Quan es tracta d'una persona intel·ligent, la imaginació s'imagina un matemàtic que resol preguntes incomprensibles per a la majoria, capaç de resoldre un problema en la seva ment tan ràpidament que una persona normal ni tan sols té temps d'escriure-ho. Això representa la idea tradicional de la ment com una habilitat única associada al pensament abstracte.
L'any 1994, al psicòleg Howard Gardner se li va ocórrer una idea que va canviar la comprensió típica de la ment de la societat: la teoria de les intel·ligències múltiples. Segons ella, no hi ha un, sinó 8 tipus d'intel·ligència que es desenvolupen de manera diferent en cada persona. "Aquest és el principal repte de l'educació", diu la psicòloga.
Els tipus d'intel·ligència es divideixen en 8 categories:
- Lingüística.
- Lògico-matemàtic.
- Visual-espacial.
- Musical.
- Cinestèsica corporal.
- Intrapersonal (existencial).
- Interpersonal (social).
- Naturalista.
Segons els tipus d'intel·ligència segons Gardner, una persona téuna tendència innata a fer certes coses. Això determina a quin tipus s'ha d'atribuir aquesta o aquella persona.
Així que algunes persones són molt intel·ligents en matemàtiques, però potser no són tan bones quan es tracta de relacions interpersonals. És possible que un músic excepcional no sigui tan dotat per expressar-se amb paraules.
Els educadors han d'entendre els estudiants: fortaleses, debilitats, àrees vulnerables, adaptabilitat, i també tenir en compte a quin tipus d'intel·ligència pertany cadascun d'ells i construir l'ensenyament sobre aquesta base.
Gardner creu que la ment humana consisteix en un conjunt d'habilitats que permeten superar problemes personals i fer front a les dificultats. Per resoldre diversos problemes, cal entendre que la ment humana és diversa i és important escollir el camí de desenvolupament que s'adapti a un determinat tipus de personalitat.
Tipus d'intel·ligència lingüística
Aquestes són persones que estimen i saben fer "malabarismes amb les paraules". Aprenen a parlar, llegir i escriure aviat. Entenen fàcilment textos complexos i són molt bons quan es tracta d'expressar els seus propis pensaments.
Per exemple, és més fàcil que les persones amb intel·ligència lingüística segueixin les instruccions a l'hora de muntar mobles si es presenta en forma de text i no en forma de diagrama. Se'ls dóna fàcilment qualsevol llengua estrangera, de manera que entre els políglots predomina la lingüística de tot tipus d'intel·ligència.
Per desenvolupar-se, necessiten llegir molt i expressar els seus propis pensaments en paper. Això éspot ser qualsevol cosa: diari, bloc, Twitter, ficció i no ficció. Juga a jocs de paraules com mots encreuats i Word Maker. Un bon entrenament seria aprendre una llengua estrangera.
Carrera: periodisme, dret, publicitat, traduccions d' altres idiomes, escriptura.
Intel·ligència lògico-matemàtica
Les persones amb un tipus d'intel·ligència lògic-matemàtic predominant tendeixen a resoldre problemes abstractes, fer càlculs i comptar fàcilment el nombre d'objectes.
Per exemple, quan necessiteu dividir l'import del xec per dinar, sempre hi ha una persona a l'empresa que pot fer-ho amb precisió en la seva ment. És molt probable que aquest sigui el propietari d'aquest tipus d'intel·ligència.
Per desenvolupar-se, el tipus d'intel·ligència matemàtica lògica pot resoldre sudoku, jugar a jocs, escacs i tractar problemes matemàtics diaris a la ment.
Carrera: comptable, enginyer, detectiu, analista, financer, programador.
Tipus d'intel·ligència visual-espacial
Els seus propietaris són capaços de navegar molt bé pel terreny, entenen fàcilment els dibuixos i les instruccions en forma de diagrames.
Són conscients dels detalls visuals del seu entorn als quals altres persones no estan prestant atenció. Això és especialment cert per a l'estructura dels edificis i la seva ubicació.
Per desenvolupar una intel·ligència visual-espacial, cal fer una nova ruta cada dia (per exemple, per treballar) ointenta trobar el teu camí en un terreny desconegut amb l'ajuda d'un mapa, juga trencaclosques i crea models.
Carreres professionals: artista de disseny gràfic, especialista en aviació, arquitecte i cirurgià.
Intel·ligència musical
Les persones amb un tipus d'intel·ligència musical són fàcilment reconeixibles pel costum de treure constantment una melodia del cap amb els dits. Dominen instruments musicals, memoritzen i reprodueixen música amb facilitat.
Per al desenvolupament, necessiten escoltar música, i com més diversa sigui, millor. I, per descomptat, hauríeu d'aprendre a tocar un instrument musical.
Carrera: pel·lícules, publicitat creativa, estudi de gravació, crooner, crític musical.
Tipus d'intel·ligència corporal cinestèsica
Les persones amb intel·ligència cinestèsica corporal mai han estat acusades de ser maldestres. Són molt conscients del seu propi cos, de manera que tenen una bona coordinació del moviment i són molt mòbils.
Això es pot veure en ballarins i alguns atletes com les gimnastes.
Per desenvolupar aquest tipus, cal ballar molt, estudiar dansa, que ajuda a entrenar la coordinació o fer ioga.
Carrera: Fisioterapeuta, actor, artista de circ, cirurgià, entrenador personal de fitness.
Intel·ligència intrapersonal
Un alt grau de consciència, contenció emocional i la capacitat de raonar amb profunditat caracteritzen aquestes persones. Propietaris de tipus intrapersonalla intel·ligència (que també significa el tipus existencial) es distingeixen per la capacitat de percebre profundament el seu propi jo. Entenen i controlen perfectament les seves pròpies emocions, pensaments i motius per a les accions. Les persones amb un fort tipus d'intel·ligència intrapersonal veuen defectes i virtuts personals, cosa que els permet treballar la seva vida emocional, prendre decisions i fixar-se objectius d'acord amb la seva pròpia personalitat.
Has de centrar-te a expressar els teus pensaments a persones amb un tipus d'intel·ligència intrapersonal, la qual cosa significa reflexionar i escriure els teus pensaments en un diari, escriure un blog, practicar meditació, llegir articles sobre psicologia i sobre intel·ligència humana..
Carreres professionals: coaching, espiritualitat, ètica, emprenedoria, política, filosofia, psicologia, psiquiatria.
Intel·ligència social
El tipus d'intel·ligència interpersonal, també anomenada social, dota als seus propietaris d'excel·lents habilitats comunicatives. Aquestes persones són bones per entendre els altres: les seves emocions, necessitats, intencions i objectius.
Sempre estan en el punt de mira, sovint es converteixen en líders i en l'ànima de l'empresa.
Per a l'autodesenvolupament, les persones amb intel·ligència interpersonal han de participar en activitats grupals que fomenten la cooperació, com ara els esports d'equip.
Carreres professionals: educació, recursos humans, serveis socials, consultoria, psiquiatria, gestió, política, mentoria.
Intel·ligència naturalista
Persones amb aquest tipusla intel·ligència estima i són capaços d'entendre bé la natura, distingir, classificar i reconèixer patrons entre espècies vegetals i animals.
Aquestes qualitats solen trobar-se en biòlegs i persones amants de la jardineria.
Per desenvolupar un tipus d'intel·ligència naturalista, cal llegir molts llibres sobre biologia, cultivar plantes i tenir cura dels animals.
Carreres professionals: veterinària, arqueologia, ecologia, turisme, silvicultura, agricultura, geologia, biologia.
Hi ha 4 punts principals de la teoria dels tipus d'intel·ligència de Gardner:
- Cada persona té tots els tipus d'intel·ligència indicats. Però només un és dominant.
- La majoria de la gent té el potencial de desenvolupar-se en qualsevol tipus d'intel·ligència.
- Intellect treballa junts.
- Hi ha moltes maneres d'interpretar la intel·ligència a cada categoria.
Malgrat que una persona té un determinat tipus d'intel·ligència dominant, tothom té una tendència als altres en diferents graus. Les habilitats es poden desenvolupar encara que neixis amb talent per a altres habilitats. La teoria de Gardner també apunta a la flexibilitat dels tipus d'intel·ligència, la qual cosa significa la capacitat de canviar amb el temps per a cada persona.
