La realització de setmanes d'assignatures s'utilitza àmpliament a l'educació moderna. Aquests esdeveniments es realitzen per augmentar la motivació dels estudiants per estudiar una matèria determinada.
La
La Setmana de les Matemàtiques a l'escola permet als professors identificar els nens superdotats en l'àmbit d'aquesta ciència, així com estimular els alumnes amb un nivell mitjà i baix de coneixements a estudiar l'assignatura, oferint l'oportunitat d'obtenir notes positives en l'assignatura. completant algunes tasques i participant en concursos.
Configuració de l'objectiu
Quan realitza qualsevol esdeveniment, el professor estableix un objectiu que ha de respondre a la pregunta "per a què serveix?".
La
La Setmana de les Matemàtiques a l'escola pot tenir com a objectiu assolir els objectius següents:
- per desenvolupar l'interès dels estudiants per l'assignatura;
- promou la identificació dels nens superdotats;
- explicar la relació de l'assignatura amb altres camps de la ciència;
- per promoure el desenvolupament del pensament, l'observació i l'anàlisi en els estudiants.
Només després d'establir objectius, podeu començar a desenvolupar un esdeveniment.
Per on començar?
Perquè aixòl'esdeveniment es considera de gran escala (dura 6 dies naturals), cal elaborar-ne un pla. Tots els concursos, proves i jocs intel·lectuals s'enumeran aquí d'acord amb els dies en què se celebren.
El pla de la setmana de matemàtiques a l'escola l'elabora el professorat responsable d'aquesta assignatura (si la institució educativa és gran) o un professor de l'assignatura (en el cas de les institucions educatives petites). Ha de ser aprovat per a la seva celebració pel consell de professors.
Per descomptat, aquesta etapa de preparació per a l'esdeveniment no suposarà cap dificultat per als professors experimentats, però els professors joves poden tenir preguntes.
Per tant, a continuació es presenta un pla aproximat per a la setmana de matemàtiques a l'escola.
| Data/dia de la setmana | Esdeveniments planificats |
| dilluns |
Setmana matemàtica d'obertura. Concurs de diaris matemàtics de classes (la tasca es dóna prèviament). Projecte creatiu "Indicadors matemàtics de la classe" (la tasca s'emet amb antelació). Dramatització matemàtica (realitzada després de l'escola, els participants reben la tasca per endavant). |
| dimarts |
Exposició de materials visuals sobre el tema. Concurs "El millor quadern de matemàtiques". Concurs de manualitats de formes geomètriques. |
| dimecres |
Presentació de les presentacions dels alumnes sobre el tema “Històriamatemàtiques”, “Al món de les matemàtiques modernes”. Joc de competició "Sé matemàtiques als 5 anys". |
| dijous | Fent una marató intel·lectual "Teatre del jove espectador". |
| divendres |
Protecció del projecte creatiu "Les matemàtiques al nostre voltant". KVN matemàtic (realitzat després de l'hora de classe, primer per al nivell mitjà i després per al sènior). |
| dissabte |
Resum de la setmana matemàtica. Premi als participants. Escenificació dedicada al tancament de la setmana temàtica. |
Com organitzar-se?
L'organització de qualsevol acte requereix, en primer lloc, l'interès del propi professor. Per tant, la setmana de les matemàtiques a l'escola tindrà èxit amb un enfocament creatiu.
Cal fer un acompanyament que guarnirà la institució educativa durant els 6 dies. Poden ser retrats de matemàtics penjats als passadissos de l'escola, expressions conegudes sobre una ciència determinada o regles i lleis bàsiques. A més, podeu utilitzar els papers de control impresos a la impressora (per descomptat, sense la signatura dels noms dels alumnes). En general, aquesta és la fantasia d'un professor.
A més, cal recordar la participació dels infants en l'organització de la festa "Setmana de les Matemàtiques a l'escola". Les activitats s'han de correspondre íntegrament a la categoria educativa en la qual es preveu desenvolupar-les i, si escau,els estudiants haurien de rebre les tasques amb antelació.
Quins recursos es poden utilitzar per a aquest esdeveniment?
En l'actual etapa de desenvolupament del procés educatiu, el professor té l'oportunitat d'utilitzar diferents tipus de fonts per preparar-se per a les vacances. Normalment això és:
- Recursos d'Internet;
- directrius per crear dissenys;
- experiència de professors experimentats.
A més, podeu utilitzar diverses formes de celebració de les vacances "Setmana de les Matemàtiques a l'escola". Els esdeveniments poden tenir la forma de jocs intel·lectuals coneguts, per exemple, "Un contra tots", KVN, "Clever and clever". A més, en els casos del seu ús, les regles d'aquests jocs són conegudes per tothom. El professor només ha de fer un pla.
Com amb qualsevol esdeveniment, per a una festa anomenada "Setmana de les matemàtiques a l'escola", els desenvolupaments s'han d'escriure detalladament amb totes les preguntes i respostes esperades, especialment si el professor és un principiant.
Setmana d'assignatures de Primària
A més, durant la celebració de la Setmana de les Matemàtiques a l'Escola, el desenvolupament de les activitats hauria de ser separat per a primària. Estan preparats per professors de la primera etapa d'educació.
La
La setmana de matemàtiques a primària ha de ser brillant, emocionalment saturada, segons els criteris d'edat dels alumnes. Les activitats haurien d'estar dirigides a motivar els nens perquè aprenguin aixòelement.
Com que els nens encara són petits, el seu incentiu per participar pot no ser la qualificació de l'assignatura, sinó rebre medalles i certificats de participació, així com premis dolços. Aquest punt s'ha de tenir en compte a l'hora de redactar el disseny.
Es considera una molt bona opció quan les escoles de primària i secundària estan en edificis diferents. A continuació, podeu utilitzar el vostre disseny de la sala i els passadissos. Bé, si només hi ha un edifici, no hi ha res terrible, el disseny de la setmana de matemàtiques es pot pensar a les aules i fins i tot organitzar un concurs per a la millor aula de matemàtiques.
Escenari de la setmana temàtica
Els escenaris tenen una gran importància durant la celebració de la Setmana de les Matemàtiques a l'Escola. Els esdeveniments han de ser brillants i memorables.
Si parlem de primària, pots planificar la presència de personatges de contes de fades que parlaran de la importància de l'aprenentatge de les matemàtiques. També poden venir a visitar els nens grans científics, el paper dels quals anirà a càrrec dels mateixos professors o estudiants de secundària.
I a la cloenda, els escolars haurien de veure tots els herois que agrairan als nois la seva participació activa en els esdeveniments i prometen noves trobades. Si teniu un guió, heu de distribuir els rols per endavant. En aquest cas, s'ha de prestar molta atenció als qüestionaris divertits i als concursos temàtics.
Postfa
Per descomptat, per tal de fer un acte anomenat "Setmana de les Matemàtiques a l'Escola", no només els professors de l'assignatura, sinó tots els pedagògics.equip.
No tinguis por d'experimentar, demostra la teva creativitat. Els estudiants aprenen dels seus professors.
