Es recomana que l'educació i el desenvolupament dels alumnes més petits es duguin a terme d'una manera lúdica, com a resultat d'aquestes activitats, el nadó aprèn millor el món. Un herbari de primària, recollit amb els pares, és una manera d'estudiar el medi ambient. Caminar amb la mare i el pare al parc, activitats a l'aire lliure, activitats emocionants: tot això és bo per al nen.
Els nens en edat preescolar estaran interessats a recollir belles fulles d'arbres, i els nens més grans poden ser convidats a trobar plantes interessants identificant-ne el nom. Els principals ajudants del nen són els pares, que no serà superflu per aprendre a fer un herbari per a l'escola. L'èxit d'aquesta lliçó, senzilla a primera vista, depèn de la correcta recollida i assecat de les plantes.
Per fer un herbari per a una escola primària, cal armar-se amb unes tisores, una espàtula o una pala,galleda i guants. Un dia sec i ventós és el moment perfecte per recollir i desenterrar plantes que no necessiten estar humides per assecar-se correctament. Les flors i els pètals han d'estar frescos i assecar-se immediatament després de recollir-los.
La manera clàssica de preparar les plantes per col·locar-les a l'herbari de l'escola primària és utilitzar molts diaris vells que s'han de substituir sovint i premses. Una alternativa és col·locar la flor o branca en paper secant entre les pàgines d'un llibre gruixut, la qual cosa no dificulta menys el procés, ja que s'haurà de canviar les pàgines a mesura que s'humiten.
Les plantes s'assequen ràpidament quan es col·loquen en marcs d'herbari especials, formats per una malla de filferro i una base de fusta. Les branquetes o les fulles s'emboliquen en fulls de diari i s'insereixen en marcs ben lligats.
L'ús d'una planxa accelerarà el procés de preparació del material per a l'herbari. És important no assecar excessivament les plantes, per no fer-les innecessàriament fràgils.
Una manera simplificada però eficaç de preparar fulles i flors és utilitzar cola PVA, que es dilueix amb aigua en una proporció d'1:3. Cal submergir una fulla o branca a la solució, mantenir durant 10 minuts i després assecar a l'aire. Les plantes s'assecaran i romandran elàstiques.
Si el color dels espais en blanc per a l'herbari no té una importància fonamental, utilitzeu una solució de glicerina, per a la preparació de la qualafegir aigua en una proporció de 3:1. Les plantes adquiriran un to marró i una força especial.
El resultat final del treball dependrà de com es dissenyi l'herbari. És més convenient utilitzar un àlbum ja fet o podeu enganxar-lo amb fulls de paper de dibuix. Les plantes seques s'enganxen amb una gota de cola transparent o una tira fina de cinta adhesiva. Quan compileu un herbari per a l'escola primària, guiau-vos només per una regla principal: aneu amb compte. Signa cada còpia utilitzant l'etiqueta. Podeu determinar el nom, el tipus i la família d'objectes desconeguts mitjançant l'enciclopèdia.
Les composicions i imatges de fulles i flors seques semblen interessants, per a la creació de les quals és adequada qualsevol trama proporcionada per la vostra imaginació. Una activitat tan emocionant et donarà a tu i al teu fill moltes emocions positives.
