Els legisladors van establir que els nens russos poden començar a assistir a l'escola a partir dels 6,5 anys. Els pares de nens de sis anys de vegades dubten de què és el millor per fer: enviar el seu fill a estudiar als 6 o 7 anys? De la mateixa manera, pot ser difícil decidir en quina institució educativa el seu fill podrà obtenir els coneixements bàsics necessaris. El tema es decideix en funció dels resultats que volen obtenir les mares i els pares. A aquesta edat del nen, l'elecció es fa entre una escola d'educació secundària general i una institució educativa alternativa: un gimnàs. A la societat russa moderna, el terme "escola" sol significar una institució per ensenyar als nens que no té cap regal, sense proporcionar un coneixement profund. La preparació del professorat per al procés educatiu, i de l'alumnat per a l'assimilació de coneixements, es preveu al nivell social habitual.
Estats institucionals i legals
Dissecció de semblances idiferències entre l'escola i el gimnàs, en primer lloc, atenció a l'estatus organitzatiu i legal d'aquestes institucions infantils. Les escoles i gimnasos són organitzacions educatives pressupostàries municipals que funcionen d'acord amb la llei d'escoles i gimnasos bàsics. L'escola primària d'educació general té tres nivells d'educació (la primera etapa inclou els graus 1-3, la segona - 4-6 graus, la tercera - graus 7-9), cosa que permet obtenir un document sobre l'educació incompleta. Un document sobre educació secundària s'obté després de 10-11 anys d'estudi. El gimnàs es considera una branca alternativa del sistema educatiu per a nens i és una escola d'elit.
Nivell de coneixement
De fet, no hi ha estàndards educatius obligatoris per als gimnasos o escoles, excepte els estatals, que preveuen el procés educatiu i educatiu, l'atenció sanitària i el desenvolupament físic. El nivell més alt de la frontera de coneixements, habilitats i habilitats per a l'aprenentatge dels nens està determinat per la mateixa institució educativa. Aquesta és la diferència entre una escola i un gimnàs: l'alçada de la seva barra és molt més baixa. El programa de l'escola d'educació general es basa en un enfocament de l'aprenentatge, dissenyat per a les dades massives i mitjanes dels nens.
El gimnàs de l'antiga Grècia s'anomenava originalment un lloc per a reunions de filòsofs i científics. Aquest terme per a la designació d'institucions educatives es va començar a utilitzar molt més tard. Els primers gimnàs a Rússia van aparèixer només sota Pere I. La diferència entre un gimnàs i una escola ja era en aquell moment. Es fan sentir fins i tot ara. Els gimnàs estan dissenyats per preparar estudiants que són especialment capaços d'activitat mental per accedir a institucions d'educació superior.
Programes de formació
Els gimnàs es van reviure a la Rússia moderna només a finals del segle XX. Immediatament, gràcies a les diferències entre gimnàs i escoles d'educació general, els pares van valorar els beneficis que reben els nens dins les seves parets. El programa de formació també es divideix en etapes, comença des de l'etapa principal (graus 5-9), acaba amb l'obtenció d'una educació secundària general completa als graus 10-11.
La principal diferència entre un gimnàs i una escola és el predomini de classes amb un biaix humanitari i l'augment de la complexitat dels programes educatius. La prioritat és l'educació lingüística. S'ofereixen 2-3 idiomes estrangers per estudiar. Els professors abans de ser acceptats per a una plaça han de sotmetre's a una selecció competitiva i confirmar un coneixement excel·lent de la disciplina de perfil de la seva formació pedagògica superior.
Requisits per als estudiants
Els petits aspirants a l'escola secundària i els seus pares mai no tenen cap dubte sobre les habilitats del nadó i la qualitat de la seva preparació per al procés educatiu. Aquesta és la diferència entre el batxillerat i el batxillerat. Perquè un nen estudiï en un gimnàs, cal estar convençut que afrontarà les exigències excessives dels programes educatius i un gran estrès mental. Al cap i a la fi, a diferència d'una escola, un gimnàs implementa un estudi en profunditat de les assignatures i, quan es fan exàmens independents, els estudiants han depoder confirmar l' alt nivell de coneixements adquirits. Els requisits de resposta dels estudiants són molt alts.
Matèries optatives addicionals als gimnasos
A Rússia, la diferència entre un gimnàs i una escola rau en el fet que, a més de l'estàndard, segons els requisits ministerials, el conjunt de disciplines escolars, el curs de gimnàs inclou assignatures optatives addicionals destinades al desenvolupament polifacètic de el nen. A les classes de sènior es formen classes de perfil per a nens, pensades per desenvolupar les capacitats individuals de l'alumne per tal d'ajudar-lo a decidir el seu futur professional. Els alumnes de gimnàs se'ls ensenya a pensar fora de la caixa i a prendre decisions extraordinàries. Se'ls introdueix en moltes disciplines perquè els sigui més fàcil triar la institució d'educació superior adequada per a ells en el futur.
Liceu
A més dels gimnasos, l'educació individual a Rússia la proporcionen els liceus: una mena d'institució d'educació secundària amb educació especialitzada per a nens en edat escolar superior que han decidit els seus desitjos d'un futur treball i una educació superior adequada. Ingressen al liceu després de 7è d'una escola d'educació general a partir dels resultats del concurs. L'actitud cap als estudis posteriors entre els sol·licitants és molt més seriosa que entre els companys que es van quedar per continuar els seus estudis a l'escola secundària.
Són precisament els que van al liceu els que s'han acostat seriosament a aquest pas i han pres la decisió ferma de continuar estudiant-hi. Els plans d'estudis dels estudiants de liceu inclouen disciplines que es tenen en compte en els primers cursos de l'educació superior unipersonal.establiments. Estudien economia i sociologia, matemàtiques i física, química i biologia. Hi ha liceus amb un estudi aprofundit de les llengües estrangeres i natives, la literatura i la història. No hi ha una especialització estricta en l'educació gimnàstica de pre-perfil, la seva fita principal és el desenvolupament del món interior de l'estudiant. Una diferència important entre el liceu i el gimnàs de l'escola és que no omplen l'estudiant amb els coneixements que ofereixen els programes, sinó que li donen l'oportunitat de dominar-los a fons i desenvolupar les seves capacitats en disciplines culturals o científiques prioritàries.
Algunes funcions importants
El comportament de l'escolar i de l'estudiant de secundària normal està regulat i depèn no només de les qualitats personals del nen i dels seus pares, sinó també dels requisits de la institució educativa. Els educadors i els líders tenen actituds diferents envers el procés d'assoliment de determinats indicadors de rendiment i disciplina dels estudiants. Si els gimnasos o els liceus intenten mantenir la marca per no baixar la qualificació de la institució als ulls dels pares i dels organismes d'inspecció, a les escoles es fa una mitjana d'aquests requisits. Quina diferència hi ha entre un gimnàs i una escola pel que fa als requisits per als estudiants? El fet que els pares d'un estudiant que no compleixen els requisits del gimnàs es poden persuadir perquè traslladin el nen a una escola normal. Les diferències en l'èxit dels nens es fan especialment evidents durant els primers exàmens. Després d'ells, nens decidits i ben entrenats romanen al gimnàs, creant així un ambient per mantenir una disciplina positiva i un estudi exitós. Així que el següent procésl'aprenentatge només beneficiarà tant els nens com els seus pares.
Comentaris dels pares
Què diuen els pares sobre les escoles i els gimnàs? Les mares assenyalen que si els fons ho permeten, és millor enviar el nen a una segona institució educativa. Allà els alumnes adquireixen més coneixements. A més, es presta més atenció a cada nen. Els pares diuen que si trieu quina és millor: una escola o un gimnàs, hauríeu de donar preferència a la segona opció. Com diuen les mares, no et penediràs d'haver escollit aquesta institució educativa. Però els pares haurien d'estar preparats per al fet que els nens hauran de passar proves addicionals per poder ser acceptats al gimnàs.
Conclusió petita
Al nostre article vam examinar què és un gimnàs, una escola. També es van considerar les principals diferències entre aquestes institucions i requisits. Esperem que aquesta informació hagi estat interessant i útil.
