Preguntes alternatives: educació i exemples

Taula de continguts:

Preguntes alternatives: educació i exemples
Preguntes alternatives: educació i exemples
Anonim

En els nostres temps, el coneixement d'idiomes estrangers és gairebé l'indicador més important d'èxit en l'àmbit professional. L'anglès ja no és una llengua estrangera. Posseir-ne es considera necessari i natural, però per al seu ús exitós calen coneixements bàsics. Les preguntes alternatives és només un d'aquests temes.

preguntes alternatives
preguntes alternatives

Introducció

Hi ha cinc tipus bàsics de preguntes en anglès:

  • general;
  • especial;
  • pregunta al tema i la seva definició;
  • alternativa;
  • separant.

Per entendre completament què és una pregunta alternativa, hem de conèixer l'estructura i l'ús de les preguntes generals i específiques.

Pregunta general

Parlant de preguntes en anglès, hem d'entendre que les preguntes generals i alternatives són molt semblants en la seva construcció. El tipus general es construeix utilitzant el verb auxiliar do/does, que es col·loca aoferta primer.

Exemple de frase:

El nostre professor parla anglès

Fes-li una pregunta general i aconsegueix:

El nostre professor parla anglès?

Quan fem servir els verbs modals can (could), may (might), must, shall (should), will (would) quan fem frases, ho posem al començament de l'oració interrogativa:

Puc llegir en anglès. - Puc llegir en anglès?

fer preguntes alternatives
fer preguntes alternatives

Problema especial

Especial és una pregunta que es fa amb una paraula de pregunta especial:

  • què? - què? quina?
  • per què? - per què?
  • on? - on? on?
  • com? - com?
  • quant de temps? - quant de temps?
  • quina? - quina?
  • qui? - qui?
  • quan? - quan?

Quan s'elabora una construcció d'aquest tipus, es posa en primer lloc una paraula especial i, com a resultat, obtenim una pregunta que dóna color a l'acció en curs:

  • Què fas? - Què estàs fent?
  • Quant de temps dura? - Quant de temps triga?

I així successivament.

Pregunta dividida

Dividir és una pregunta amb una terminació que repeteix un verb auxiliar o modal, però amb la coloració oposada al verb principal. A més, la primera part de la construcció és una frase afirmativa amb un ordre directe de paraules.

Aquestes preguntes sovint indiquen incertesa o dubte sobre alguna cosa. I la "cua" sol sertraduït com "no és" o "no és". La resposta a preguntes disjuntives és una combinació del subjecte i un verb auxiliar o modal. Per exemple:

  • Hauríem d'anar a casa i preparar-nos per a les properes vacances, no? - Sí, hauríem d'anar a casa i preparar-nos per al proper cap de setmana, oi? - Sí, hauríem de fer-ho).
  • Agnes està preparada per ser presentada als meus pares, no? - Ella no ho és. No us coneixeu prou bé per a això.
  • Van fer molt pel nostre fill, oi? - Si ho són! El nostre nen viu només gràcies a ells.

Les preguntes alternatives/disjuntives no són gaire semblants entre elles, però per entendre la primera hem d'esbrinar quines formes de preguntes hi ha en anglès.

preguntes generals i alternatives
preguntes generals i alternatives

Quina és una pregunta alternativa?

Ho hem dit abans, però ho tornarem a dir. Pregunta alternativa: aquesta és en realitat una pregunta general, però amb una petita advertència: naturalment, ha de contenir una alternativa.

És a dir, una pregunta alternativa és una pregunta que implica escollir una de les opcions proposades, ja sigui un objecte o una acció. Una característica d'aquesta construcció és també que no permet una resposta inequívoca: "sí" o "no" i requereixconfirmació real de la vostra elecció. La pregunta alternativa és bona perquè pot referir-se a qualsevol membre de la frase.

Per exemple:

  • Vols cafè o te? - Vols cafè o te?
  • Aprèn anglès o xinès? - Estudia anglès o xinès?

Parlant d'un altre component important de qualsevol pregunta - l'entonació - observem que en la primera part de la frase (abans de la unió o) és ascendent, i en la segona - descendent.

Com formular una pregunta alternativa?

Com diuen, fer preguntes alternatives no és molt difícil. Aquest tipus de preguntes, com altres en anglès, es forma amb l'ajuda de la inversió, canviant l'ordre de les paraules en una frase. En primer lloc, com a la pregunta general, es posa el verb auxiliar fer (jo, tu, nos altres, ells) o fa (ell, ella, ella), seguit del subjecte + predicat + objecte 1 + conjunció o + objecte. 2.

Per exemple, prenem com a base frases formades per dues preguntes generals:

  • Vol fer els deures o vol jugar a algun joc d'ordinador? - Vol fer els deures o vol jugar a algun joc d'ordinador?
  • Anireu a la cafeteria o m'acompanyareu? - Aniràs a la cafeteria o m'uniràs?
  • Hem de portar flors o hem de portar un regal? - Hem de portar flors o hem de portar un regal?

Ara eliminem la primera part d'una de les preguntes generals i a la sortida obtenim una alternativa clàssica:

  • Vol fer els deures o jugar a algunjoc d'ordinador? - Vol fer els deures o jugar a algun joc d'ordinador?
  • Vas a la cafeteria o t'acompanyaràs? - Aniràs a la cafeteria o t'acompanyaràs?
  • Hem de portar flors o hem de portar un regal? - Hem de portar flors o un regal?
fer preguntes alternatives
fer preguntes alternatives

Com podeu veure, la pregunta alternativa és la mateixa pregunta general, però amb opcions suggerides. Encara que en alguns casos la segona opció es pot substituir per una partícula no. Per exemple:

  • Vas a unir-te a nos altres o no? - T'uniràs a nos altres o no?
  • M'escoltes o no? - Em pots sentir o no?
  • Farem més galetes o no? - Farem més galetes o no?

Ja hem dit que les respostes "sí" o "no" d'una paraula no estan permeses en respondre a preguntes alternatives, de manera que la resposta n'ha de contenir una part. Per exemple:

  • T'agrada nedar o bussejar? - Nedar (T'agrada nedar o bussejar? - Nedar).
  • Hem d'explicar l'accident al nostre professor o a la meva mare? - És clar, el nostre professor! (Hem d'explicar l'incident al nostre professor o a la meva mare? - El nostre professor, és clar!)
  • Va a anar al llit o a jugar a tennis? - Per jugar a tennis (Va a anar al llit o a jugar a tennis? - Jugar a tennis).

Si fem una pregunta al subjecte, a la resposta hem d'utilitzar un verb auxiliar o modal. Per exemple:

  • T'agrada el suc de taronja o el teu germà? - El meu germà sí (T'agrada el suc de taronja o el teu germà? - El meu germà).
  • He d'aprovar aquests exàmens o tots? - Suposo que tots ho haureu de fer
  • Anireu amb l'àvia o jo? - Aniré, no et preocupis (Vas amb la teva àvia o amb mi? - Aniré, no et preocupis).

De vegades, les preguntes alternatives poden consistir en paraules de pregunta especials i altres membres de la frase i implicar una pregunta especial. En aquest cas, a l'hora d'escriure-les, acostuma a demanar dos punts, i la resposta no serà massa llarga, sempre que no contingui una explicació. Per exemple:

  • On vas: al cinema o a casa teva? - A casa, hauria de preparar-me per als exàmens finals (On vas: al cinema o a casa? - A casa, hauria de preparar-me per als exàmens finals).
  • Com va anar aquella festa: horrible o increïblement horrible? - De fet, va ser genial. Perquè no hi eres (Com va anar la festa: terrible o increïblement terrible? - De fet, genial. Perquè no hi eres).
  • Què és: carn de peix? - Espero carn. No menjo peix (Què és: carn o peix? - Espero que aquesta carn. No menjo peix).

Conclusió

exemples de preguntes alternatives
exemples de preguntes alternatives

Hem donat prou exemples de preguntes alternatives per ajudar-vos a entendre quines són aquestes preguntes, com escriure-les i com respondre-les correctament. Per consolidar el resultat, us recomanem que en feu diversesTasques per a preguntes alternatives per tal d'entendre completament aquest tema. Bona sort!

Recomanat: