Hi ha milers de paraules al vocabulari de gairebé totes les persones. Aquest nombre depèn essencialment del seu nivell d'estudis, erudició i desenvolupament general. Segons les estadístiques, el vocabulari mitjà dels adults és d'entre deu i dotze mil paraules.
Un tret característic de les persones educades és l'ús correcte i adequat de la seva reserva lingüística. La clau per a un funcionament competent de paraules i conceptes és l'apel·lació als orígens de la formació de paraules, així com la recerca d'informació fiable i sense distorsió.
Aquest article tractarà l'origen i el significat del concepte de "mètode", "sistema de mètodes", els seus tipus i aplicacions.
Definició del terme
La paraula "mètode" té arrels gregues. Traduït literalment, significa "el camí, seguint el camí". Una interpretació ampliada del concepte inclouun conjunt d'accions, una seqüència de passos o un conjunt de tècniques que tenen com a objectiu la consecució d'una tasca molt concreta. És a dir, un conjunt d'activitats dirigides és un mètode. La definició pot canviar lleugerament quan es fan aclariments sobre els tipus i les particularitats dels esdeveniments, però, en general, l'essència roman sense canvis.
Varietats de mètodes
L'estudi dels mètodes existents, les seves variacions i aplicacions va portar a la creació d'una classificació. Donat l'objectiu final, així com les especificitats de les accions realitzades, els principals mètodes es distingeixen de la següent manera:
- Analític.
- Deductiu.
- Dialèctica.
- Inductiu.
- Intuïtiu.
- Científic.
- Generalitzat.
- Experimental.
Cal distingir entre els conceptes de "mètodes" i de "formes", ja que els primers caracteritzen la totalitat d'activitats i accions, i els segons -com es produeixen. De manera més il·lustrativa, la diferència es pot representar amb l'exemple del procés d'aprenentatge. Hi ha força mètodes que guien els professors i també tenen la seva pròpia classificació, però entre els principals es poden destacar els passius, els actius i els interactius.
Al mateix temps, la forma d'organització de la formació pot ser diürna, nocturna, per correspondència, estacionària.
Mètode analític: definició i característiques
La paraula "analítica", de la qual prové el nom del mètode corresponent, significa "l'art de l'anàlisi". Aquest terme implica la divisió de l'objecte considerat en els seus elements constitutius, el seu estudi, mesura,estudi de. Els mètodes de treball analítics impliquen la recollida i el processament de la informació rebuda com a resultat de l'ús d' altres mètodes.
Avui en dia la majoria de les operacions analítiques es realitzen amb ordinadors. Les seves capacitats de processament simultània paral·lel, més que no pas seqüencial, de les dades font permeten realitzar accions analítiques a gran velocitat. Aquest enfocament s'utilitza en la majoria de les àrees de l'activitat científica, econòmica i industrial per assolir diversos objectius.
Mètodes deductius i deductius
Per entendre què és un mètode de deducció, podeu llegir-ne la definició. Segons el diccionari, es tracta d'un mètode per fer prediccions, inferències o conclusions sobre situacions particulars o sobre les característiques d'elements individuals del sistema. El mètode deductiu es basa en l'estudi dels patrons generals d'un fenomen o sistema. En altres paraules, és l'estudi del general per al coneixement del particular.
S'apliquen mètodes deductius:
- En l'activitat científica.
- En medicina forense.
- Quan aprenem.
- En economia, estadístiques, comptabilitat.
- Per exercir l'advocacia.
- Com a aspecte de la investigació mèdica i en moltes altres àrees crítiques de l'esforç humà.
Ateses les característiques del mètode deductiu, cal destacar que la seva aplicació efectiva només és possible si hi ha dades inicials fiables i verificades. Ja que la inferència es basa en l'anàlisirequisits previs, el seu contingut és essencial.
Quin és el mètode d'inducció
A diferència del mètode deductiu descrit anteriorment, la inducció és la generació d'una conclusió lògica basada en la transició de disposicions particulars a disposicions generals. El raonament inductiu connecta les dades d'entrada amb la conclusió, guiat no només per les lleis estrictes de la lògica, sinó també amb l'ajuda d'algunes representacions factuals, psicològiques o matemàtiques. Un component integral d'aquests mètodes són els patrons generals inherents a tots els fenòmens de la natura.
Hi ha un concepte d'inducció completa i incompleta. En el primer cas, el mètode de causalitat inductiva implica el processament d'un nombre finit de premisses o casos particulars. Per a una conclusió raonable, és necessari que els casos considerats abastin tots els aspectes possibles del fenomen.
El concepte d'"inducció incompleta" és proposar una hipòtesi o hipòtesi basada en l'estudi (observació) de casos especials seleccionats. Naturalment, aquestes hipòtesis s'han de confirmar.
Molt sovint, s'utilitza el mètode d'inducció matemàtica per demostrar-los. Amb la seva ajuda, és possible dur a terme una inducció completa per a un conjunt infinit d'objectes comptables.
Quin mètode s'anomena dialèctica
Resumint diverses definicions, podem dir que el mètode dialèctic és un mètode utilitzat per demostrar una posició o enunciat quan es consideren i es comparen dos cardinalmentpunts de vista oposats. L'estudi de punts de vista diametralment diferents us permet obtenir una imatge real del conjunt.
Entendre què és el mètode dialèctic ajuda a reconstruir la seqüència d'esdeveniments en la ciència forense, la jurisprudència i la psicoteràpia. La dialèctica també és molt utilitzada en els camps d'activitat científic i econòmic. En economia, aquest mètode implica l'estudi dels processos econòmics, així com dels seus patrons durant el desenvolupament i el moviment. Aquest enfocament permet establir la interdependència dels fenòmens econòmics, així com les característiques de la seva interacció. El mètode dialèctic és eficaç per identificar contradiccions i inconsistències existents. També és indispensable en la recerca de solucions de compromís per satisfer les necessitats de les parts en conflicte.
El paper dels mètodes intuïtius en el procés de l'activitat humana
Tot el contrari dels mètodes analítics de presa de decisions i la formació de conclusions lògiques és la intuïció. Segons la definició, els mètodes intuïtius de resolució de problemes són una activitat mental d'una persona dirigida al processament subconscient de les dades inicials i a l'emissió d'un resultat ràpid. Normalment, el procés de generació d'un resultat està influenciat per l'experiència prèvia, la visió, el "sentir", l'empatia i la imaginació d'una persona.
Els mètodes intuïtius no són sobrenaturals, superintel·ligents o sense passar per les sensacions, el pensament i les idees. En general, ho sónfruit d'una determinada manera de pensar. La formació del mètode es produeix quan el processament de dades i les etapes individuals del procés d'anàlisi es realitzen gairebé inconscientment, però el resultat és extremadament clar. Sovint, el resultat dels mètodes intuïtius té més èxit que un conjunt d'accions aleatòries, però menys efectiu que l'ús de mètodes analítics i científics.
El mètode científic i la seva especificitat
El mètode científic és un conjunt de mètodes utilitzats per adquirir nous coneixements i desenvolupar algorismes per resoldre problemes científics. És un conjunt de tècniques utilitzades per estudiar fenòmens, racionalitzar, sistematitzar i corregir coneixements adquirits o existents. La formació de conclusions i conclusions es produeix quan s'utilitzen les dades reals obtingudes com a resultat de la investigació empírica. La base principal utilitzada per a la mineria de dades inclou:
- experiments.
- Mesures.
- Observacions.
A partir de les seves bases, construeixen teories i proposen suposicions hipotètiques, que esdevenen la base per construir una descripció matemàtica (model de l'objecte en estudi).
El mètode científic es caracteritza per l'objectivitat i l'exclusió total de la interpretació subjectiva dels resultats. Aquesta condició és obligatòria per als mètodes utilitzats en cada ciència. És categòricament inacceptable acceptar amb fe qualsevol declaració, fins i tot les que provenen d'autoritats reconegudes en aquest camp. Hi ha un concepte de verificació independent. La seva implementació va serseria impossible sense la documentació de les observacions, així com la disponibilitat de materials font, resultats intermedis i finals per a la revisió d' altres científics.
Aquest enfocament garanteix que s'obté una confirmació addicional quan els experiments es reprodueixen amb èxit o una avaluació crítica del grau d'adequació de l'experiment i del resultat en relació amb la teoria que s'està provant.
El concepte de "mètode generalitzat"
L'ús de mètodes genèrics permet que alguns sistemes dissenyats per aconseguir un propòsit específic s'apliquin a altres àrees.
Els mètodes generalitzats poden tenir diferents orígens (la majoria són analítics o científics), però a través d'operacions lògiques després de l'eliminació de trets concrets, adquireixen un nou significat. Aquests mètodes tenen un abast més ampli i menys específics.
Conclusió
La informació general sobre quin és el mètode us permet navegar millor quan llegiu literatura especialitzada, estudieu instruccions i recomanacions. La familiaritat amb aquest concepte és de particular importància per als participants en el procés educatiu.
