Què és l'IELTS? Aquest és un sistema internacional de proves d'anglès. Està gestionat conjuntament pel British Council i la Cambridge Assessment. El sistema es va crear l'any 1989. Es considera una de les proves d'anglès clau del món.
Quan responeu a la pregunta sobre què és IELTS, primer cal tenir en compte que aquest sistema és acceptat per la majoria d'institucions acadèmiques australianes, britàniques, canadenques i neozelandeses. Així com més de 3.000 universitats dels Estats Units i diverses altres organitzacions professionals d'arreu del món.
IELTS és l'única prova d'anglès aprovada per les autoritats del Regne Unit i les autoritats d'immigració per als sol·licitants de visat tant fora com dins del Regne Unit. També compleix els requisits per emigrar a Austràlia, on s'accepten el TOEFL i el Pearson Test of Academic. Al Canadà, les autoritats i les autoritats d'immigració requereixen IELTS, TEF o CELPIP.
Continuant responent a la pregunta sobre què és IELTS, val la pena tocar el tema de l'avaluació. No cal la puntuació més baixa per superar la prova. Resum IELTS o model d'informeLes proves s'emeten a tots els examinats amb una puntuació des del "Grup 1" ("no usuari") fins al "Grup 9" ("expert"), i cada institució estableix el seu propi llindar. També hi ha una puntuació "0" per a aquells que no van provar l'examen. Es recomana a les institucions que no considerin vàlids un informe de més de dos anys, tret que l'usuari acrediti que ha treballat per mantenir el seu nivell. A Rússia, pots fer la prova IELTS a Moscou.
L'any 2017, es van administrar més de 3 milions d'exàmens en més de 140 països, en comparació amb els 2 milions el 2012, els 1,7 milions el 2011 i els 1,4 milions el 2009. L'any 2007, per primera vegada, l'IELTS va oferir més d'un milió de proves en un sol mes, convertint-se en l'examen d'anglès més popular del món per a la certificació d'educació superior i d'immigració.
Estructura de prova
Per tant, què és IELTS, en termes generals, està clar. Ara val la pena considerar el dispositiu d'examen.
Hi ha dos mòduls:
- Acadèmic
- Formació general.
També hi ha una activitat separada que ofereixen els socis de proves anomenada IELTS Life Skills. Està dirigit a aquells que vulguin entrar a universitats i altres institucions d'educació superior, així com a professionals com metges i infermeres que vulguin exercir en un país de parla anglesa.
La prova comuna és per a aquells que tenen previst cursar estudis no acadèmics o experiència laboral, i amb finalitats d'immigració.
Life Skills és per a aquells queheu de demostrar les vostres habilitats orals i auditives al nivell A1 o B1 del Marc europeu comú de referència per a les llengües. Aquest sistema es pot utilitzar per sol·licitar un visat indefinit. I també per quedar-se o obtenir la ciutadania al Regne Unit.
Quatre parts de la prova IELTS
La prova consta de les seccions següents:
- Escolta: 30 minuts.
- Lectura: 60 minuts
- Escriptura: 60 minuts.
- Discurs: 11-14 minuts
Temps total de la prova: 2 hores i 45 minuts.
Escoltar, llegir i escriure es completen en un període. La prova de parla es pot fer el mateix dia o fins a una setmana abans o després de les altres parts.
Tots els candidats a la prova fan els mateixos exàmens de comprensió oral i oral, mentre que la lectura i l'escriptura difereixen en funció de si l'estudiant necessita una opció acadèmica o prou general.
Escoltant
El mòdul consta de quatre seccions, deu preguntes cadascuna. Es triguen 40 minuts: 30 per a la prova, més 10 per escriure respostes al full d'examen.
Les seccions 1 i 2 tracten sobre situacions socials quotidianes.
A la primera opció, hi ha una conversa entre dos parlants (per exemple, una conversa sobre l'organització d'un viatge).
La secció 2 dóna feina a una persona (diguem que parlem d'institucions locals).
Seccions 3 i 4 sobre situacions educatives i d'aprenentatge.
Aquesta és una conversa entre dos ponents principals (per exemple,una discussió entre dos estudiants universitaris, possiblement dirigida per un mentor).
I a la secció 4, una persona parla d'una assignatura acadèmica.
Cada mòdul comença amb una breu introducció que explica la situació i els ponents a l'examinador. Aleshores, l'examinat té temps per revisar les preguntes. Estan en el mateix ordre que la informació de l'entrada, de manera que la primera resposta vindrà abans del segon punt, i així successivament. Les tres primeres seccions tenen un descans al mig, que us permet mirar les preguntes restants. Cada mòdul només es pot escoltar una vegada.
Al final de la prova IELTS, els estudiants tenen 10 minuts per transferir les seves respostes a la llista de verificació. Els participants perdran punts per l'ortografia i la gramàtica incorrectes.
Lectura
El fullet consta de tres seccions i textos per un total de 2150 a 2750 paraules. Quan et prepares per a l'IELTS, val la pena tenir en compte que hi haurà diferents tipus de preguntes. Preguntes d'opció múltiple, explicació breu, informació identificativa, revelació de les opinions de l'autor, gràfics de marcatge, completació de resums amb paraules extretes de la història i associació d'informació, encapçalaments, característiques del text i de la frase. Les persones que prenen l'examen han de tenir cura a l'hora d'escriure les respostes, ja que podeu perdre notes per una redacció incorrecta del pensament i la gramàtica.
Texts a IELTS Academic
Tres històries per llegir de llibres, revistes, diaris i recursos en línia escrits per ano especialistes. Tots els temes són d'interès general per als estudiants de grau o grau.
Textos a la formació general IELTS
La secció 1 conté dos o tres contes breus que tracten temes quotidians. Per exemple, els horaris o el comportament són coses que una persona havia d'entendre mentre vivia en un país de parla anglesa.
El punt 2 inclou dos textos que tracten el treball. Per exemple, instruccions oficials, contractes, materials de formació.
La secció 3 conté un text llarg sobre temes generals. En general, és descriptiu, més llarg i més complex que les històries de les seccions 1 i 2. El text s'extraurà d'un diari, revista, llibre o recurs en línia.
Escriptura
És bastant fàcil aprovar l'IELTS, però cal dominar la gramàtica. El document escrit ofereix dues tasques per completar. A la tasca 1, els participants escriuen almenys 150 paraules en 20 minuts. Al segon bloc, 250 unitats en uns 40 minuts. Es pot penalitzar els examinats si la seva resposta és massa curta o fora del tema. Les explicacions s'han d'escriure en frases completes.
IELTS Academic
Tasca 1: els participants descriuen un gràfic, una taula o un gràfic amb les seves pròpies paraules.
Tasca 2: els alumnes discuteixen un punt de vista, argument o problema. En funció de la tasca, cal presentar una solució, justificar una opinió, comparar i contrastar proves i conseqüències, i avaluar i desafiar idees o arguments.
Formació general IELTS
Tasca 1: els participants escriuen una variantsolucions a la situació diària proposada. Per exemple, una carta a un empleat sobre l'allotjament i un problema d'habitatge. O es recomana escriure a un nou ocupador sobre la gestió del temps. O potser envieu una resposta al diari local sobre el pla de desenvolupament de l'aeroport.
Tasca 2: els participants escriuen un assaig sobre un tema general. Per exemple, si es prohibeix fumar als llocs públics, si les activitats educatives per a nens són permanents, com es poden abordar els problemes ambientals.
Rendiment
La prova d'anglès IELTS és una entrevista cara a cara entre l'examinador i l'examinador.
El programa consta de tres seccions:
Secció 1. Introducció i entrevista (4-5 minuts). Es pot preguntar als participants de l'examen sobre la seva llar, família, feina, estudis, aficions, interessos, motius per presentar-se a l'examen IELTS, així com altres temes generals com ara roba, temps lliure, ordinadors i Internet.
Secció 2. Història llarga. Els participants reben una targeta amb una tasca sobre un tema específic. Tenen un minut per preparar la conversa. La targeta indica els punts que s'han d'incloure a l'informe, i un aspecte que també ha de ser present durant la intervenció. S'espera que els participants parlin sobre aquest tema durant 2 minuts, després dels quals l'examinador pot fer una o dues preguntes.
Secció 3. Debats (4-5 minuts). La tercera secció inclou una discussió entre l'examinador i l'examinador, generalment sobre preguntes relacionades amb el tema del qual ja van parlar a la segona part.
Els estudiants reben una nota per a cadascuncomponent de la prova: escoltar, llegir, escriure i parlar. A continuació, es fa una mitjana de les puntuacions individuals i s'arrodoneix per donar la puntuació total. El mateix sistema s'aplica durant la prova IELTS.
Regles d'etiquetatge
L'escala de qualificació de l'IELTS és de nou punts, cadascun corresponent a una competència específica en anglès.
S'aplica la convenció d'arrodoniment: si la mitjana de les quatre habilitats acaba en 0,25, augmenta a la meitat següent. I si arriba a 0, 75, llavors s'arrodonirà a un punt sencer més petit.
criteris d'avaluació IELTS
Què signifiquen determinades puntuacions de la prova?
Valoració "9". Usuari avançat. Té un domini operatiu complet de l'idioma: rellevant, precís i fluid, amb una comprensió excel·lent.
Puntuació "8". Un molt bon usuari. Té un domini operatiu complet de l'idioma amb rares imprecisions no sistemàtiques. Els malentesos poden sorgir en situacions desconegudes. Gestiona bé els arguments complexos i detallats.
Marqueu "7". Bon usuari. Bon domini de la llengua, encara que amb algunes imprecisions, inadequacions i malentesos en algunes situacions. Normalment maneja bé el llenguatge complex i presta molta atenció als detalls.
Valoració com a "6". Usuari professional. Té un estil generalment eficaç, malgrat certes imprecisions, inconsistències i idees errònies. És capaç d'utilitzar i entendre un discurs força difícil, especialment ensituacions familiars.
Puntuació "5". Usuari senzill. Té algun llenguatge, maneja un únic significat en la majoria de situacions, tot i que és probable que cometi molts errors. Ha de ser capaç de gestionar les comunicacions bàsiques en el seu camp.
Marqueu "4". Usuari limitat. La competència bàsica es limita a situacions familiars. Té dificultats freqüents per comprendre i formular. No es pot utilitzar un llenguatge complex.
Puntuació "3". Usuari molt limitat. Tradueix i s'adona només del significat total en determinades situacions. Hi ha interrupcions freqüents en la comunicació.
Classificat com a "2". Usuari intermitent. No és possible una comunicació real, excepte la informació bàsica utilitzant paraules soltes o fórmules breus en moments familiars i per tal de satisfer necessitats essencials. Té dificultats per entendre l'anglès parlat i escrit.
Resultat "1". No és un usuari. Bàsicament no es pot aplicar un llenguatge que no sigui unes poques paraules aïllades.
Categoria "0". No va intentar passar la prova. No s'ha proporcionat cap informació de puntuació.
Abans de començar l'examen, és millor fer una prova pràctica IELTS.
Història
The English Language Testing Service va ser fundat l'any 1980 per Cambridge English Language Assessment (aleshores conegut com UCLES) i el British Council. Tenia un format innovador que reflectia els canvis en l'aprenentatge i l'ensenyament. Això també es va expressar en el creixement de l'estudi "comunicatiu" de la llengua i de l'"anglès perfinalitats especials". Els elements de prova s'han dissenyat per reflectir l'ús de l'element al món real.
Durant la dècada de 1980, el nombre d'exàmens era baix (de 4.000 el 1981 a 10.000 el 1985). Hi va haver dificultats pràctiques durant l'examen. Com a resultat, es va crear el projecte ELTS per controlar les actualitzacions.
El servei va començar l'any 1989. Els participants de la prova van cursar dos mòduls no especialitzats: "Listening and speaking" i dos especialitzats: "Reading and writing". El nombre de persones que aprovaven l'examen va augmentar al voltant d'un 15% per any i, el 1995, hi havia 43.000 participants en 210 centres de proves d'arreu del món.
Episodis de frau IELTS
Segons la informació publicada, els delictes són extremadament rars. Un dels casos més significatius de l'estafa es va produir l'any 2011. Aquest esdeveniment es va anomenar "incident de Kurtin".
Un director d'institut de Tasmània ha piratejat els comptes dels empleats per canviar les puntuacions finals de l'IELTS en una base de dades compartida sense el consentiment del personal. El fet de fer trampes només es va revelar gràcies a un sistema mecànic que buscava errors i desviacions en els resultats de l'examen. I a l'estiu del 2011, el judici va emetre un veredicte al delinqüent: 24 mesos de presó. A més d'ell, 9 empleats més van ser declarats culpables de participar en frau.
