Realisme i ni una paraula de mentida: aquesta és la característica principal de l'obra de Nikolai Nekrasov. Viatjant per les extensions del seu estat natal, el poeta va aconseguir veure moltes coses: profunda tristesa, necessitat i la força inflexible de l'esperit rus. Aquestes realitats es reflecteixen clarament en els seus poemes. Cada línia de les obres està plena de dolor i tristesa, però darrere d'elles hi ha l'esperança d'un futur millor. Podeu parlar de les característiques de l'obra del poeta durant molt de temps, però per a més claredat, és millor analitzar el poema de Nekrasov "Schoolboy".
Pla d'anàlisi
Cal analitzar una obra lírica a partir d'un pla. Això facilitarà molt la feina. Molt sovint, s'utilitzen les característiques següents per analitzar un poema:
- Quan, per qui i en quines condicions es va escriure l'assaig.
- De què tracta la peça? Descriu el tema principalidea i argument.
- Mitjans artístics. Cal indicar quines tècniques artístiques va utilitzar l'autor per expressar la idea principal.
- Vocabulari i composició. Indica en quin vocabulari està escrit el vers: col·loquial, periodístic, etc. També val la pena esmentar el nombre de versos i estrofes.
- La imatge de l'heroi líric.
Ara pots començar a analitzar el poema de Nekrasov "Schoolboy". El grau 4, en què comencen a estudiar l'obra d'un poeta rus, també pot fer front a aquesta tasca, seguint el pla.
El poeta i la seva creació
Les obres de Nekrasov es distingeixen per la seva profunditat de contingut i estan plenes d'un poder increïble. Els seus poemes descriuen sovint les dificultats a les quals s'enfronta la gent comuna i el mateix poeta. Així, l'any 1856, Nekrasov va crear l'obra "Schoolboy" (la seva primera publicació va ser a la revista "Library for Reading" - núm. 10).
El 1856 es pot anomenar un punt d'inflexió en l'obra del poeta. Nekrasov va ser capaç de superar una mal altia greu, va publicar la seva pròpia col·lecció de poemes i la revista Sovremennik, a la qual es dedicava, va començar a guanyar popularitat de nou. A més, Alexandre II arriba al poder i la vida de serf es torna una mica més lliure. En aquest moment, es crea el poema "Schoolboy", que parla dels nens que volen sortir de la pobresa i seguir el seu propi camí.
Tema, idea, argument
Analitzant el poema de Nekrasov "Schoolboy", es pot identificar el tema principal de l'obra: els temes de l'educació sobre els quals reflexiona l'heroi líric. La idea principal del vers és la imatge del camí,que representa el viatge de la vida.
La trama es basa en la trobada d'un heroi líric amb un senzill nen camperol. Anava mal vestit i portava un llibre amb ell. En veure-la, l'heroi líric comença a parlar dels beneficis de l'educació, en particular, que és difícil que la gent comuna enviï el seu fill a estudiar. Però, tanmateix, el seu discurs és optimista, l'heroi líric anima el nen, dient que tothom va començar per un camí difícil. Posa Lomonosov com a exemple i diu que per a aquells que no tenen por de treballar per obtenir coneixement, "el somni es farà realitat".
En conclusió, l'heroi recorre a la seva Pàtria, que encara no s'ha esgotat i és capaç de donar a llum talents que en el futur coneixeran alhora respecte i honor.
Mitjans artístics
Seguint analitzant el poema "Schoolboy" de Nekrasov segons el pla, pararem atenció als mitjans artístics utilitzats pel poeta. En el primer quartet, creant l'entorn on es troba l'heroi líric, l'autor utilitza la metàfora “un camí trist”. Per descriure un nen amb un llibre, Nekrasov utilitza epítets: "cos brut", "pit amb prou feines cobert", "descalç". A més, es poden trobar molts epítets a les línies següents, per exemple, "Rússia nativa" o "home d'Arkhangelsk".
A les darreres línies hi ha una antítesi - oposició. Aquells que lluiten pel coneixement, l'autor contrasta amb persones que no mostren l'interès adequat per res. Primer Nekrasoves caracteritza com a "amable", "noble" i "fort", el segon - com a "pompós", "estúpid" i "fred".
A l'obra pots trobar una al·legoria, "un somni es farà realitat en realitat". També hi ha una figura retòrica: una crida, que emfatitza l'emoció de Nekrasov: "No t'avergonyis!", "Bé, va, per l'amor de Déu!".
Vocabulari i composició
A la seva obra, Nekrasov va utilitzar àmpliament el discurs popular, per tant, al vers "Schoolboy" hi ha paraules com "pare", "no tinguis por" i altres.
Quan es realitza una anàlisi del poema de Nekrasov "Schoolboy" a la literatura, és imprescindible indicar el nombre de versos, estrofes i determinar la mida poètica. Per tant, el poema consta de 10 estrofes. Convencionalment, es poden dividir en 3 blocs:
- Descripció del viatge de l'heroi líric.
- La part principal, que consisteix en el monòleg de l'heroi.
- Apel·lació a la Pàtria.
L'anàlisi del poema de Nekrasov "Schoolboy" va mostrar que l'obra té la mida d'una corea de quatre peus i les estrofes consisteixen en quartets amb rima creuada.
Heroi de la lletra
Aquí acaba l'anàlisi exhaustiva. A partir de l'anàlisi del poema de Nekrasov "Schoolboy" es fa evident que el mateix autor actua com un heroi líric, descrivint els seus viatges al país. L'obra es basa en les reflexions de Nekrasov sobre la difícil situació del seu poble, però està segur que hi ha molts talents entre els camperols corrents. Vol donar suport als nens que volen aprendre i triar un destí diferent al dels seus pares. L'heroi líric, i amb ell mateix Nekrasov,exhorta a no avergonyir-te de la pobresa, perquè el treball dur serà recompensat.
Sobre la poesia
Nikolai Nekrasov és un famós poeta rus, reconegut com un clàssic de la literatura russa. En un moment es va fer famós com a demòcrata revolucionari, i la seva moralitat i les seves accions ambigües encara provoquen moltes opinions controvertides. Nekrasov es va fer famós gràcies a obres com el poema "L'avi Mazai i les llebres", els poemes "Gelada, nas vermell" i "Qui viu bé a Rússia".
Totes les seves obres estaven dedicades exclusivament als problemes del poble rus. Va descriure vívidament la tragèdia de la pagesia i la bellesa del món circumdant. La diversitat del folklore i la riquesa de la llengua nacional van ser molt utilitzades en les obres del poeta. Gràcies a aquesta tècnica, Nikolai Alekseevich va aconseguir ampliar els límits de la poesia russa. El poeta es pot considerar amb raó un pioner que no va tenir por d'utilitzar una combinació d'elegia, lirisme i sàtira en els seus poemes, que va tenir un impacte significatiu en el desenvolupament posterior de la literatura. Fins i tot quan s'analitza el poema de Nekrasov "Schoolboy", es pot notar aquesta característica distintiva.
