La pluja és només un fenomen natural, l'aigua que vessa del cel a terra. No obstant això, poques persones ho perceben de manera tan directa i senzilla, perquè, coincidint amb un determinat estat d'ànim, pot aportar alegria o tristesa, despertar sentiments i emocions fortes. I cada epítet de la paraula "pluja" reflecteix diferents aspectes i matisos d'aquest fenomen natural.
Els escriptors i poetes sovint escriuen sobre la pluja, fan frases amb aquesta paraula i en seleccionen epítets a l'escola, aquest fenomen natural pot afectar els plans i fins i tot l'estat d'ànim d'una persona. Pot ser diferent no només en si mateix, sinó també des del punt de vista de la percepció d'una persona determinada. Això és interessant d'aprendre i analitzar, comparant els epítets que descriuen l'aigua que vessa del cel.
Mencionat a la literatura
Molts poetes i escriptors van esmentar la pluja a les seves obres, atribuint-li una varietat de propietats, utilitzant diversos epítets. Ivan Bunin va escriure: “Vidre, rar i vigorós, amb un soroll alegrede pressa, la pluja es va precipitar…". Aquí atribueix qualitats humanes al fenomen de la natura, com si estigués viu amb el seu propi caràcter únic. Tots els epítets de la paraula "pluja" en aquest breu passatge estan impregnats d'admiració i admiració.
El famós poeta Konstantin Balmont va esmentar una vegada epítets completament diferents amb la paraula "pluja": "Estava plovent mandrós, lent". Aquí hi ha una percepció i característiques completament diferents, com si les gotes del cel fossin cansades, sense presses, monòtones.
A l'obra de Valery Bryusov hi ha una "pluja de cristall", que s'associa amb alguna cosa bonica, però de curta durada. Aquestes gotes romanen a les fulles de les plantes i les teranyines del bosc, jugant al sol i reflectint el bon temps després de la pluja.
Selecció d'epítets en el procés d'aprenentatge
A l'escola, els alumnes sovint reben la tasca: "Recollir epítets de la paraula" pluja "per desenvolupar la imaginació dels nens i veure amb quines paraules associen aquest fenomen natural. Els nens sorprenen amb un pensament inusual i solucions no estàndards. a aquest problema. Per regla general, els estudiants tenen aquests epítets per a la paraula "pluja":
- Sense llum.
- Oblic.
- A curt termini.
- Sorollós.
- Fútil.
- Arc de Sant Martí.
- Beure i altres.
Els nens tenen la tasca de prendre cada epítet de la paraula "pluja" i fer-hi una frase, escriure-la en un conte. En aquest procés, la imaginació i la imaginació dels nens es desenvolupen bé. En sèniorA les classes, els estudiants amplien el seu vocabulari i anomenen aquests epítets: impenetrable, prolongat, impulsiu, precipitat, ombrívol, càustic i altres.
Actitud psicològica
Depenent de l'estat d'ànim, cada persona pot triar un epítet adequat per a la paraula "pluja". Quan l'ànima és lleugera i alegre, aquest fenomen de la natura pot ser bombolla, fugaç, boig i daurat. En els moments de tristesa i tristesa, sembla espinós, enfangat, interminable, malvat, corrosiu, monòton i fins i tot ombrívol.
A la primavera, una persona la percep com un regal de la natura tan esperat, fèrtil i poderós. A la tardor, cada epítet de la paraula "pluja" sovint està saturat de notes de tristesa i malenconia: avorrits, ombrívols, desagradables, cansats. A l'estiu, aquest fenomen natural és viu, tronador, impetuós, precipitat, impetuós, abundant i inexorable.
Característiques geogràfiques de la relació
A diferents països, la gent percep la pluja de manera diferent, de manera que els epítets d'aquesta paraula poden ser completament diferents. Al cap i a la fi, hi ha zones on el temps és constantment sec, la gent està esperant la pluja durant mesos i fins i tot resa als seus déus perquè finalment plogui. Aleshores serà molt esperat, abundant, vivificador i poderós.
En altres països, com ara el Regne Unit, sovint hi ha pluges ennuvolades. Per tant, de vegades els britànics descriuen la pluja com a humida, penetrant, impenetrable, boira, viscosa i fins i tot avorrida. Aquests epítets són utilitzats per aquellsque estan cansats dels dies ennuvolats constants, que volen un dia clar i assolellat.
Epítets comparatius
Seleccionant qualsevol descripció i epítet per a la paraula "pluja", la gent compara aquest fenomen natural amb altres criatures i esdeveniments similars. Alguns exemples d'aquestes comparacions inclouen:
- Daurat o maragda: la comparació es forma a partir de la brillantor que creen les gotes d'aigua, semblant a la brillantor dels metalls preciosos o de les pedres.
- La pluja trista, avorrida i melancòlica es compara amb un estat de depressió i malenconia, quan no vols sortir al carrer, no pots caminar sota gotes d'aigua fredes durant molt de temps.
- Un fort xàfec es compara amb un fenomen despietat i inexorable, per exemple, un guerrer furiós que escombra tot al seu pas. Aquesta pluja erosiona el sòl, soscava l'asf alt, enderroca arbres i destrueix la vida de les plantes petites.
- La pluja alegre i sonora, que pot degotejar fins i tot quan el sol brilla, es compara amb un nen petit sense preocupacions. No dura gaire, no espanta ningú amb la seva força i no s'enfonsa en el desànim amb la seva durada.
Podeu enumerar molts altres epítets que descriuen l'aigua que vessa del cel. En diferents contextos i amb diferents colors, sonaran completament diferents, donant a aquest fenomen natural nous matisos i emocions.
