Abans tot era més senzill: un graduat escolar rebia un certificat de matrícula i es considerava una persona que havia rebut una educació secundària. Va ser la base per a la formació continuada. Els joves que volien rosegar el granit de la ciència podien entrar a escoles professionals, escoles tècniques i universitats. Els dos primers tipus d'institucions educatives van emetre diplomes d'educació secundària especialitzada i l'últim - d'educació superior completa. Tanmateix, ara la situació ha canviat una mica. Arriba el sol·licitant d'un post-batxillerat. "Això és educació superior o no?" pensa l'empresari. La pregunta, almenys a Rússia, és una mica confusa. Intentem esbrinar-ho.
Als països que s'inclouen en el sistema de l'anomenat procés de Bolonya, el títol de grau és el títol acadèmic més baix que s'atorga als estudiants que han dominat determinats programes d'estudis a la universitat. Com a regla general, van defensar el seu treball final davant la Comissió Estatal de Certificació i van rebrediploma corresponent. Un títol de batxillerat permet a aquesta persona continuar la seva formació. I després de graduar-se, pot convertir-se en mestre.
Sembla que tot segueix igual. Un batxiller és un jove especialista amb estudis superiors. I un màster és una persona que ha cursat estudis de postgrau i ha defensat la seva tesi doctoral. Als països de la Unió Europea i Amèrica, la gran majoria dels graduats universitaris i universitaris entren a l'edat adulta i troben feina amb un títol de grau. Només van a la magistratura les persones intel·ligents que es plantegen fer recerca científica o, al seu torn, esdevenir professors universitaris. Tanmateix, l'empresari occidental sap que el sol·licitant de batxillerat assegut davant seu ha estat menjant ciències a la universitat durant almenys quatre anys (i el metge - 5-6 anys). Per tant, un títol de batxillerat "allà" té una educació superior completa.
A Rússia, un batxiller és un estudiant universitari que ha estudiat durant quatre anys després de l'institut. I després d'una escola professional o escola tècnica - tres o 3, 5, depenent de la forma d'educació. Tanmateix, com sabeu, a les universitats o instituts russos, els estudiants fan cinc cursos. Així, el sistema de dos nivells, introduït l'any 2011, suposa que els primers quatre cursos l'estudiant només domina disciplines generals. Només al cinquè any una persona tria una orientació professional estreta en una direcció determinada. Aquesta és l'anomenada especialitat. Una llicenciatura en psicologia és un exemple de graduat universitari. Hi ha una altra opció. "Psicòleg de família" és un exemple del segontipus de preparació de l'estudiant.
Els diplomes que s'expedeixen a aquests graduats indiquen en blanc i negre que un títol de batxillerat és una educació superior completada. El document també assenyala el perfil (direcció) d'un especialista tan jove: jurisprudència, economia, gestió. Tanmateix, aquest estudiant només va rebre les habilitats inicials de domini. Això té els seus pros i contres. Per descomptat, quatre anys no són cinc anys, i en això un grau és molt inferior al d'especialista, i més encara un màster. Però, d' altra banda, un batxiller és una persona que no està "fixada" en cap especialitat molt estreta. Pot trobar aplicació en totes les branques d'activitat professional que requereixin estudis superiors. I en el futur, el batxiller, centrant-se en les necessitats de l'organització laboral, podrà perfeccionar les seves habilitats, havent rebut una segona educació en dos o 2,5 anys.
