Hi ha molts temes d'actualitat i importants a la societat russa, la solució dels quals depèn de l'opinió dels ciutadans. Un d'ells és l'historiador Yevgeny Spitsyn. El fet és que durant molts segles el país ha viscut esdeveniments molt diferents en sentit i influència en les persones. Cadascun requereix la reflexió i l'anàlisi, el desenvolupament d'una actitud comuna cap a ella per part de tots els ciutadans del país. I el coneixement de la història de l'estat comença des de l'escola. I a Rússia no hi ha cap llibre de text d'història únic. El problema és molt greu. Parlem-ne i coneixem la persona que es va encarregar de prendre la decisió. Aquest és l'historiador Yevgeny Spitsyn, que ara es dedica a la divulgació del material recollit al llibre de text de quatre volums.
Per què és important?
Comenceu amb una descripció de quin país vivim. És el país més gran pel que fa a la superfície, format per subjectes de la federació. I ells, al seu torn, tenen el seu propi govern, que es desenvolupadecisions, incloses les relacionades amb l'educació de la generació més jove. És a dir, el contingut del llibre de text d'història depèn en realitat dels funcionaris que s'ocupen d'aquest problema al ministeri corresponent. Resulta que els nens d'un país enorme i fort reben informació diferent sobre d'on prové. I no només la informació que contenen varia segons la perspectiva del funcionari, sinó que les idees tampoc s'harmonitzen entre si, entren en antifase. I això, en última instància, porta a la desunió dels ciutadans educats en conceptes conflictius. És a dir, es tracta, com convenç l'historiador Yevgeny Spitsyn, de la integritat de l'estat. Aquesta persona gasta molt de temps i energia intentant resistir aquestes tendències amenaçadores. Per a ell és important com serà la seva pàtria d'aquí a deu o cent anys. I s'estableix una comprensió d'on anar i com desenvolupar-se per als nens asseguts als pupitres de l'escola. Quan siguin grans, serà massa tard per canviar la visió del món, però més aviat impossible.
Evgeny Spitsyn (historiador): biografia
Es diu que l'interior rus és ric en talent. Però de vegades la capital també dóna a la societat persones brillants i intel·ligents. Spitsyn Evgeny Yurievich és un moscovita nadiu. Va néixer l'any 1966, a l'escola li agradaven les històries sobre esdeveniments militars, com molts nois d'aquella època. Això es va reflectir en l'elecció de la professió. El 1991 es va graduar amb honors a la Universitat Pedagògica Estatal de Moscou. De seguida vaig anar a l'escola per ensenyar als nens. Spitsyn Yevgeny Yuryevich va dedicar més de vint-i-cinc anys a l'ensenyament. Com és elldiu ell mateix, va treballar en dues escoles, una de les quals va dirigir durant un temps. Les activitats administratives no el van fascinar. Aquest home considerava més interessant el seu tema, la història. I es va veure obligat a començar a escriure un llibre de text per la situació del sistema educatiu, que ell mateix va qualificar de catastròfica.
El nucli del problema
La formació universitària es diferencia de la que ofereixen les universitats especialitzades pel seu caràcter profund sistemàtic. En poques paraules, els joves dominen la base que els permet recollir, estructurar i analitzar grans quantitats d'informació. L'historiador en exercici Yevgeny Spitsyn, com sabem, va estudiar a la perfecció els cursos oferts, com ho demostra un diploma vermell. Dedicada a la docència, aquesta persona analitzava constantment la qualitat del sistema, que en aquella època estava experimentant canvis. Les seves conclusions són decebedores. Considera una catàstrofe la introducció de l'Examen d'Estat Unificat, així com la transició al "sistema Bolonya". Aquestes dues circumstàncies creen la contradicció més severa que destrueix la continuïtat en l'educació. A l'examen, els estudiants han de demostrar la capacitat d'entendre la historiografia. Però el "sistema Bolonya" porta al fet que els estudiants no estudien, per tant, no entenen aquest material. Havent vingut a treballar, els professors joves no són capaços d'inculcar als estudiants aquestes habilitats perquè ells mateixos no les tenen. Resulta un cercle viciós.
Evgeny Spitsyn: llibre de text d'història
Va trigar més de quinze anys crear una obra que descriu de manera òptima el camí de Rússia. En quatre volums combinats harmònicamentfets històrics, noms, així com anàlisi de les obres de científics famosos. Evgeny Spitsyn va crear els seus llibres per a la generació més jove. És a dir, estava segur que els ensenyarien història a l'escola. Però això requereix una decisió adequada del govern, però encara no s'ha pres. La primera col·lecció es va posar a la venda l'agost de 2015. Va ser adquirit principalment per professors ordinaris que tenien principis semblants als de l'autor pel que fa a l'ensenyament de l'assignatura. En les ressenyes dels lectors, s'apunta que aquest llibre de quatre volums és el manual i l'ajuda més convenient que permet al professor estructurar el material i presentar-lo als nens a un nivell accessible. Així, l'historiador Yevgeny Spitsyn va rebre el reconeixement entre els seus col·legues. La seva feina no va ser en va.
Estructura del llibre de text
L'edició de quatre volums consta de nou capítols, que inclouen noranta-cinc temes. Cobreix tots els períodes del desenvolupament històric de l'estat rus. Una característica distintiva del llibre de text és que inclou una historiografia detallada i una bibliografia de recerca. Cada tema va acompanyat de material de referència a fonts primàries, que es considera convenient per al lector. Això permet optimitzar el treball en la preparació de conferències, lliçons, informes o resums. Elimina la necessitat de cercar literatura addicional. El llibre de text comença amb l'etnogènesi dels eslaus i la formació de la primera antiga estatitat russa. L'últim tema dels llibres, escrit per Evgeny Spitsyn, és "GKChP: com es va destruir l'URSS". És a dir, el llibre de text correspon a l'estàndard històric i cultural,aprovat pel president de la Federació Russa.
Altres obres de l'autor
El llibre de text no és la primera obra creada per Evgeny Spitsyn. Tot i que cal destacar que va ser gràcies a aquesta obra que l'autor va rebre el reconeixement. El científic i professor va publicar articles i llibres al llarg de la seva vida. Les seves obres tractaven la història de Rússia des de l'antiguitat, així com els problemes de la cultura i l'educació modernes. Es van publicar articles a la revista Na Control, a diaris i a recursos d'Internet. Evgeny Yuryevich considera que la millora dels mètodes d'ensenyament de la història és l'objectiu de la seva activitat. Per això, a més del llibre de text, va publicar cursos de conferències. Entre ells es troben com ara "La cultura russa dels segles IX-XIX", "Història de Rússia 1894-1945". Aquests i altres treballs reben els comentaris més positius dels lectors, que observen l'estructura convenient i l'accessibilitat de la presentació del material.
Activitats comunitàries
Evgeny Yurievich no es va aturar a la publicació del llibre de text. Considera el seu deure transmetre al públic en general l'actitud correcta davant els problemes complexos de la història russa. L'any 2016 va començar a realitzar una sèrie de programes sobre aquest tema al canal Day TV. Els seus programes són populars entre els ciutadans de la Federació Russa i de tot el món de parla russa. Com assenyala el mateix historiador, el seu objectiu és popularitzar el coneixement, cridar l'atenció de la gent sobre els problemes de presentar esdeveniments passats i les conseqüències de distorsionar el material. Un ciutadà educat amb una visió del món equivocada es converteix en un traïdor a la Pàtria. Per tant, el país necessita un únic llibre de text. Ell éssimplement no reconegut oficialment. El mateix autor es refereix a aquesta circumstància filosòficament. El Ministeri d'Educació probablement té la seva pròpia opinió sobre un llibre de text unificat d'història, i Yevgeny Yuryevich proposa jutjar a les emissions públiques qui té raó.
Conclusió
L'activitat de l'historiador Yevgeny Spitsyn està lluny d'haver acabat. Aquesta persona talentosa i ciutadana amb una posició vital activa fa tot el possible per desenvolupar l'actitud adequada envers l'estudi de la història i la seva comprensió en la societat. I això és necessari perquè la gent estigui orgullosa del seu país, i no s'avergonyi del seu passat sota la pressió d'una propaganda dubtosa. El gran país i els seus pobles van superar molts obstacles. Hi havia alts i baixos. Però hi va haver alguna cosa vergonyós a la història? Aquesta pregunta ha estat contestada durant molts anys. I les opinions dels experts difereixen, la qual cosa es converteix en la base per a més dubtes i llançament a la societat. És així com construir un gran poder? Sense comprendre la història, entendre l'essència dels esdeveniments és indispensable. Un objectiu noble, no creieu?
