No és cap secret que aprendre una llengua estrangera és impossible sense una pràctica constant. El mètode Ilya Frank ajuda els estudiants a llegir llibres fascinants en la seva llengua original, construint sistemàticament el seu vocabulari. Els debats sobre l'efectivitat de l'enfocament innovador proposat per l'autor no s'aturen, fet que no impedeix que la literatura adaptada sigui cada cop més demandada.
Historia de fons
El mètode d'Ilya Frank va ser desenvolupat per un filòleg germànic, graduat a la Universitat Estatal de Moscou, amb una àmplia experiència docent. El futur autor de la metodologia original, ja en els seus anys escolars, va remarcar la baixa eficiència del sistema d'ensenyament de la llengua alemanya, que era utilitzat pels professors. Als alumnes se'ls van oferir exercicis gramaticals majoritàriament monòtons, es van veure obligats a aprendre de memòria un gran nombre de paraules estrangeres, sense posar-les en pràctica. Els resultats d'aquest enfocament van resultar ser molt modestos.
El mètode d'Ilya Frank va aparèixer a causa del fet que el futur professor preferia llegir clàssics estrangers a l'original en lloc d'empapar. En pocs mesos, havia acumulat prou vocabulari per a una comprensió lliure dels textos.alemany. Amb el mateix enfocament, el jove va dominar successivament el francès i l'anglès.
Per primera vegada, els llibres basats en el mètode d'Ilya Frank van aparèixer a la venda molt més tard, el 2001. L'objectiu de la literatura és ajudar els estudiants a aprendre de manera passiva llengües estrangeres.
Mètode d'Ilya Frank: característiques
Les novel·les i contes adaptats, a diferència de les normals, no contenen text estranger continu. En canvi, els llibres sobre el mètode d'Ilya Frank ofereixen als lectors petits blocs que no contenen més de tres paràgrafs, presentats dues vegades. A la part superior sempre hi ha un text que conté entre parèntesis la traducció de cada frase en llengua estrangera o paraules individuals (segons la situació). Això va seguit d'un bloc de text estranger sense explicació.
Per tant, els llibres d'Ilya Frank permeten als estudiants d'anglès (alemany, espanyol, etc.) llegir el mateix text dues vegades. En el primer coneixement, l'alumne aprèn el significat de paraules i estructures incomprensibles, en el segon, consolida el material estudiat.
El mètode de lectura d'Ilya Frank elimina l'amuntegament tediós de paraules i frases estrangeres. La memorització es realitza de manera passiva en el procés d'estudi, mentre que el lector veu exemples d'ús de noves expressions.
Què passa amb la gramàtica
El mètode de lectura d'Ilya Frank té un gran nombre d'oponents que expressen dubtes sobre la seva eficàcia. En els seus arguments, sovint subratllen que la lectura de literatura adaptada no permet als estudiants avançaraprendre la gramàtica d'una llengua estrangera. És cert?
L'autor de la metodologia està convençut que el lector no necessita conèixer ni tan sols els fonaments de la gramàtica per entendre els seus textos. Això fa que la literatura sigui accessible per als usuaris que volen aprendre una llengua estrangera des de zero. A més, en casos especialment difícils, s'ofereixen a l'estudiant explicacions gramaticals contingudes en el primer bloc de text. Estudiant francès, alemany i anglès segons el mètode d'Ilya Frank, una persona domina els fonaments gramaticals de manera passiva.
El creador del mètode no anima gens els seus seguidors a abandonar les lliçons de gramàtica, fent exercicis dirigits a consolidar les normes bàsiques. Al contrari, segons la seva opinió, el millor resultat proporcionarà una combinació de lectura i realització de proves gramaticals.
Dificultats amb la transcripció
La transcripció és una de les principals dificultats a què s'han d'enfrontar les persones que aprenen anglès. El mètode d'Ilya Frank sovint és rebutjat per aquells que creuen que llegir sense un diccionari amb paraules transcrites no serà útil. Tanmateix, al final de tots els blocs de text adaptats, es fa una transcripció de les tres paraules més difícils. La majoria es trien aquells la pronunciació dels quals no obeeix les regles generals, que és una excepció.
Sovint se li pregunta a l'autor per què els seus textos adaptats no contenen una transcripció per a cada paraula. El creador de la metodologia explica que aquest plantejament evitarà la immersió en la lectura, impedirà que el lector en gaudeixi.classes.
Com utilitzar els llibres
El mètode
Frank és perfecte per a persones que no volen l'ajuda dels tutors. L'autor promet que els seus lectors podran memoritzar fins a 1000 paraules estrangeres en només un mes. Per fer-ho, només cal practicar almenys una hora diària. L'ideal seria dedicar dues hores al dia a la lectura, de manera que inicialment hauríeu de trobar la motivació adequada per a vos altres mateixos. Les pauses llargues a les classes no són benvingudes, ja que la base de l'èxit és la regularitat de la lectura.
Abans de començar a treballar amb el llibre, el lector s'ha de familiaritzar amb la introducció, que tracta detalladament les normes bàsiques de lectura que faciliten la tasca. El desenvolupador de la metodologia aconsella als usuaris que llegeixin el text en una fila, concretament no es concentrin en llocs que semblen incomprensibles. Tampoc heu d'intentar memoritzar paraules desconegudes amb diligència. Es trobaran repetidament en el text, cosa que els ajudarà a dipositar-se en la memòria d'una manera natural, sense tensió.
Avantatges i desavantatges
L'absència de la necessitat d'un abarrotament tediós és un dels principals avantatges que té el mètode de lectura d'Ilya Frank. L'anglès (o un altre) es pot aprendre sense recórrer constantment a un diccionari per esbrinar la traducció d'una nova expressió. A la memòria del lector, no només es dipositen paraules individuals, sinó també torns de parla sencers.
La tècnica és rellevant per a tothom, començant pels aprenents d'idiomes "des de zero" iacabant amb usuaris avançats. Es pot aconsellar a aquests últims que es concentrin en els blocs no traduïts, simplement gaudint de les històries atractives i donant-se la pràctica necessària. Els llibres són bons perquè permeten que la gent estudiï en un moment convenient i a qualsevol lloc: en transport, a l'oficina, en un viatge. No cal que portis diccionaris, llibres de text i quaderns voluminosos amb tu.
Hi ha cap desavantatge a la metodologia innovadora? Aquest enfocament no és rellevant per a les persones que volen adquirir habilitats comunicatives en una llengua estrangera el més aviat possible. Tanmateix, també podran utilitzar eficaçment la literatura adaptada per ampliar el seu vocabulari i classes addicionals. Però l'autor promet als seus seguidors, en primer lloc, una lectura gratuïta.
És efectiva la tècnica
El seu creador ha provat i provat l'eficàcia del mètode no tradicional. Ilya Mikhailovich actualment és capaç de llegir unes 20 llengües del món, i en parla dues com a parlant nadiu. L'autor assegura que deu el seu èxit al desenvolupament únic.
A quina edat és possible recórrer a una forma d'aprenentatge no convencional? Frank va publicar contes adaptats per a diferents edats, adults i nens poden treballar amb els seus llibres. Els lectors més joves haurien d'estudiar amb l'ajuda de pares o professors que els explicaran punts incomprensibles relacionats amb la gramàtica i la transcripció. Podeu canviar a exercicis independents d'uns 8-10anys.
Ampli rang
L'anglès està lluny de ser l'únic idioma que el mètode poc convencional d'Ilya Frank et pot ajudar a dominar. Espanyol, alemany, francès: a disposició dels estudiants hi ha contes i novel·les presentades en més de 50 idiomes del món. Entre ells hi ha llengües orientals rares i difícils d'aprendre. De moment, l'autor ha publicat més de 300 llibres diferents per a nens i adults. La majoria de les còpies s'ofereixen per a la compra a la xarxa global, hi ha una àmplia gamma disponible a les llibreries.
El mètode innovador d'Ilya Mikhailovich, que té molts seguidors i oponents, és adequat per a un estudiant en concret? L'única manera d'esbrinar-ho és estudiar llibres durant una estona.
