El temps escolar per als nens és el moment més meravellós de la vida, ple de nous amics, coneixements i fins i tot dificultats que aprenen a superar. Una d'aquestes "dificultats" és la realització de diferents tasques escolars, com ara escriure assajos. Per simplificar la tasca dels nens, intentem aprendre a escriure una descripció dels amics. Sovint es troba un assaig sobre aquest tema als cursos de primària.
Preparar el nadó
Per poder fer front a la tasca, cal elaborar un esborrany en el qual farem esbossos inicials. A més, per facilitar que el nen pugui fer front a la tasca, feu una foto d'un amic o companys de classe que vulgui descriure.
Per fer l'obra més interessant, podeu fer una llista d'epítets i adjectius escrivint-los aleatòriament en un full de paper separat. El nen podràutilitzeu aquesta pista quan escriviu una descripció d'amics. En aquest cas, escriure un assaig serà molt més fàcil.
Fent un pla
El pla per compondre els graus de primària és força senzill. Consta de 3 articles.
- Intro. Començant a compilar un "Retrat del meu amic" -un assaig-descripció-, el nen ha d'exposar breument l'essència de la seva obra, imaginar-se a qui vol descriure. "Vull parlar de la meva companya de classe Alyosha, amb qui fa dos anys que som amics. Aquest noi s'ha convertit en el meu amic més proper, i el conec molt bé". La introducció no ha de ser massa llarga: n'hi ha prou amb unes quantes frases.
- La part principal. La dificultat sorgeix quan el nen comença a fer una descripció completa dels amics. L'assaig d'aquesta part ha de ser el més obert possible, així com la idea en si. Per exemple: "La Katya té els ulls blaus i els cabells fins a les espatlles. És molt alegre, encara que de vegades és de faig. Però quan sigui necessari, segur que vindrà al rescat, per això la considero la meva amiga més íntima". Aquesta part hauria d'incloure tants adjectius i epítets com sigui possible.
- La conclusió és una part bastant fàcil, perquè en ella el nen només ha de resumir el que està escrit. "Espero que Nikita i jo no ens barallarem mai, perquè és una molt bona persona!"
Uns quants consells
És important tenir en compte que la descripció del personatge d'un amic- un assaig que no té un marc estricte. Un nen pot incloure situacions divertides que van passar amb el seu amic al seu assaig, perquè aquesta és una gran oportunitat per fer la descripció més viva.
Quan escriviu una descripció d'amics, l'assaig no l'hauria de "escriure" completament els pares; deixeu que el nen mostri independència. Deixeu-lo pensar en les seves accions i dir el que vol escriure en veu alta. D'aquesta manera podeu controlar l'estil de les frases i el seu significat.
Però no ens hem d'oblidar d'ajudar el nen. Si l'alumne té alguna dificultat, utilitzeu les fotografies i llistes de paraules preparades prèviament. Mostra a la foto qualsevol característica de l'aparença de l'amic del teu fill, intenta triar els adjectius adequats junts. Així que el treball anirà molt més ràpid i més interessant.
