Què és el temps? En anglès, un canvi en la forma del verb (una paraula que indica una acció) s'utilitza per expressar el temps. Aquest article considerarà la declinació del verb en temps present (present) en forma simple (simple).
El present simple s'utilitza quan vols parlar d'alguna cosa que està passant ara o habitualment, amb regularitat. Per ser més precisos, en els casos en què no es requereix un temps concret. Per exemple, miro el dibuix animat Masha i l'ós (veig el dibuix animat Masha i l'ós) seria correcte dir si estem parlant de la nostra afició. Però si informem d'una acció que està passant en el moment de la conversa i que continuarà durant un temps, per exemple, estic veient la caricatura Masha i l'ós (estic veient la caricatura "Masha i l'ós" ara mateix), aleshores aquest no serà un temps tan senzill, i el més llarg - Progressiu continu. Però primer heu de tractar amb Simple i, després de la teoria, procediu a les tasques de Present Simple.
Declinació del verb en present simple
Així desprésUn cop decidit l'hora i la forma de la proposta, cal triar el tipus. Com en rus, només hi ha tres tipus de frases en anglès: afirmativa, interrogativa i negativa. Penseu en un exemple de la declinació del verb córrer (córrer) amb pronoms.
| Afirmatiu | Negatiu | Interrogativa |
|
Jo corro Correu Corre Ella corre S'executa Cortem Correu Corren |
No faig (no) executo No feu (no) executeu Ell no (no) corre Ella no (no) corre No funciona (no funciona) No fem (no) executem No feu (no) executeu No (no) executen |
Corro? Correu? Corre? Corre? Funciona? Correm? Correu? Fuen? |
A partir de l'exemple anterior, podeu endevinar que amb verbs relacionats amb pronoms i substantius en tercera persona (he, she, it, Michael, Viktoria, mouse), no tot és tan senzill. La forma de la terminació depèn de l'última lletra del verb: es s'afegeix després de o, ss, sh, s, ch, x, z; ies - després de y, amb y omès. Per exemple, el verb volar Sasha flies like a bird (Sasha flies like a bird). En cas contrari, només cal que utilitzeu s.
Enllaçar verbs en present simple
A més, per a una comprensió completa i la realització correcta de les tasques en Present Simple, el coneixement és útildeclinacions de verbs enllaçar ser (ser) i haver/haver got (haver).
Per ser
| Afirmatiu | Negatiu | Interrogativa |
|
Sóc (sóc) un nen molt feliç Ets (ets) un nen molt feliç És (és) un nen molt feliç És (és) una nena molt feliç És (és) un nen molt feliç Som (som) un nen molt feliç Ets (ets) un nen molt feliç Són (són) un nen molt feliç |
No sóc (no sóc) un nen molt feliç No ets (no ets) un nen molt feliç No és (no és) un nen molt feliç Ella no és (no és) un nen molt feliç No és (no és) un nen molt feliç No som (no som) un nen molt feliç No ets (no ets) un nen molt feliç No són (no són) un nen molt feliç |
Sóc un nen molt feliç? Ets un nen molt feliç? És un nen molt feliç? És un nen molt feliç? És un nen molt feliç? Som un nen molt feliç? Ets un nen molt feliç? Són un nen molt feliç? |
Tenir/
HV=tenir HS=té
| Afirmatiu | Negatiu | Interrogativa |
|
I HV (tinc) un gran caramel Tu HV (tens) un grancaramels He HS (té) un gran caramel She HS (ella) té un gran caramel It HS (és) té un gran caramel We HV (tenim) un gran caramel Tu HV (tens) un gran caramel Ells HV (tenen) un gran caramel |
Jo no tinc (no tinc) un gran caramel HV no (no tens) un gran caramel Ell HS no (no té) un gran caramel Ella HS no (no té) un gran caramel No HS no (no té) un gran caramel No tenim (no tenim) un gran caramel HV no (no tens) un gran caramel HV no (no tenen) un gran caramel |
HV Tinc un dolç gran? HV Tens un gran caramel? HS ha rebut un gran caramel? HS ha rebut un gran caramel? HS té un gran caramel? HV tenim un gran caramel? HV tens un gran caramel? HV tenen un gran caramel? |
Tenir
| Afirmatiu | Negatiu | Interrogativa |
|
I HV (tinc) te amb Lena Tu HV (tens) te amb Lena He HS (És) te amb Lena She HS (ella) té amb la Lena It HS (és) te amb Lena Nos altres HV (tenim) te amb la Lena Tu HV (tens) te amb Lena Ells HV (tenen) te amb la Lena |
I HV no (no tinc) te amb Lena No tens (no tens) te amb la Lena Ell no (no té) té amb la Lena Ella no té (no té) te amb la Lena No HS (no ho ha fet)te amb Lena No tenim (no tenim) te amb Lena No tens (no tens) te amb la Lena No tenen (no tenen) te amb la Lena |
Jo tinc un te amb la Lena? Preneu te amb la Lena? Ell (és) té amb la Lena? Pres (ella) té amb la Lena? És (és) te amb Lena? Fem (tenim) te amb la Lena? Vostès (tens) te amb la Lena? HV (tenen) te amb la Lena? |
Aquestes expressions tenen el mateix significat: tenir. La diferència rau en el fet que have got només es pot aplicar en present en relació a la possessió d'alguna cosa, la presència. Per exemple: parts del cos, familiars, objectes, mal alties. Ella té els cabells ros (té els cabells ros), tu tens una mare preciosa (tens una mare preciosa), ell té un cotxe de joguina ràpid (té un cotxe ràpid). Tingueu en compte que l'haver obtingut només està permès en la comunicació informal, és a dir, amb la família o els amics. I have got sempre es pot substituir per have, cosa que no funciona a l'inrevés, perquè hi ha moltes expressions conjuntes que fan servir tenir, i la substitució pot provocar una distorsió del significat. Per exemple, tens algun joc d'ordinador divertit? (Tens algun joc d'ordinador divertit?) -- > Tens algun joc d'ordinador divertit? (Tens un joc d'ordinador divertit?): Independentment de l'expressió, el significat no canvia, però en el cas de he dinat (he dinat) he dinat (he dinat).dinar) substituir tenir per haver obtingut no passarà desapercebut. És important recordar i tenir en compte per a la correcta execució de les tasques de Present Simple.
Expressions estables amb tenir
Les expressions conjuntes següents es troben més sovint a les converses amb tenir.
| a HV esmorzar | = | esmorzar |
| al dinar HV | = | dinar |
| al sopar HV | = | sopar |
| per HV una beguda | = | alguna cosa per beure |
| per passar una bona estona | = | passeu-ho bé |
| per fer una xerrada | = | xerrada |
| a la simpatia de HV | = | simpatize |
| per HV un bany | = | pren un bany |
| per nedar | = | natació |
| per tall de cabell | = | tallar-te els cabells |
| per a HV un descans | = | descans |
| a HV unes vacances | = | descans (vacances o vacances) |
| a les dificultats/problemes HV | = | per afrontar dificultats/problemes |
Verbs modals en present simple
Els verbs modals són verbs que reflecteixen l'actitud del parlant i que sovint no s'utilitzen per si mateixos. Els verbs modals inclouen: pot (poder), pot (poder), ha de (hauria de), necessitar (necessari), hauria (hauria), hauria (hauria de), atrevir (atreviar-se, atrevir-se) i altres.
To have/To have got to i To be també són modals, però a causa de les peculiaritats del seu ús, s'han de considerar per separat.
En el cas de tots els altres verbs modals, tot és molt senzill, tan senzill que ni tan sols cal que substituïu les terminacions per verbs amb pronoms i substantius en tercera persona. Els verbs modals en present simple s'utilitzen sense canvis.
| Afirmatiu | Negatiu | Interrogativa |
| Jo, tu, ell, ella, ell, nos altres, tu, ells poden jugar molt bé a futbol | Jo, ell, ella, això, nos altres, tu, ells no poden (no poden) jugar molt bé a futbol | Puc jo, tu, ell, ella, això, nos altres, tu, ells juguen molt bé a futbol? |
Tresques sobre el tema Present Simple
Després d'un estudi exhaustiu de la teoria, podeu començar a practicar. Comencem per una de senzilla, ja que les tasques de Present Simple per a nens haurien de ser interessants.
Fes una forma interrogativa i negativa per a les frases:
- El meu amic corre ràpid.
- La Vika té un cabell bonic.
- Ets un bon nedador.
- Puc ajudar-te amb els deures
Poseu el verb entre parèntesis en la forma correcta per al present simple:
- Boris (per dibuixar) després de l'escola.
- Fixa (per arreglar) la càmera perquè la meva mare vol fotografiar la natura.
- (Per fer) tu (per) sopar?
- (Ser) la teva millor amiga?
- Ell (haver tingut) un pare fort.
Tradueixoracions i fes una forma interrogativa i una negativa:
- M'estimo la meva família.
- Corre ràpid com un coet.
- Som els millors amics.
- El meu veí té un gat gros.
- Ella rega les flors cada matí.
Llegiu el diàleg entre la Caputxeta Vermella i el llop fent-se passar per la seva àvia i ompliu els buits amb les paraules de la llista:
- Can.
- Fés.
- Are.
- Tenir.
- Are.
- Abraçada.
"Àvia, per què (…) tens les orelles grans?" - "Perquè (…) t'escolti millor". "Oh, àvia, però els teus ulls (…) tan grans!" - "I això és per a mi per veure't millor". - "Àvia, però les teves mans (…) tan grans!" - "Això és perquè jo (…) et toqui" - "Però, àvia, per què (…) tens la boca gran?" - "Et menjaré!"
