Per obtenir informació, és important formular la pregunta correctament. Hi ha 5 tipus de preguntes diferents en anglès. Un d'ells és un separador, que s'estableix per aclarir alguna cosa o assegurar-se que és correcte.
Per què necessitem etiquetes de preguntes en anglès?
Les preguntes d'etiqueta (o preguntes amb cua) són una part integral del discurs quotidià. En rus, corresponen a les frases "no és", "no és", "sí", afegides al final de la frase. De vegades, la cua d'una pregunta disjuntiva en anglès no es tradueix en absolut al rus. Això és rellevant per a sol·licituds, recordatoris per fer alguna cosa, incloses aquelles amb una connotació negativa, per exemple:
- No em tornis a trucar, oi? ("No em tornis a trucar")
- Tanca la finestra, vols? ("Tanqueu la finestra, si us plau").
Les variants clàssiques de preguntes amb cua permeten preguntar a l'interlocutor sobre alguna cosa, obtenir una pregunta afirmativa o negativa. Al mateix temps, les preguntes disjuntives en anglès difereixen de les preguntes generals en la forma en què es formen, entonació ipropòsit. Però les respostes poden ser les mateixes.
- Avui fa un fred intens, no? - Sí, ho és. (“Avui fa molt fred, no? – Sí”).
- Has fet els deures, oi? - No, no ho he fet. (“Has fet els deures? - No”)
Si en el segon cas era possible fer una pregunta general, tot i que seria menys educada, aleshores en el primer cas és inadequat: el mateix parlant sap perfectament quin temps fa.
Com es formen les preguntes d'etiquetes
El primer que cal aprendre en la formació d'aquest tipus de preguntes és que si la frase és afirmativa, la cua serà negativa i viceversa. En poques paraules, si el verb no tenia una negació abans de la coma, apareixerà després de la coma. I si hi ha una partícula negativa no al costat del verb, desapareixerà a la segona part de la pregunta.
Per descomptat, les preguntes disjuntives en anglès es construeixen tenint en compte la forma tensa del predicat. La manera més fàcil d'entendre-ho és en les formes del verb ser. També cal tenir en compte que qualsevol substantiu que actuï com a subjecte se substitueix a la cua per un pronom personal semblant.
- George és metge, oi? ("George és metge, no?")
- Els teus pares van ser a Espanya l'estiu passat, oi? ("Els teus pares van ser a Espanya l'estiu passat, oi?")
- La Mary farà deu d'aquí a dues setmanes, no? ("La Mary farà 10 anys d'aquí a 2 setmanes, no?")
Quan el predicat conté un verb semàntic (llegir, dormir, conduir),Primer cal determinar l'hora de l'oferta. Les terminacions ajudaran a fer-ho (-s en temps present en les formes de la 3a persona del singular; -ed per a verbs regulars en temps passat). Si el verb és difícil de reconèixer, vol dir que s'utilitza en 2a o 3a forma de l'oració, l'has de buscar a la taula de verbs irregulars.
Per a una cua negativa en temps present, necessiteu un verb auxiliar do o does; en passat, respectivament.
Un altre matís que permet dominar ràpidament la pregunta disjuntiva en anglès és parar atenció al nombre de paraules del predicat abans de la coma. Si només hi ha un verb (però no la forma del verb ser), necessitareu l'ajudant do/does/did a la cua (com en els exemples anteriors). Si hi ha dos o tres verbs, la cua es formarà amb el primer d'ells. Aquest darrer cas inclou tant temps compostos (futur, present continu, passat continu, tots els temps completats) com l'ús de verbs modals. El mateix passa amb la primera part negativa, quan la cua és positiva. Per exemple:
- Aquest home de negocis ha guanyat molts diners, oi?
- El teu germà pot pujar a un arbre més ràpid que els altres, oi?
- Avui no vas a caminar, oi?
- A la seva germana no li agrada el bàsquet, oi?
Casos d'ús difícils
Aquests inclouen l'imperatiu, oracions amb un adverbi o pronom negatiu, algunes excepcions. davant d'ells,substituïu un verb concret a la cua, que no sempre es correspon amb el predicat de la primera part.
En l'imperatiu, les oracions comencen immediatament amb un verb, inclòs Let's o negatiu Don't, van adreçades a l'interlocutor/s, de manera que el pronom sempre estarà a la cua, i en el cas de Anem - nos altres. Per exemple:
- Escolta amb atenció el teu professor, oi? (“Escolteu atentament el professor.”)
- No facis tard, oi? ("No facis tard").
- Sortim aquesta nit, oi? ("Anem a algun lloc avui").
Els pronoms ningú, cap, pocs, no molts, res, poc, tampoc, gairebé cap, gairebé cap tenen un significat negatiu, la qual cosa vol dir que en oracions amb ells després de la coma el verb estarà en forma afirmativa, així com en el propi predicat (la regla d'una negació). La presència d'un dels adverbis negatius (mai, rarament, rarament, rarament, enlloc, difícilment, amb prou feines) també requereix una completació positiva de la pregunta.
Turnovers que comencen per There … manteniu aquesta paraula a la cua després del verb auxiliar. Finalment, després que estic al principi d'una frase, oi?
El paper de l'entonació
El significat exacte de la pregunta depèn de l'entonació amb què es fa la pregunta disjuntiva. Si el to de veu augmenta al final d'una pregunta, el parlant no està segur de la informació i vol una resposta. Si l'entonació és descendent, cal una simple confirmació del pensament sonat, sovint aquestes preguntes es fan amb l'objectiu desegueix la conversa.
Com es construeixen les respostes a preguntes disjuntives?
Abans de donar una resposta, hem d'analitzar la pregunta en si, sense cua: una primera part positiva o negativa requereix diferents fórmules de resposta. Una opció senzilla, quan el parlant fa servir la forma afirmativa del predicat, requereix el mateix Sí i No que en les respostes a una pregunta general. A continuació ve el pronom corresponent a l'objecte de la pregunta i el verb auxiliar.
És una mica més difícil respondre preguntes d'etiqueta en anglès quan la primera part és negativa. D'acord amb el parlant, la resposta hauria de començar per Sí; en desacord - amb no. A continuació hi ha un pronom i un verb auxiliar. Per exemple:
- Karen és una bona jugadora de tennis, no? – Sí, ho és (consentiment).
- Podem agafar un cotxe, no? – No, no podem (en desacord).
- No va tornar el llibre, oi? – No, no estava (d'acord).
- Aquí no plou sovint, oi? – Sí, sí (en desacord).
És impossible ignorar, aprendre anglès, dividir preguntes. Els exercicis, per exemple, segons els llibres de text de R. Murphy i la pràctica constant ajudaran a superar les dificultats associades a aquest fenomen gramatical.
