Un gran nombre d'institucions educatives condueix literalment als pares a un carreró sense sortida. Trobar una resposta a la pregunta d'on enviar un nen és difícil. Per tant, val la pena esbrinar com és cadascuna de les institucions i com es diferencia una escola normal d'un gimnàs i un liceu.
Escola
Aquesta és una institució educativa. En ell, cadascuna de les disciplines s'imparteix per igual, amb algunes excepcions. Per exemple, si l'escola té classes amb un estudi aprofundit de qualsevol matèria.
El programa compleix els requisits estatals, les càrregues - les normes establertes per a una determinada edat. Es distribueix el temps lliure i d'estudi perquè el nen en tingui prou tant per fer els deures escolars, com per a seccions/clubs i activitats extraescolars.
Gimnàs
Considerada una institució educativa d'elit. A secundària o batxillerat s'introdueix l'anomenada formació de pre-perfil, que, és clar, requereix més temps. programa iLes càrregues de treball són individuals per a cada institució educativa. També al gimnàs sovint hi ha una divisió segons els interessos del nen. Això us permet decidir ràpidament sobre la vostra futura professió. La institució educativa ofereix educació universal i multilateral.
Liceu
Sovint relacionat amb una universitat concreta. Normalment prepara el nen per a l'ingrés en aquesta institució. A més, la formació és realitzada per professors d'una universitat concreta. El nivell d'estudis és molt més alt. Al mateix temps, l'èmfasi principal recau en les disciplines especialitzades. De vegades, aquesta institució ofereix l'oportunitat d'entrar al segon any immediatament.
L'escola té l'oportunitat d'actualitzar el seu estatus a gimnàs o liceu, però això és difícil.
Contres del gimnàs i el liceu
Per respondre a la pregunta de com es diferencia una escola d'un gimnàs i un liceu, primer cal destacar els aspectes positius i negatius d'aquestes institucions. Comencem pels contres. En algunes de les institucions (al gimnàs segur, als liceus, de manera selectiva) després de determinades classes, es fan exàmens. Si els resultats són dolents, el nen pot ser expulsat de la institució educativa, i això suposa un cert estrès.
A més, a causa de la recerca d'un bon rendiment, els professors i la direcció intenten eliminar els estudiants que no poden fer front a l'augment de les càrregues de treball. Els mètodes per a això s'utilitzen de diverses maneres i de vegades tenen un impacte negatiu en l'autoestima d'un adolescent. Un punt controvertit és el suport material de la institució, que és un ordre de magnitud superior a aquest. d'una escola ordinària. Aquest aspecte recau principalment sobre les espatlles dels pares.
Pluses del gimnàs i del liceu
Els professors d'aquestes institucions han de tenir la categoria més alta. Paral·lelament, el professorat ha d'estar totalment equipat. A diferència de l'escola, aquí cada professor només imparteix una assignatura.
Com que s'eliminen diferents alumnes en diferents etapes, el nivell de la resta és força elevat. I això fa que els nens lluitin per aconseguir un gran èxit. En aquestes institucions intenten excloure diverses situacions de conflicte i possibles baralles. Per tant, els nens són controlats més que a les escoles, i l'absentisme i el deteriorament del rendiment acadèmic s'informa immediatament als pares.
La varietat d'optatives en aquestes institucions educatives és un factor important. També ofereix formació en almenys dues llengües estrangeres, i d'una forma més aprofundida. En una escola normal, s'estudia més sovint un, menys sovint dos, però no tan a fons.
Quina diferència hi ha entre una escola i un gimnàs i un liceu? Educació
Com que l'educació a les escoles és de propietat estatal i està regulada per un conjunt de normes i lleis adoptades per les autoritats competents, el seu nivell en aquestes institucions és equivalent. Els llibres de text i la literatura addicional són iguals per a tothom. Al mateix temps, hi ha càrregues estàndard (una lliçó de 45 minuts), així com un reglament que determina el nombre d'hores de càrrega per a una determinada edat. L'edat per acceptar un nen a l'escola és de 7 anys.
Totaixò redueix lleugerament el nivell educatiu d'aquestes institucions. La tasca principal dels pares és interessar al nen en l'aprenentatge. Després de tot, els estàndards convencionals són avorrits per als nens.
Per descomptat, depèn molt dels professors. Si són capaços d'interessar un nen en alguna cosa, el procés de dominar el material és molt més fàcil. És molt difícil no calcular malament amb això. Però els gimnasos i els liceus s'ajusten a ells mateixos la càrrega i el tipus d'educació. El professorat està interessat en el bon rendiment de cada nen. Per tant, s'estan dissenyant i seleccionant una varietat de programes i mètodes. Això us ajudarà a entendre millor el material. Tanmateix, el nivell de càrrega de treball és un ordre de magnitud superior al de l'escola. Això és molt esgotador per als nens, especialment per als alumnes de primària. Menys temps lliure. Per tant, si un nen té alguna afició o secció, és possible que no tingui prou temps i, després de tot, ningú no ha cancel·lat els deures.
Quina diferència hi ha entre una escola i un gimnàs i un liceu?
Quina diferència hi ha entre els establiments? Ara anem a esbrinar-ho. El professorat és més fort i complet als liceus i gimnàs. L'educació en ells es realitza segons un programa ampliat i és multidisciplinar i més en profunditat, a diferència de l'escola.
L'escola només ensenya una llengua estrangera. A més, l'elecció del lideratge. Mentre que els gimnasos i liceus prefereixen l'anglès com a principal i un o dos més com a addicionals. Els gimnasos i els liceus duen a terme assignatures optatives i treballs científics.
Quèmillor?
Vam descobrir la diferència entre una escola i un gimnàs i un liceu. Què és millor? Per descomptat, tots els pares volen donar al seu fill una educació de qualitat. No obstant això, val la pena tenir en compte les seves capacitats, habilitats i desitjos. Fins i tot si el nen encara és petit, és possible determinar on se sentirà més còmode i segur. No necessiteu augmentar la vostra autoestima i les vostres ambicions amb l'ajuda d'un nadó que potser simplement no està preparat per a càrregues pesades. Per tant, a l'hora de triar una institució educativa, hauríeu de mirar el vostre fill. Si la capacitat de dominar bé el material i l'amor per diversos tipus d'aprenentatge es va manifestar a una edat primerenca (el nen va començar a llegir, comptar, escriure aviat), és molt probable que en una escola normal, on els nens aprenguin l'alfabet i comptant a primer de primària, s'avorrirà. Aleshores hi ha la possibilitat que el nadó perdi l'interès per aprendre.
Tot i que també passa que abans de l'escola el nen no es mostrava especialment. Però en entrar a la primera classe, de sobte va resultar que estava bojament interessat en una o diverses assignatures alhora. Aleshores hauríeu d'intentar entrar, per exemple, a un gimnàs després de 4t de primària. De vegades és adequat triar una institució amb un estudi aprofundit d'un tema preferit.
A més, a l'hora d'escollir una institució, val la pena tenir en compte les opinions dels pares d'aquells nens que ja fa temps que hi estudien. Aleshores és més fàcil entendre on són millors els professors, l'actitud cap als nens i molt més.
Conclusió
Ara ja saps la diferència entre l'escola secundària normal igimnàs i liceu. Hem analitzat les característiques de cada institució. Esperem que aquesta informació us hagi estat útil.
