Aprenent - qui és aquest? Significat, sinònims i frases amb la paraula

Taula de continguts:

Aprenent - qui és aquest? Significat, sinònims i frases amb la paraula
Aprenent - qui és aquest? Significat, sinònims i frases amb la paraula
Anonim

Un intern és algú que no li agrada molt a la feina. Com que els quadres ja fets treballen amb una força terrible, i els interns vénen, cal que se'ls mostri tot, que els expliquin i, el més important, se'ls ensenya. En general, s'afegeix un mal de cap més a les tasques habituals: el intern.

Significat

Empleats del centre de trucades a la feina
Empleats del centre de trucades a la feina

Però, de fet, no tot és sempre tan ombrívol. De vegades els interns són benvinguts com l'aire, perquè són necessaris. Per exemple, l'empresa té escassetat de personal. Diverses oficines que disposen d'un centre de trucades us poden dir molt sobre un problema similar. En aquest últim, sempre hi ha tal rotació que els interns no són un càstig per a ells, sinó una alliberació. Encara que, potser no tot és tan dolent. Però aquest treball, en principi, no implica una ocupació a llarg termini en un sol lloc, excepte per als empleats que no tenen on anar. Així doncs, ens vam adonar que l'alumnat, tant com a persona com com a fenomen, es pot avaluar de diferents maneres. Però la seva percepció depèn de la situació habitual i de l'empresa.

En altres paraules, estem preparats per aprendre el significat de la paraula "intern": "Una persona que està fent pràctiques". A més, el substantiu "experiència" es pren en el segon significat, a veureo la seva: "El període durant el qual treballen els nouvinguts per adquirir experiència en la seva especialitat, així com per a la valoració global de l'estudiant". Per cert, sembla que ara gairebé ningú parla així. S'utilitza el substantiu "aprenent" i de "experiència" només queda en ús un significat: el primer: "Durada de l'activitat en alguna àrea". Ara, per regla general, parlen d'un període de prova i poques vegades es diuen a si mateixos aprenents. D'acord, deixem-ho.

Ofertes

En l'entrenament del treball
En l'entrenament del treball

Qualsevol paraula, encara que tingui un significat, s'aprèn millor amb exemples. Composem frases característiques:

  • Sí, els interns són interessants. No saben res, però els seus ulls cremen, tot és nou per a ells, tot és curiós.
  • Sé que no t'agraden els interns. Però nos altres, com sempre, tenim una escassetat de personal, per tant, t'agradi o no, però ensenyem correctament el creixement jove, sinó no tindreu un canvi, i no en la perspectiva a llarg termini, sinó en una perspectiva molt propera. futur: treballaràs set dies a la setmana.
  • Els interns són l'única manera d'actualitzar l'equip i atraure personal nou.

Com podeu veure, la qüestió dels nouvinguts a qualsevol empresa és un problema complex i difícil. No us podeu limitar a acostar-vos-hi, així que deixem-ho de banda i nos altres mateixos ens ocuparem de les substitucions de l'objecte d'estudi.

Sinònims

Hi ha diferents casos. De vegades, una paraula estrangera i els sinònims ajuden a entendre'ls millor enllaçant-los amb els que ja són coneguts. De vegades els substantius o adjectius queden obsolets. Però fins i tot quan no hi ha dificultats d'aquest tipus, no va estar malamentper saber quins bessons té l'objecte d'estudi. Així que la llista és:

  • alumne;
  • empleat en llibertat condicional.

Sí, aquesta vegada no és tan bo amb els sinònims. Perquè un intern és gairebé un termini. I aquests últims tenen dificultats amb els substituts. L'alumnat que ens ofereix el diccionari no pot substituir totalment l'objecte d'estudi, perquè els estudiants, per regla general, treballen gratuïtament. Això també passa amb els interns, però només en cas de deshonestedat de l'empresari. Qualsevol feina s'havia de pagar. L'únic recurs insubstituïble és el temps. Per tant, tot és tan estricte amb nos altres.

El problema del canvi generacional

Canvi generacional visualment
Canvi generacional visualment

Per descomptat, l'ideal seria bo que una persona, sortint de la universitat, ja tingués cinc o deu anys d'experiència en la seva trajectòria, però això fins i tot és matemàticament impossible. Per tant, la importància de l'estudiant com a fenomen o figura només es pot entendre quan arribi el moment d'un relleu generacional. Després de tot, la vida continua, i encara algú es retira. Si ningú és acceptat a l'equip, ningú està entrenat i ningú pensa en el futur, al final et pots topar amb una crisi de personal. I aquest problema no es pot resoldre amb urgència. Els joves han d'estar preparats, i després, sense por, passar-los les regnes del govern. Però a Rússia, malauradament, s'ha deixat molt a l'atzar. Què fer, tradició russa.

Recomanat: