D'acord amb les disposicions de la Llei federal núm. 273, s'ha introduït la formació avançada obligatòria i la certificació del personal docent. Aquests procediments es duen a terme en relació a tots els empleats de les institucions educatives, inclosos els treballadors a temps parcial.
Marc regulador
El desenvolupament professional regular i la certificació del professorat tenen com a objectiu estimular el creixement professional i personal, augmentar els sous i millorar la qualitat del procés educatiu.
L'any 2010 es va aprovar per primera vegada el procediment de certificació del professorat. L'any 2014 es va revisar i ajustar. El 7 d'abril de 2014, el Ministeri d'Educació i Ciència va aprovar l'Ordre de titulació del professorat. El document està registrat al Ministeri de Justícia amb el número 16999.
El nou procediment de certificació del personal docent té en compte els requisits de la Norma Federal d'Educació de l'Estat per a les condicions per a la implantació dels programes de formació. El Reglament estableix uns requisits elevats per a la qualificació del professorat i les seves qualitats personals.
L'essència de la certificació del professorat
Es diu
Certificacióun procediment que determina el nivell de competència professional d'un professor, i també comprova els resultats de les seves activitats a partir d'una valoració integral del treball.
L'objectiu de la certificació del personal docent és establir el compliment d'un empleat d'una institució educativa amb una categoria de qualificació i un lloc ocupat.
Classificació
La certificació del personal docent en educació pot ser:
- Voluntari. L'avaluació es realitza a petició d'un empleat d'una institució educativa per establir la primera o la categoria més alta.
- Obligatori. Aquesta certificació del professorat es realitza per confirmar el compliment de les persones amb els seus càrrecs a partir d'una anàlisi de la seva activitat professional.
Valor de la puntuació
En l'actualitat, hi ha una tendència a millorar el procés educatiu. D'acord amb això, s'hauria de millorar la professionalitat del professorat i les qualificacions. La certificació del professorat permet identificar les debilitats del sistema de formació dels empleats.
En l'actualitat, el professor no només ha de ser propietari del contingut de la disciplina impartida i navegar en les àrees de l'educació, la formació i la psicologia. Ha de crear les condicions per a la creació de competències educatives i cognitives, el desenvolupament de les qualitats personals dels alumnes. Al mateix temps, hauria d'utilitzar la seva assignatura com a mitjà per a la realització de les tasques plantejades. Això requereix tant les qualitats personals adequades del professor com les qualificacions.
Certificació del professorat: canvis en la normativa
D'acord amb el nou Reglament:
- En una institució educativa es creen comissions per avaluar la idoneïtat dels empleats per als seus llocs de treball.
- La freqüència de certificació del professorat és 1 cop en 5 anys. En aquest cas, el període de validesa de la categoria no s'amplia.
S'han canviat els requisits de qualificació federal per als treballadors que sol·liciten la primera categoria o superior.
Primera categoria
A partir dels resultats de l'anàlisi de la certificació del professorat, s'assigna la 1a categoria de qualificació als empleats:
- Assegurar un rendiment estable de l'alumnat en programes basats en els resultats del seguiment realitzat tant per la pròpia organització com en la forma que estableix el Decret governamental núm. 662, de 5 d'agost. 2013
- Els que contribueixen personalment a la millora de la qualitat del procés educatiu, milloren els mètodes d'educació i formació, transmeten la seva pròpia experiència positiva als companys que participen activament en les activitats de les associacions metodològiques de treballadors de l'educació de l'organització.
- Proporcionar la identificació i desenvolupament de les habilitats dels estudiants per a activitats intel·lectuals, culturals i esportives, creatives.
Assignació de la categoria més alta
Ho fan els empleats:
- Assegurar que els alumnes assoleixin dinàmiques positives en el nivell dels programes de màster a partir dels resultats del seguiment, tant realitzat per l'organització com realitzat en la forma prescrita. Decret governamental núm. 662.
- Aquells que contribueixen personalment al procés de millora de la qualitat de l'educació mitjançant l'ús de mètodes més avançats, l'ús productiu de la tecnologia, la transferència de la seva experiència positiva, inclòs el treball innovador i experimental al professorat.
- Participació activa en les activitats de les associacions metodològiques, desenvolupament de programes i recomanacions metodològiques, concursos professionals.
Formularis per presentar els resultats del treball
A cada assignatura de la Federació Russa, el Ministeri d'Educació General i Professional emet una ordre sobre la base de la qual es realitza la certificació del personal docent. El document especifica les formes de presentació per part dels empleats dels resultats del seu treball. Per confirmar el compliment dels empleats amb els llocs que ocupen, els formularis són:
- Programa de treball, entrades, proves, notes de la lliçó.
- Projecte educatiu.
- Treball d'investigació (creativa).
- Model d'activitat en qualsevol direcció real de desenvolupament del procés educatiu.
Per avaluar el nivell de qualificació i determinar-ne el compliment dels requisits establerts, els formularis per comunicar els resultats són els següents:
- Informe analític.
- Presentació de manuals, programes educatius d'autor i suports didàctics.
- Conferència científica i pràctica.
- Defensa pública dels desenvolupaments experimentals.
Per a l'avaluacióLa qualitat s'ha de presentar mitjançant la seva pròpia experiència docent en un lloc web o bloc personal. Una pàgina personal s'entén com una pàgina que pot formar part d'un portal educatiu, inclosa una institució educativa. La informació publicada a les xarxes socials ("VKontakte", "Odnoklassniki", etc.) no es té en compte.
Fitxers adjunts de l'aplicació
D'acord amb el Reglament de certificació del professorat, la relació de documents que s'adjunta a la sol·licitud de primera/màxima categoria inclou:
- Opinió d'experts.
- Revisió de la lliçó/lliçó amb nens, anàlisi pedagògica.
- Anàlisi de l'esdeveniment (amb pares, professors, agents socials).
- Afegeix comentaris sobre les classes del professor. algorisme d'anàlisi de l'educació i lliçons.
- Comentaris sobre la lliçó d'un professor de logopeda, defectòleg, anàlisi pedagògica de la lliçó (per a empleats d'una institució educativa preescolar compensadora o professors que treballen amb nens amb una estructura complexa de defectes).
Quan sol·liciteu:
- Heu de tenir un passaport per a la primera categoria.
- Per al més alt: un passaport i una còpia del full de certificació de la prova anterior, certificat per l'empresari.
Les còpies també són obligatòries:
- Títols d'educació secundària o cicles formatius de grau superior.
- Documents sobre el canvi de nom complet, si n'hi ha.
- Carta de presentació (característica) que confirma el nivell de competència i professionalitat. Està format pel cap de la institució educativa.
Documents en una carpetaes munten d'acord amb els requisits establerts a l'opinió pericial.
La sol·licitud s'envia en 3 mesos i la carpeta individual es forma en 2 mesos. fins al final del període de validesa de la categoria.
Durada del tractament
La certificació del professorat es realitza en un termini de 2 mesos. A més, es preveu un mes per a la decisió de la comissió.
Segons els resultats de la certificació, es constata el compliment o incompliment per part de l'empleat del lloc que s'ocupa.
MRKO
La normativa sectorial preveu una forma simplificada de certificació del personal científic i pedagògic. Per a això, s'utilitza un compte personal al Registre de qualitat de l'educació de Moscou (MRKO).
La certificació del professorat es realitza segons el següent esquema:
- El treballador sol·licita a través del seu compte personal.
- La persona responsable de donar suport al tràmit veu la sol·licitud i hi adjunta una còpia del full de certificació anterior i una carta de presentació. Confirma l'autenticitat del full de certificació i l'absència d'infraccions per part del professor d'acord amb l'article 48 de la Llei Federal 273. Després d'això, la persona responsable acordarà el procediment de certificació simplificat.
- Després de completar el suport de la sol·licitud, el professor envia de manera independent els documents al SAC (comissió). Per fer-ho, feu clic al botó "Envia".
- Després de revisar els documents, el SAC estableix la categoria. Aquesta comanda es fasistema després de signar.
Matisos
D'acord amb els canvis fets pel Ministeri d'Educació i Ciència, les categories assignades, així com els títols pedagògics basats en els resultats de l'última certificació realitzada per als empleats que imparteixen 2 o més assignatures que no hagin cursat formació superior. abans que els canvis entrin en vigor, apliqueu-los a tota la càrrega fins a la propera comprovació.
Els empleats que tenen una càrrega de treball en diverses disciplines estan certificats segons la que imparteixen en la seva especialitat. La categoria de qualificació s'aplica a totes les assignatures.
Criteris de verificació
Als indicadors existents s'han afegit els resultats de l'avaluació per part d'especialistes del Ministeri d'Educació i Ciència de l'activitat del professorat d'una institució educativa. Els professors no només haurien de preparar 2 o 3 millors estudiants, sinó que també s'han d'esforçar per identificar i desenvolupar les habilitats de tots els nens, intentar ajudar els que es queden enrere.
D'acord amb les noves normes, les opinions d'experts sobre l'assignació de la primera / màxima categoria s'han de publicar als llocs web dels organismes estatals a Internet. Els empleats als quals se'ls denega la qualificació més alta tenen dret a tornar a sol·licitar al cap d'un any.
La certificació extraordinària per a la formació avançada es pot dur a terme no abans de 2 anys després de rebre la categoria anterior.
Comissió de certificació
Ha d'incloure un president, el seu adjunt, vocals i un secretari. A més, un representant de la primàriaunió, si s'ha format.
Els membres de la comissió que no estiguin d'acord amb la decisió pericial adoptada tenen dret a afegir una opinió separada a l'acta.
Qui no qualifica?
Els empleats estan exempts del control obligatori:
- al càrrec durant menys de 2 anys;
- que han estat mal alts durant més de 4 mesos;
- professores d'embaràs/baix per maternitat
No obstant això, si un empleat expressa el desig de sotmetre's a la certificació, no se li pot negar.
Confirmació del compliment de la posició
Durant aquesta etapa, la comissió avalua i verifica les habilitats, habilitats, coneixements del professor. S'analitzen la metodologia i la professionalitat de la comunicació amb els estudiants.
Com a resultat, es pren una decisió sobre la idoneïtat professional del professor.
Obtén la categoria
Els empleats que tinguin la segona categoria o la primera categoria, que caduca, poden sol·licitar la primera categoria.
Per a la categoria més alta, un professor ha de tenir la primera qualificació en un termini de 2 anys o la qualificació més alta, el període de la qual s'acaba.
Característiques addicionals del procediment
Les sol·licituds de certificació per assignar una categoria les presenten els empleats, independentment de la durada de la seva activitat en una institució educativa, inclòs durant el permís parental.
L'expiració del període de validesa de la categoria més alta no priva el treballador del dret a sol·licitar posteriorment a la comissió de certificació una sol·licitud per a l'establiment de la categoria més alta per al mateix lloc com a part de la certificació..
Si un empleat es trasllada a una altra institució, inclosa una situada en una altra regió de la Federació Russa, la categoria que se li assigna es conserva fins al seu venciment.
L'empleat pot apel·lar els resultats de la certificació d'acord amb les normes previstes per la legislació de la Federació Russa.
Model d'organització d'acreditació
S'està desenvolupant a totes les regions de la Federació Russa. Per exemple, a la regió de Sverdlovsk, el model d'organització del procediment inclou:
- Arranjament dels resultats de les activitats professionals, activitats de control durant el període d'intercertificació (de 2 a 5 anys).
- Desenvolupament professional. Els cursos s'han d'organitzar almenys un cop cada 3 anys.
- Familiarització amb la documentació normativa sobre qüestions relacionades amb la certificació, l'elecció del seu tipus.
- Elaboració d'un full d'autoavaluació.
- S'està enviant una sol·licitud de certificació.
- Elaboració d'un pla d'inspecció individual, creació d'un fitxer d'acreditació.
- Indicant el tipus de certificació, la formació d'una aplicació en el sistema electrònic.
- Emissió d'un passaport de certificació.
- Determinació de la forma de presentació dels resultats del treball per al període intercertificació.
- Aprovació del director de la institució educativa sobre l'organització de la certificació.
- Escritnotificació als empleats sobre l'hora, el lloc i la data de la certificació.
- Examen dels resultats de l'activitat professional per comprovar que el nivell de qualificació de cada empleat compleix els requisits per a la primera / categoria més alta.
- Arranjant els resultats al passaport de certificació i al protocol de la comissió d'experts.
- Oferir materials al SAC.
- Reunions de la comissió estatal, execució d'una ordre per aprovar la decisió.
Treballar en la certificació per al compliment de la posició: esquema
Per comprovar el compliment de l'empleat amb el lloc que ocupa, s'elaboren i s'aproven els actes locals de l'organització educativa en la forma que estableix la carta. Entre ells: el calendari de certificació, la forma de presentació i l'acte administratiu, el protocol de reunió de la comissió i un extracte d'aquesta.
A continuació, es realitzen les accions següents:
- Els treballadors pedagògics haurien d'estar familiaritzats amb el procediment de certificació i altres documents normatius relacionats amb el procediment.
- La tecnologia per a la verificació s'està desenvolupant sobre la base del procediment aprovat pel Ministeri d'Educació i Ciència.
- S'està elaborant una llista del professorat a certificar, així com un calendari del procediment.
- La informació sobre la implementació de la verificació es publica al portal oficial de la institució educativa.
- Familiarització del professor amb l'actuació sota la seva signatura.
- Realització de proves de qualificació dels resultats del treball professional durant el període intercertificació.
- Formació de paquetsdocuments, que inclou: l'ordre de la institució educativa sobre l'aprovació de la comissió, la presentació de l'empleat certificat, l'ordre sobre l'aprovació de la decisió de la comissió, el protocol del dictamen pericial, fulls pericials.
Conclusió
La tasca del departament metodològic d'una institució educativa és informar al professorat dels canvis adoptats. Cal que els empleats entenguin clarament el fet que sense certificat no podran treballar en l'àmbit de l'educació.
La comissió ha de veure la formació al cent per cent del professor. L'empleat ha de mostrar i revelar tots els coneixements que té. S'ha de prestar especial atenció al tema de la preparació per a la certificació. La documentació correcta serà de gran importància.
Tota la responsabilitat dels resultats de la prova recau únicament en els mateixos professors. La superació de la prova garanteix no només un augment del sou, sinó també autoritat a l'equip.
