L'escola es considera un dels millors moments de la vida. I això no és sorprenent: després de tot, aquí és on el nen creix i es converteix en adult.
L'horari escolar està ple de moments diferents, tant tristos com divertits. Una categoria a part hauria d'incloure la realització de diferents treballs assignats a l'escola. Una de les tasques més habituals és escriure assaigs.
Aquesta no és una tasca fàcil per a un nen o adolescent de qualsevol classe. Per tant, intentarem analitzar els principis de la redacció d'una obra mitjançant un assaig-raonament sobre el tema de l'autoeducació.
Crear condicions laborals
Com que el tema que hem escollit és força filosòfic, l'estudiant no necessitarà cap literatura especial ni coneixements estrets sobre el tema. Escriure un assaig sobre un tema"Autoeducació", n'hi ha prou amb poder raonar i expressar els teus pensaments de manera competent.
A més de fer l'obra més completa, podeu utilitzar cites de diversos filòsofs, dramaturgs i escriptors sobre aquest tema. A més, si s'escull aquest tema com a obra per a l'OGE, llavors el nen haurà de donar arguments per a les seves paraules, i per això cal conèixer obres que toquin el tema de l'autoeducació.
Aquests treballs poden ser Oblomov de Gontxarov, War and Peace de Tolstoi, Quiet Flows the Don de Sholokhov, etc.
Escriu un pla de treball per als cursos de 5è a 8è
Per redactar un assaig-raonament sobre el tema "Autoeducació" s'ha d'elaborar prèviament un pla. Pot estar format per diversos elements. Si un nen escriu un assaig de 5è a 8è grau, pot tenir una estructura bastant simple:
- Intro. Dediquem unes 2-4 frases a aquesta part, en les quals establim la idea principal del text. Per exemple: “L'autoeducació és una part integral del creixement d'un nen, la formació de la seva personalitat. L'autoeducació és necessària per no cometre errors sota la influència dels factors ambientals."
- La part principal. El clímax del text és el més voluminós, i aquí la tasca del nen és maximitzar la divulgació del tema. “Tothom s'educa de manera diferent. Algú fa una rutina diària per si mateix i la segueix clarament, algú lluita amb les seves fòbies i pors, i algú simplement s'esforça per no equivocar-se i no continuar.temptacions dubtoses.”
- Conclusió. Aquesta part té el mateix volum que la introducció. Aquí l'alumne resumeix les seves paraules i treu una conclusió. “Crec que tothom hauria de participar en l'autoeducació. Al cap i a la fi, si no ho fas, el món estarà en un caos complet.”
Però només els assaigs de primària i secundària tenen una estructura tan senzilla. Per als estudiants de secundària, la tasca és una mica diferent.
9 classe
A 9è de primària, sovint escriuen un assaig de raonament sobre el tema "Autoeducació". L'OGE és un examen que s'espera a tots els alumnes de novè grau, per tant, l'estudiant ha de poder escriure una redacció d'acord amb tots els criteris de l'OGE.
En aquest cas, els canvis consisteixen només en la necessitat d'aportar 2 arguments del text o de la literatura. Com seria el pla llavors?
- Intro. Aquí el nen expressa la idea principal del text, segons la qual escriu un assaig.
- La part principal. Aquí teniu l'opinió personal del mateix estudiant, així com els dos arguments que confirmaran les paraules de l'estudiant.
- La conclusió segueix sent la mateixa: és la finalització dels pensaments i la composició en si.
10-11 grau
Però als estudiants de batxillerat serà molt més difícil escriure un assaig-raonament sobre el tema "Autoeducació", ja que en aquest cas hi ha molts menys criteris d'avaluació.
- Primer, l'estudiant ha d'escriure una breu introducció sobre el tema. Més llunyA continuació es defineix el problema del text. L'estudiant ha de destacar la idea principal i els problemes del text i expressar-los amb les seves pròpies paraules.
- El següent pas és comentar el problema. L'estudiant ha d'explicar teòricament el problema i descriure-lo tant com sigui possible.
- Opinió de l'autor. Aquest punt és bastant senzill, perquè l'estudiant només necessita tornar a explicar la posició de l'autor del text.
- Posició personal: en aquest punt, el nen hauria d'expressar la seva actitud davant el problema.
- A continuació ve l'argument: l'estudiant posa 2 exemples, un dels quals s'ha de treure de la literatura. El segon exemple es pot escriure a partir de l'experiència personal, la història o els mitjans de comunicació.
- Conclusió.
Aquí, segons aquest pla, cal escriure un assaig-raonament sobre el tema "Autoeducació". Les particularitats d'aquest treball són que, a diferència dels plànols dels graus mitjà i inferior, l'estructura s'ha de seguir clarament i no desviar-se d'ella.
Anem a separar uns quants punts.
Introducció, problema i comentari
Atès que la presentació en si i els problemes tenen un significat molt semblant, un pot anar a l' altre.
“Què és l'educació a la vida humana? És suficient el que ens inculquen els nostres pares? Jo crec que no. Hi ha una cosa com l'autoeducació, i és impossible convertir-se en un Home amb majúscula sense ella. L'autoeducació no és una tasca fàcil en la vida de cada persona. Avui, la moral de la societat en el seu conjuntha caigut significativament en comparació amb les darreres dècades, i aquest és un problema greu per a tota la humanitat."
És molt fàcil revelar tres punts de l'assaig en dues frases.
Opinió i posició personal de l'autor
Un assaig de raonament sobre el tema "Autoeducació" requereix no només una declaració de l'opinió de l'autor, sinó que també implica una declaració de la posició personal del propi estudiant.
Com que tot està més o menys clar amb l'opinió de l'autor, passem de seguida a l'opinió personal. Què he d'escriure aquí?
Podeu anar d'una manera bastant senzilla: refutar l'opinió de l'autor o estar d'acord amb ell. Si l'examinador pot trobar els arguments adequats per a tots dos punts de vista, pot triar qualsevol d'ells.
A més, l'estudiant pot anar a l' altra banda i expressar la seva pròpia opinió, que no està totalment d'acord amb la posició de l'autor, però que no s'hi oposarà.
Arguments i conclusió
Per escriure un assaig-raonament sobre el tema "Autoeducació" amb arguments, cal conèixer bé les obres de la literatura russa. És per això que el punt anterior depèn en gran mesura de l'argumentació. Si decidiu refutar el punt de vista de l'autor, hauríeu de poder presentar correctament els arguments de la literatura. Per exemple:
“Considero que l'autoeducació és una part integral del desenvolupament d'una persona com a individu. Un exemple negatiu d'això pot ser Oblomov de l'obra del mateix nom de Goncharov. Oblomov - completamentuna persona de voluntat dèbil, pot estirar al sofà durant dies sense fer res, no tenir cap opinió i ni tan sols intentar ser una mica més educat. Aquest és un exemple real de manca d'autoeducació."
Així s'escriu un assaig-raonament sobre el tema "Autoeducació". El més important d'aquest treball és elaborar el pla de treball correcte i intentar seguir-lo tant com sigui possible, llavors tot sortirà definitivament.
