativa del bosc infantil".
  • Pronoms: "aquesta nit", "el meu gatet".
El meu gatet
El meu gatet

Error comú

Hi ha una gran capa de locucions en què l'adjectiu té un significat molt relacionat amb la paraula que es defineix i, per tant, deixa de ser una definició consensuada, tot i que hi correspon en tots els aspectes. Per tant, per no equivocar-se, cal anar amb compte i aprofundir en el sentit i el context de l'oració. Exemples: mar Negre, mocador, ferrocarril, insecte de maig, bolets blancs.

Bolets blancs del bosc
Bolets blancs del bosc

Aplicacions

Un tipus peculiar de definició consensuada. L'aplicació dóna un significat addicional a la paraula associada, la descriu i assenyala les seves característiques especials. És a dir, fa la mateixa funció que les definicions inconsistents i acordades. Exemples d'aplicació: carter masculí; turistes xinesos; germaneta; Mare Volga; riu Dnepr; pilot Pokryshkin; revista "Estrella"; gos insecte; vaixell de motor "Svetlov"; dolça filla.

pare i filla
pare i filla

Definicions incoherents

La definició donada no concorda amb el cas, així com el gènere o el nombre amb la paraula que es defineix. Entre paraules enEn aquest cas, es poden establir dos tipus de connexió: adjacència sintàctica o control. Quan es canvia la forma de la paraula principal, la definició segueix sent la mateixa.

Exemples de frases amb definicions incoherents:

  • "Li donaré un ram més gran": quin ram? - més, connexió - adjacència sintàctica.
  • "L'abric del pare va caure a terra": quin abric? - pare, connexió - gestió.

Aquestes definicions s'expressen com:

  • Substantiu: "el pla de treball ha canviat."
  • Pronoms: "la seva història va sorprendre el públic."
  • Adverbis: "La mare va fer ous remenats americans."
  • Un adjectiu comparatiu: "el guia va triar la ruta més fàcil."
  • Fraseologisme i una combinació de paraules estretament relacionada sintàcticament: "no és d'aquest món, de totes maneres li agradava molt", "la taula de caoba inspirava respecte i admiració".
  • Infinitiu: "tenia l'art d'escoltar."
Habilitats d'escolta
Habilitats d'escolta

Funcions semàntiques de les definicions

Les definicions acordades i inconsistents ajuden a formular i descriure amb precisió les característiques següents de l'objecte (paraula principal):

  • Qualitat, quantitat, avaluació: "Cel blau", "Flor preciosa", "Càrrega pesada", "Dinar deliciós", "Piscina profunda", "Dia càlid", "Grans espectadors", "Gran multitud".
  • Acció o procés: "home corrent", "noia pensativa", "ovació de peu prolongada".
  • Hora: "exercici del matí", "gotes d'abril", "enrenou de Cap d'Any".
  • Lloc: "incendi forestal", "ambient de club","habitant de la ciutat".
  • Afiliació: "atenció al pare", "amor fraternal", "aficionats al futbol".
Aficionats al futbol
Aficionats al futbol

Taula: definicions acordades i inconsistents

La presentació tabular de dades us permet estructurar la informació de manera concisa i clara. D'aquesta forma, fins i tot el material complex es percep més fàcil. Les taules esdevenen una eina útil a l'hora de fer proves i exercicis escolars. Les definicions consensuades i inconsistents s'hi representen de manera clara i ordenada. Són més fàcils de recordar i repetir si cal.

Taula amb definicions
Taula amb definicions

Material de fixació

No obstant això, la taula és només una ajuda per a l'aprenentatge. La memorització sense reflexió de les definicions de referència també ajudarà una mica. Les definicions coherents i inconsistents s'han de reconèixer conscientment, poder treballar amb elles, determinar amb confiança el seu tipus. El millor és practicar. Afortunadament, qualsevol llibre pot servir com a material didàctic, la literatura clàssica és especialment rica en tot tipus de definicions.

Aquest treball pràctic desenvoluparà i consolidarà eficaçment els coneixements adquirits i, posteriorment, us ajudarà a superar fàcilment qualsevol prova escolar. Les definicions consensuades i inconsistents són bastant fàcils de distingir les unes de les altres. N'hi ha prou amb seguir l'algorisme següent:

La primera etapa. Busca a l'oració la paraula principal amb la qual s'associa la definició, fent-ne una pregunta.

Exercici: “El cadell vermell jugava a l'herba”: cadell - quin? - gingebre. La paraula vermella és la respostala pregunta "què?" és, per tant, una definició consensuada o inconsistent. L'exercici pot incloure construccions més complexes amb múltiples definicions. Cadascun d'ells s'analitzen per separat segons el mateix algorisme.

Segona etapa. Determineu el tipus de parla a què fa referència la definició i si coincideix amb el cas principal, així com el nombre i el gènere. En aquesta etapa, al principi és convenient utilitzar la taula de definicions acordades i inconsistents per omplir la mà. Si les formes de la paraula coincideixen, aleshores la definició és coherent, si almenys una no coincideix, aleshores és inconsistent.

“Un cadell vermell jugant a l'herba”: la paraula que es defineix és “cadell” (singular, im. cas, masculí), la paraula dependent és “vermell” (singular, im. cas, masculí). gènere). Conclusió: aquesta és la definició acordada.

Exercici més difícil

"A través de la finestra nebulosa de l'autobús es podia veure un antic castell amb una torre-torre."

Primera etapa:

  • "Finestra": quina? - "enfosquit" - sagrament únic.
  • "Finestra": de qui? – “autobús” és un substantiu.
  • "Castell" - què? – “antic” és un adjectiu.
  • "Torre": quina? – "torre" - aplicació.

Segona etapa:

  • Windows (singular, acusatiu, neutre) - boira (singular, acusatiu, neutre). Formes de paraula coincidents, conclusió: definició acordada.
  • Okna (singular, acusatiu, neutre) - autobús (singular, genitiu, masculí). Els formularis no coincideixen, sortida: definició incoherent.
  • Castell (singular, nominatiu, masculí) - antic (singular)nombre, nom cau, marit. gènere). Formes de paraula coincidents, conclusió: definició acordada.
  • Torre (singular, nominatiu, femení) - torre (singular, nominatiu, femení). Conclusió: una definició consensuada com a aplicació.

Recomanat: