Des de petits, estem acostumats a escoltar que la font més segura de coneixement és un llibre. De fet, hi ha moltes més fonts. Amb la seva ajuda, ens desenvolupem i aprenem a viure en el món que ens envolta. Quines són les fonts de coneixement? Quin d'ells serà útil en geografia?
Coneixement i cognició
En un sentit ampli, el coneixement és una forma de representació del món, una imatge o actitud d'una persona davant la realitat que està passant. En un sentit més restringit, el coneixement és informació, habilitats i habilitats que posseeix una persona i que es basen en la consciència.
El procés d'obtenció de coneixement s'anomena cognició. Pot ser sensual, racional i intuïtiu. La cognició sensorial es produeix amb l'ajuda de la visió i les sensacions (gust, oïda, tacte, olfacte). El racional es basa en el pensament, inclou la comprensió, el raonament i la inferència.
El coneixement és una combinació de coneixement sensorial i racional. Les principals maneres d'aconseguir-lo són l'observació i l'experiència. Aquestes són les fonts de coneixement més antigues. Les persones primitives i antigues no tenien llibres iordinadors. Van estudiar el món observant-lo. Així doncs, van treure conclusions, van revelar determinats patrons per ells mateixos.
Al mateix temps, també es va utilitzar un camí experimental. Després d'haver intentat córrer una pedra esmolada sobre un pal de fusta, una persona es va adonar que podia esmolar-la i utilitzar-la com a arma o eina per a la caça. Gràcies als intents, la gent es va incendiar, va cuinar menjar per primera vegada, va plantar una planta, va domesticar un animal i es va desenvolupar fins al nivell actual.
La parla com a font de coneixement
En l'etapa inicial de la formació humana, l'únic lloc per emmagatzemar informació era la memòria. Tots els pensaments, informacions i conclusions que la gent podria haver fet es van quedar al seu propi cap. Amb l'arribada de la parla i el llenguatge connectats, va ser possible no només pensar en alguna cosa, sinó també compartir-la amb els altres.
L'observació de fenòmens naturals va plantejar moltes preguntes. Per què plou, el sol brilla o un ocell vola? Per explicar aquests fenòmens, una persona planteja mites, contes de fades, llegendes i creences. Així és com la gent crea una determinada idea del món, que transmet a la generació més jove.
La font oral del coneixement reflecteix la visió del món i la vida de les persones. Gràcies a ell es realitza la comunicació entre generacions. A partir d'ells, folkloristes, etnògrafs i historiadors poden entendre com vivia abans la gent, en què creien, quins problemes tenien. El llenguatge i la parla tenen una gran importància en el món modern. Amb la seva ajuda, ens comuniquem amb la gent, aprenem notícies, adoptem tradicions i normes de comportament.
Fonts reals
Una font important de coneixement és la cultura material. Per primera vegada, va aparèixer en forma de pintures rupestres i figuretes. Fins i tot al Paleolític, les persones es pintaven a si mateixes i els animals a les parets de les coves, escullaven tòtems, amulets i petites escultures amb materials naturals. Posteriorment, aquestes troballes es van convertir en l'evidència més important del desenvolupament de la gent antiga.
Les principals fonts de coneixement per a antropòlegs i historiadors són els articles per a la llar, les eines, les joies, els atributs religiosos, les armes i les monedes. Proporcionen les dades més importants sobre la naturalesa i l'estructura de la societat antiga.
Les fonts materials també són restes de persones. Segons ells, biòlegs i antropòlegs descobreixen com eren les persones, quina feina feien, a quines mal alties estaven exposades. Les restes d'estructures arquitectòniques proporcionen informació sobre l'arquitectura antiga. Gran part d'aquest coneixement no només té finalitats informatives, sinó que també s'aplica a les àrees modernes de la vida.
Fonts escrites
Desenvolupant habilitats lingüístiques, una persona comença a sentir la necessitat d'arreglar d'alguna manera el seu discurs. Per fer-ho, planteja signes especials que porten un cert significat. Així és com sorgeix l'escriptura. Els primers registres estan tallats en tauletes de fusta i fang, tallades en pedres. Després ve el pergamí, el papir i el paper.
Els intents de crear una carta s'observen fa 9 mil anys. Algunes de les fonts escrites més antigues són jeroglífics egipcis, cuneiformes sumeris, el codi babilònic d'Hamurabi escrit en escriptura cretenca, etc.
Al principi, la carta es va crear manualment i no estava disponible per a tothom. Majoritàriament es van gravar textos i missatges religiosos, així com esdeveniments contemporanis. La invenció de la impremta va fer que l'escriptura fos més accessible. Ara la font més comuna de coneixement és Internet. També es pot considerar part de l'escriptura, encara que el text es distribueix virtualment, en format electrònic.
Fonts de coneixement geogràfic
La geografia és una de les ciències més antigues del món. Estudia paisatges, esferes naturals i petxines del nostre planeta, la col·locació de diversos objectes a la Terra. Això s'informa de manera eloqüent pel seu nom, que es tradueix com a "descripció de la terra".
Les primeres i més senzilles fonts de coneixement geogràfic són l'excursionisme. La gent es movia pel planeta, observava i recopilava informació sobre la ubicació dels rius, llacs, ciutats i muntanyes. Van gravar i dibuixar el que van veure, creant així noves fonts de coneixement.
Com un dels tipus de dibuixos, van aparèixer les cartes. Amb el desenvolupament de les matemàtiques i la física, van millorar, es van fer més precises i comprensibles. Així, molts geògrafs van utilitzar els èxits dels seus avantpassats, utilitzant mapes i llibres. Fins ara, segueixen sent les fonts de coneixement més fidels d'aquesta disciplina.
