L'organització d'activitats conjuntes és un procés que consisteix en la interacció en equip. Anem a detenir-nos en aquesta qüestió amb més detall. L'èxit de l'infant a la vida adulta, la seva capacitat i ganes de treballar en equip i, en conseqüència, el progrés professional, depenen de com es formi la interacció a la infància. Atesa la rellevància i importància d'aquest tema, aprofundim més en l'establiment de relacions entre els nens i els seus pares, així com dins de l'equip infantil (en el grup d'una institució d'educació infantil, a l'escola).
Estructura
Una activitat conjunta és un sistema en el qual es poden distingir diversos elements.
- El primer cercle és la salutació matinal, durant la qual s'intercanvien notícies, es preveu treballar el dia vinent.
- El treball en grup implica activitats conjuntes i individuals entre adults i nens.
- Representacions teatrals, jocs de rol.
- Vacances, entreteniment.
Activitats conjuntes -es tracta de la implicació dels pares en el procés educatiu, la creació de llibres, targetes de felicitació i altres activitats conjuntes.
Natura de la relació
El resultat final -la formació d'una personalitat desenvolupada- depèn de l'interès dels pares en el desenvolupament i l'educació dels seus fills. L'organització d'activitats conjuntes és un procés complex, l'èxit del qual depèn no només dels adults, sinó també del desig dels nens de participar en el procés.
Per exemple, podeu considerar la participació conjunta en concursos, promocions i exposicions. Les formes d'activitats conjuntes depenen de l'edat dels nens, així com de la disponibilitat de temps lliure per als pares. Una excel·lent opció per establir relacions és la millora de les zones locals.
A les institucions d'educació infantil, amb l'ajuda de la integració conjunta de la planificació del treball en diferents àmbits, es creen condicions socials i emocionals favorables per a una estada còmoda d'un nen a la llar d'infants.
Aconseguint resultats
Com obtenir el resultat desitjat de les activitats conjuntes? Per fer-ho, és important estudiar els patrons de desenvolupament de cada nen. Cal oferir-li les condicions òptimes: enfortir la salut física i mental.
Activitat conjunta de persones: un professor, un psicòleg, pares permet crear les condicions òptimes per al procés educatiu i educatiu. La implicació de les mares i pares en la vida d'un grup, la classe és una manera d'establirrelacions amb els seus fills. Aquesta etapa és especialment important durant l'edat de transició, que es comentarà més endavant.
El procés d'activitats conjuntes implica l'organització de reunions informals, educació pedagògica dels pares. Per exemple, en el marc de l'escola es poden oferir serveis addicionals: cercles, clubs d'interès. Per aconseguir el resultat desitjat, és important garantir la qualitat del procés educatiu i educatiu.
Obertura
Tenint en compte algunes de les condicions per a les activitats conjuntes, centrem-nos primer en l'obertura. S'espera la cooperació entre pares, professorat, fills a l'hora de treballar en algun projecte comú. Per exemple, per preparar la festa de Cap d'Any, cadascun d'ells rep una tasca determinada, el resultat final depèn de la qualitat de l'actuació.
A causa de l'obertura del sistema, s'aconsegueix la comunicació amb la societat, el nen no té problemes per comunicar-se amb els seus iguals, així com amb la gent gran.
Implicació de la família en la vida d'una institució preescolar o escolar, continuïtat, els mateixos requisits per part de l'escola i dels pares: tots aquests són els mitjans per formar una personalitat desenvolupada harmònicament. Només amb aquest enfocament s'aconsegueix l'objectiu de l'activitat conjunta.
Alguns consells per a les mares de psicòlegs
La dona moderna ho passa molt difícil en els nostres temps. Ha de tenir temps per ser una mestressa en tota regla, una dona afectuosa i també una mare amorosa. Després d'acabar la jornada laboral, necessitaCanvia al segon "torn de treball" a casa teva: cuina el sopar, revisa les classes dels nens, neteja la casa, renta la roba i presta atenció al teu cònjuge. Així que les dones tenen estrès constant per f alta de temps. Com pots fer tot el que cal? Els psicòlegs ofereixen alguns consells reals, que simplificaran molt la vida de qualsevol dona moderna. Per exemple, les activitats conjuntes són una opció per implicar tots els membres de la família en les tasques domèstiques.
Opció de divisió de tasques
Sovint, una dona simplement té por d'apropar-se a algun tipus de feina, perquè la considera massa voluminosa, és a dir, que requereix molt de temps.
Si realment la feina triga molt de temps, el millor és programar-la el dia abans del cap de setmana, després de dividir aquesta feina entre tots els membres de la llar. En aquest cas, aquestes activitats no semblaran massa tedioses i difícils.
Un cop finalitzada la seva part de la feina, cada membre de l'equip familiar els pot regalar una petita pausa agradable, per exemple, una festa de te conjunta. En aquestes situacions, les activitats conjuntes són una gran oportunitat per a una comunicació addicional amb la família i els amics.
Consells interessants de professionals
També pots crear un sistema de recompenses i càstigs per als membres de la família. En aquest cas, hi haurà un incentiu addicional per realitzar treballs complexos i llargs, endurant el qual es desenvoluparan activitats conjuntes.
Els psicòlegs assenyalen que l'opinió pública influeix significativament en la velocitat del treball. El treball es fa molt més ràpid quan es programen les inspeccions, els convidats arriben, etc.
Per a un treball ràpid i d' alta qualitat, pots participar en l'autohipnosi, convèncer-te que aquest tipus de treball està al teu poder i fins i tot t'agrada molt.
És important no deixar que la mandra natural superi les ganes de creativitat i desenvolupament, sinó no podràs fer la feina important i necessària a temps. Després de completar totes les tasques planificades, és important organitzar un bon descans per a l'equip.
Per exemple, si es va dur a terme un projecte conjunt, es pot fer una festa, motivant l'equip a conquerir nous cims laborals. Els psicòlegs estan fermament convençuts que no hi ha casos que no es puguin realitzar.
És important organitzar correctament el procés de la seva implementació, llavors tots els casos i problemes desapareixeran sense problemes.
Adaptació per a nadons
Es creen grups d'activitat conjunta a les institucions d'educació infantil a tots els nivells, però el més important és quan el nen visita per primera vegada l'escola bressol. Si el nadó ha augmentat l'ansietat, és necessari crear un ambient còmode, implicant-lo progressivament en un joc conjunt amb altres nens.
És a la llar d'infants on un nen té els seus primers amics, aprendrà a comunicar-se amb els adults. És per això que els pares haurien d'ajudar-los, desplaçant el seu estimat nadó a la llar d'infantshauria d'anar a un grup de bon humor i, al vespre, assegureu-vos de preguntar al nen com va anar el dia a la llar d'infants, què podria aprendre nou.
Com ajudar amb l'adaptació a l'equip?
El nen, adonant-se que estar a la llar d'infants no és un deure, va feliçment als seus professors, nous amics al matí. Els psicòlegs aconsellen que el primer dia de visita a una llar d'infants sigui una autèntica festa. El nen ha de mirar al seu voltant, acostumar-se als nens, als mestres, a l'ambient de la llar d'infants i, per tant, inicialment n'hi ha prou amb enviar-lo a l'escola bressol durant 3-4 hores.
Alguns pares intenten caminar al costat del nen abans d'anar a la llar d'infants. En aquests casos, és molt més fàcil per a un nen acostumar-se a un equip de companys, es manté millor en un grup.
Pots regalar-li una joguina preferida a la llar d'infants perquè el nadó se senti més còmode.
Connecta amb adolescents
Aquesta edat és la més difícil de comunicar. Els nens s'allunyen dels seus pares i mares, per a ells només els interessa l'opinió dels seus companys. Com millorar les relacions familiars? Per exemple, podeu intentar implicar un adolescent en una activitat conjunta oferint reparacions a la seva habitació. Participant activament en aquestes activitats, un adolescent podrà expressar la seva opinió, a més, sens dubte serà escoltat pels seus pares.
És important recordar que a l'hora d'escollir materials per decorar una habitació s'ha de donar preferència a la qualitat i la seguretat.
És aconsellable utilitzar només aquells mobles que realment necessita un adolescent. Entrecal destacar llit, escriptori, armari. Per distreure el vostre adolescent de les passejades habituals pel carrer, podeu posar un simulador a la seva habitació. Per unir-se al treball útil, és molt possible comprar una aspiradora. Els psicòlegs estan convençuts que els costos que suposaran els pares a l'hora de realitzar transformacions a l'habitació d'un adolescent s'amortitzaran completament al cap de poc temps. El nen aprendrà a ser estalviador, disciplinat i també serà més reverent cap a les persones que l'envolten.
Formació de la propera generació
No hi ha res a la nostra vida més valuós que el somriure d'un nen. És tan important per als pares que els seus fills estiguin sans, puguin estudiar amb normalitat i rebin una educació de qualitat. Per a un nadó, la mare és la persona principal a qui confia els seus problemes, alegries.
Com establir comunicació? És important que els pares estiguin sempre a prop, és útil jugar a jocs de taula i a l'aire lliure, implicant el nen en activitats conjuntes.
Quan el pare construeix un castell a la sorra al costat del seu fill o la seva mare ajuda a fer els deures, la pau i la tranquil·litat sempre regnen a la família.
És gràcies a les activitats conjuntes del nadó i els pares que sorgeixen els vincles més estrets a la família. Un nen ha d'entendre que és necessari i important per als seus pares, que tots els seus problemes i èxits afecten tant al pare com a la mare.
És important que els pares siguin alhora professors i companys del seu nadó.
Els psicòlegs estem absolutament segurs que són activitats conjuntes de pares i fillsajuda el nen a desenvolupar-se com a individus.
Heu de preparar el vostre fill per a l'entrada a primer grau, establir les bases de les relacions amb altres persones a la primera infància. Els nens senten molt subtilment amor i cura dels seus pares.
Un nen ha de sentir una atenció constant, cura i suport dels familiars. En cas del més mínim perill, el nadó ha d'estar absolutament segur que el donaran suport i l'ajudaran a fer front als problemes.
És important estimar el vostre fill tal com és realment. No li facis exigències excessives, amb les quals el nadó no podrà fer front. Això provocarà un trauma psicològic greu, que afectarà negativament tota la seva vida futura. És important estimar el vostre fill tal com és, no intentar refer-lo segons els vostres requisits i desitjos.
Conclusió
El treball en equip és un veritable art. És per això que les habilitats per dur a terme activitats conjuntes s'han de formar des de la primera infància. Els pares han de ser pacients amb els seus fills, i una atmosfera de cooperació i comprensió mútua ha de regnar a la família.
Només en aquest entorn un nen té l'oportunitat de desenvolupar-se amb normalitat, de complaure als seus pares amb èxits i èxits.
A la vida, molt poques vegades passa que la vida real coincideixi completament amb les situacions que els nens consideren com a part de les activitats de joc i projecte a les llars d'infants i escoles. El nen ha d'estar adaptat a ells, sinó serà moltserà difícil més endavant a la vida.
