En l'educació dels nens és de gran importància la formació d'un sentit de la bellesa, que es forma a través de lliçons com el dibuix, la música i la inclusió del ritme en el procés educatiu. Com a tal, no hi ha cap lliçó separada, però va com un cercle addicional. L'excepció són les escoles correccionals, perquè el ritme també determina el desenvolupament físic.
Què és el ritme
Aquest és un complex d'exercicis físics i acompanyament musical. A les classes de rítmica, els nens han de transmetre el significat de la música amb l'ajuda dels moviments. El propòsit del ritme és educar els nens en la percepció musical, millorar les habilitats motrius i l'entrenament motor general i desenvolupar el sentit rítmic.
Però no s'han de confondre ritme i coreografia. En el primer cas, no es tracta de memoritzar cap seqüència de ball. L'èmfasi principal està en la sensació de tempo-rítmica.
Activitats rítmiques per a nens
Tenint una idea general de què és el ritme, ja és possible passar a una anàlisi més detallada d'aquestes activitats per a infants en edat d'escolaritzar primària. L'objectiu principal d'aquests estudis ésla formació de la capacitat d'expressar les seves emocions no només amb l'ajuda de moviments, sinó també amb expressions facials, gestos. Durant el ritme, s'utilitzen exercicis que consisteixen en moviments de ball senzills.
El ritme per als nens utilitza exercicis físics com caminar, córrer, s altar, realitzar tasques amb objectes, són necessaris per al desenvolupament dels moviments generals del desenvolupament. També és important utilitzar l'element del joc durant les classes de ritme; d'aquesta manera, el professor podrà mantenir l'interès dels nens i desenvolupar habilitats de rol social.
Què s'inclou a la classe
El programa de ritme implica classes que es fan de manera lúdica amb l'acompanyament musical adequat. Aquestes lliçons de música i moviment inclouen els components següents:
- ritmoplàstia;
- control de la respiració correcta;
- moviments que promouen la relaxació psicoemocional;
- balls de contes;
- jocs a l'aire lliure.
Durant la rítmica es presta especial atenció a la capacitat de control del cos, la formació de la postura i la coordinació correctes, el desenvolupament de la flexibilitat i la suavitat dels moviments. Per descomptat, el més important és triar la banda sonora adequada. Per tant, la música rítmica requereix una selecció acurada, perquè no totes les peces són adequades per a aquestes classes.
Cal seleccionar diverses melodies, fins i tot pel que fa a la interpretació. Una combinació d'enregistrament de cançons i acompanyament en directe seria ideal. Els instruments musicals també ajuden a formar-se béla motricitat, el desenvolupament de l'oïda musical i la respiració adequada. Les melodies també haurien de diferir pel seu tempo i ritme. I no oblidis que has de seleccionar l'acompanyament musical tenint en compte la categoria d'edat dels alumnes: com més grans siguin els nens, més difícils poden ser les melodies.
Clases de ritme a l'escola
No només a la llar d'infants, les classes de música i moviment s'inclouen en el procés d'aprenentatge. Hi ha un programa de ritme per a 1r, el seu objectiu és educar la percepció estètica, l'actitud respectuosa i el desenvolupament d'una personalitat harmònica en el seu conjunt. El programa s'elabora d'acord amb els estàndards exigits, i el contingut de les classes es planifica tenint en compte les característiques de la classe.
Què és el ritme a l'escola? L'estructura de les classes ja és una mica més complicada en comparació amb la llar d'infants. El professor intenta introduir els nens a la cultura popular, posa en joc jocs argumentals senzills que formen patriotisme i valors morals en els nens. Tots els temes de les lliçons s'estudien gradualment al llarg del curs escolar.
El programa es basa en un enfocament integrat per ensenyar i dirigir classes de ritme. Els exercicis musical-motors són flexibles, és a dir. són capaços de combinar-se amb altres disciplines per abordar tots els aspectes d'un grup d'estudiants d'una determinada edat.
Rítmica de la logopèdia
Què és el ritme, ja ha quedat clar, però també n'hi ha un altre, quan es parlen exercicis de motricitat. És necessari per a aquells nens que tenen problemes amb la parladesenvolupament. Al cap i a la fi, ja s'ha demostrat científicament que el nivell de desenvolupament de les habilitats motrius està associat amb la parla.
Els elements següents s'inclouen a les classes rítmiques de logopèdia:
- exercici de respiració i veu;
- exercicis destinats a relaxar el to muscular;
- cant vocals i cançons;
- exercicis per al desenvolupament del vessant tempo-rítmic de la parla.
El ritme del logotip serà especialment útil per als nens que pateixen tartamudeig, perquè ajuda a relaxar no només el to muscular, sinó també el sistema nerviós.
Recomanacions per practicar el ritme
Per tal que les classes siguin efectives i beneficioses per als nens, cal crear condicions còmodes. Si les classes s'organitzen correctament, el nen es torna més estable emocionalment, els nens tímids s'obren més i l'esfera motriu millora notablement. És molt important que el nen se senti còmode a l'aula, tingui una actitud de confiança i respecte amb el professor. Per fer-ho, seguiu aquestes recomanacions:
- acompanyament musical correcte;
- classes es fan d'una manera lúdica;
- necessita escoltar els desitjos dels nens;
- els adults haurien de permetre que els nens mostrin les seves emocions;
- les observacions s'han de fer en un to tranquil i explicar què ha fet exactament malament el nen;
- a poc a poc dificulta les coses.
Les
El ritme permet als nens llençar la seva energia i dóna una càrrega d'emocions positives. Classes de ritme a poc a pocajuda a formar un gust musical, el nen aprèn els elements bàsics de la dansa. Per als nens amb trastorns de la parla, és especialment important la possibilitat de formar el costat rítmic de la parla correcta. Durant les classes, els nens també poden aprendre cançons petites d'una manera lúdica.
Les classes de ritme sovint es fan com a minuts físics. Això és especialment útil per als alumnes de primària, perquè és important que els donin l'oportunitat de llençar la seva energia, durant aquestes activitats s'organitzen els jocs. El ritme no és només moviment a la música, sinó que aquests moviments han de tenir una finalitat pedagògica perquè les classes siguin efectives i beneficiïn els nens.
