Recorda els teus professors a l'escola. És probable que entre ells hi hagués aquells altres exemplars. Algú podria tenir aquesta tècnica: "Fa 30 anys que explico aquest material sense canvis, i tu t'asseus i escriu". Altres podrien explicar tota una lliçó d'història de la seva vida militar, i després passar a prova i donar notes per la bellesa dels ulls. Algú més pressiona amb la seva autoritat i amenaça.
Durant l'ensenyament succeeixen moltes persones diferents i molts errors diferents. L'error més terrible que comet ara la nostra educació és que el currículum està endarrerit amb els assoliments científics reals. Però això és culpa de tot el sistema i no d'una sola persona. Aleshores, què hauria de ser un professor modern? Quèqualitats que ha de posseir per guanyar-se l'amor i la confiança dels seus alumnes, i també per ensenyar-los alguna cosa necessària a la vida?
Habilitat psicològica per ensenyar
La pràctica és tal que la majoria de vegades no són aquelles persones que poden complir plenament amb les seves obligacions van a l'escola per treballar. No és que siguin incompetents o no hagin après alguna cosa, sinó que siguin psicològicament incapaços d'ensenyar als nens.
No estan socialment sintonitzats per contactar amb un gran públic, que al mateix temps encara necessita aprendre el que ensenyen. Els nens no veuen autoritat en el mestre, no el perceben com una persona que pot ensenyar alguna cosa. És a dir, com hauria de ser un professor modern des d'aquest punt de vista? En què s'ha de basar?
Comprensió i respecte mutus pels estudiants
Ha de tenir coneixements pedagògics per trobar contacte amb qualsevol alumne, posar-se en contacte amb ell i poder aprendre alguna cosa nova amb ell. No intimida, però de maneres realment efectives.
Un professor no s'ha de presentar com la màxima i innegable autoritat. Ell, com qualsevol estudiant, és només una persona a qui perdonen els errors i la incomprensió d'alguns punts. Si l'alumne diu alguna cosa amb la qual el professor no està prou familiaritzat i no troba contraarguments al seu favor, no hauria de pressionar l'alumne. Posició “tu ets jove i sense experiència, i jo sóc adult i això és totHo sé no és gens cert. Ha d'estar d'acord que aquesta és una pregunta interessant i la estudiarà quan vulgui per parlar-ne amb més detall a la classe següent. El que ha de ser un professor modern es pot explicar de manera senzilla: ha de ser capaç d'ensenyar ell mateix als nens, poder mantenir l'interès per la matèria, perquè els nens vulguin venir a les seves lliçons per rebre coneixements. I, al mateix temps, no ha de ser tímid ni témer que els nens puguin conèixer alguna informació que el propi mestre no coneix. El mestre i els nens han d'aprendre coses noves al mateix temps, malgrat que ell, el mestre, és molt més gran que els seus pupilos. Per descomptat, la persona que és el teu professor ha de ser educada i experta en la seva matèria. Però, al mateix temps, cal entendre que tothom aprèn de la mateixa manera al llarg de la vida. És que el professor va començar a fer-ho molt abans.
Millorant els teus coneixements
Si, tanmateix, a una persona que ha iniciat un camí pedagògic li fa vergonya que els nens puguin estar més informats en alguna cosa, cal treballar el seu bagatge de coneixements. És a dir, el que hauria de ser un professor modern, es complementa amb un element com l'aprenentatge constant d'alguna cosa nova.
Disposant d'un programa determinat del Ministeri d'Educació, és possible, segons aquest, trobar informació més rellevant i presentar-la als alumnes. Qualsevol ciència no s'atura, i cada any apareixen nous descobriments, es fan noves investigacions. Per ser un bon professor,cal estimar el teu tema i entregar-te a ell; no només memoritzar alguns llibres els anys d'institut i cada any d'estudi posterior per exposar-los als nens sense canvis. En cap cas. El professor ha de ser erudit en la seva assignatura i la informació ha de ser no només completa, interessant i ben presentada, sinó també rellevant.
Tècniques noves per al servei
Com hauria de ser un professor modern? La redacció de tesis que permetin construir una caracterització d'aquesta persona es pot complementar amb un punt com l'actualització constant dels mètodes d'ensenyament, la recerca de nous i més efectius que puguin interessar als alumnes més indiferents. Aquest principi és com hauria de ser un professor de GEF modern. És a dir, aquest sistema suposa que el professor no només ha d'impartir la seva assignatura, sinó que també ha de dirigir els esforços per desenvolupar el pensament dels alumnes de manera creativa, així com per desenvolupar el pensament crític.
Obsolet com a factor principal
Els nous mètodes d'ensenyament sorgeixen per una raó. El motiu és que els vells mètodes ja no es justifiquen. Hem d'anar més enllà per aconseguir una generació educada i intel·ligent capaç de desenvolupar encara més el país. No serveix de res el material irregular que desapareixerà del nostre cap d'aquí a uns anys. Digues-me ara com pots calcular el volum de la piràmide, o quines obres es van escriure al segle XVIII? Has pogut respondre almenys parcialment aquestes preguntes?
Educació progressiva: quèessència?
En alguns països, l'educació ha anat d'acord amb aquest principi: als nens se'ls ensenya allò que segurament serà necessari a les seves vides. Cada nen és supervisat, el procés de constatació de les seves inclinacions i habilitats està en marxa, segons el qual s'ajusta encara més la direcció de la seva educació. Si una persona té una mentalitat humanitària, no és violada amb fórmules matemàtiques. La majoria de les vegades, il·lumina precisament les seves habilitats, però al mateix temps presta poca atenció als fonaments matemàtics que són necessaris a la vida quotidiana. La nostra educació, malauradament, no mira això. Els nens se'ls ensenya el mateix, tots indistintament. Si tornem a la qüestió de com ha de ser un professor modern, hem de subratllar que aquest professor ha de veure el potencial de cadascun dels seus alumnes i esforçar-se per posar els coneixements bàsics al cap. També és feina del professor reconèixer el potencial de cada alumne.
De fet, resulta que un professor és una feina molt dura i difícil, i només la persona que és capaç de dedicar-se a aquesta assignatura en un 200% pot convertir-se en un veritable professor. I fer-ho amb el nivell de sous dels treballadors pedagògics no és tan fàcil. Pur altruisme.
Retorns increïbles com a clau de l'èxit en qualsevol tema
I això s'aplica a qualsevol tema. Per exemple, es van fer enquestes entre els estudiants sobre com hauria de ser un professor d'educació física modern. Com va resultar, devia tenir diverses característiques. Ell mateix ho ha de ferser un model a seguir, és a dir, esvelt, desenvolupat físicament, perquè es pugui veure que a una persona li encanta cuidar la seva salut i el seu cos.
Molts també van dir que un professor d'educació física hauria de ser amable, comprensiu i capaç d'interessar a tots els alumnes de la classe perquè participin a la lliçó.
La idea de com hauria de ser un mestre d'educació primària moderna està patint, en general, una modificació total. Els mètodes moderns impliquen una desviació de les normes educatives estrictes i una transició a una manera lúdica d'ensenyar. De fet, una mestra de primària hauria de convertir-se en una segona mare per als nens petits, que no només poden ensenyar i obrir de manera fàcil i informativa. els nens al coneixement del món, sense oprimir el marc estricte de l'etiqueta escolar, però també ser capaços de preparar-los gradualment per a condicions més greus a l'institut.
Una innovació interessant en l'àmbit educatiu és la música i la tecnologia informàtica
En resum, el procés consisteix a desenvolupar la creativitat a través de la música mitjançant un dispositiu multimèdia de tipus modern, és a dir, un ordinador. Naturalment, com hauria de ser un professor modern de música i tecnologies informàtiques? Ha de tenir una formació musical, des de la música clàssica fins a la contemporània, i al mateix temps ha de ser capaç de manejar un ordinador i programes relacionats. Resulta el que hauria de serprofessor de MKT modern? Una mena de melòman-programador amb habilitats de comunicació pedagògica.
Resumeix. Què hauria de ser un professor modern, seguint l'anterior?
- Ha de ser intel·ligent, erudit, obert a nous coneixements.
- Ha de ser socialment obert, capaç de trobar una aproximació a cada alumne i reconèixer en cadascuna de les seves capacitats.
- Ha de ser modern pel que fa als mètodes d'ensenyament.
- Hauria d'ensenyar a la persona petita a treballar de manera independent en el material i a buscar nous coneixements.
- Ha d'ensenyar que aquest coneixement és necessari, en primer lloc, pel mateix alumne. No per una bella nota al certificat de graduació, sinó només per a ell mateix, per tal de ser una personalitat plenament desenvolupada.
