El primer exemple mundial d'anàlisi del discurs van ser els patrons formals en la combinació d'oracions. Va ser presentat per Zellig Harris el 1952. Tanmateix, avui el terme s'utilitza àmpliament en altres significats. Considereu l'anàlisi del discurs modern i tots els seus aspectes.
Concepte
Actualment, hi ha dos significats clau del terme anomenat. Sota la primera, cal entendre la totalitat dels mètodes de "disposició de text" en termes de forma i producte, estructura intersentencial, relacions coherents i organització. El segon significat implica l'anàlisi del discurs del text i la seva "ordenació" en relació a la definició de connexions socials, seqüències i estructures que actuen com a producte de la interacció.
És interessant saber que en els estudis de traducció es fa una distinció força útil entre “text” (“gènere”), d'una banda, i “discurs”, de l' altra. D'acord amb les característiques generals del "text" s'aconsella fer referència a una seqüència d'oracions que implementi la funció d'un pla retòric general (per exemple, contraargument). "Gènere"associada a escriure i parlar en determinades situacions (per exemple, una carta a l'editor). El "discurs" és el material que serveix de base per a la interacció dels temes estudiats.
Val la pena assenyalar que els mètodes d'anàlisi del discurs existents actualment s'utilitzen activament en estudis de traducció pel que fa a la consideració de la comunicació intercultural. Per exemple, en el curs d'un dels estudis, que es va dedicar a l'estudi d'aquesta forma de discurs, quan dues parts es comuniquen entre elles a través d'un intermediari no professional (traductor), va resultar que la percepció de l'intermediari de el seu propi paper depèn dels criteris per a una traducció satisfactòria que adopti (Knapp i Potthoff, 1987).
Concepte modern
El concepte d'anàlisi del discurs implica un conjunt de mètodes analítics per interpretar diversos tipus d'enunciats o textos que són productes de l'activitat de parla dels individus, implementats en determinades condicions culturals i històriques i circumstàncies sociopolítiques. L'especificitat metodològica, temàtica i temàtica d'aquests estudis es subratlla pel mateix concepte de discurs, que s'interpreta com un sistema de regles ordenades racionalment d'ús de paraules i d'interacció d'enunciats aïllats en l'estructura de l'activitat de parla d'una persona o d'un grup. de persones, fixades per la cultura i condicionades per la societat. Cal afegir que la comprensió anterior del discurs és coherent amb la definició donada per T. A. Wang: “El discurs en un sentit ampli és la unitat de forma més complexa.llenguatge, acció i significat que es podrien caracteritzar millor pel concepte d'acte de comunicació o esdeveniment de comunicació."
Aspecte històric
L'anàlisi del discurs, en ser una branca independent del coneixement científic, es va originar als anys seixanta com a resultat de la combinació de la sociologia crítica, la lingüística i la psicoanàlisi a França d'acord amb les tendències generals d'interès creixent per la ideologia estructuralista. La divisió lingüística i de parla proposada per F. de Saussure va continuar en els treballs dels fundadors d'aquesta direcció, entre ells L. Althusser, E. Benveniste, R. Barth, R. Jacobson, J. Lacan, etc. És important afegir que aquesta separació del llenguatge de la parla es va intentar combinar amb la teoria dels actes de parla, la pragmàtica textual cognitiva, la lingüística respecte a la parla oral i altres àrees. En termes formals, l'anàlisi del discurs és la transferència del concepte d'anàlisi del discurs al context francès. Aquest terme fa referència a la tècnica que va utilitzar Z. Harris, el mundialment famós lingüista nord-americà, per difondre la direcció distributiva en l'estudi de les unitats superfrasals de la llengua.
S'ha de tenir en compte que en el futur, el tipus d'anàlisi en qüestió pretenia formar una tècnica interpretativa d'aquest tipus que indiqui els prerequisits socioculturals (religiosos, ideològics, polítics i altres) per a l'organització del discurs. que estan presents en els textos de diverses declaracions i es manifesten com el seu compromís explícit o ocult. Això va actuar comuna guia del programa i un objectiu comú per al desenvolupament de l'àrea estudiada en el futur. Els treballs d'aquests científics van iniciar l'aparició de diversos tipus d'investigació i fins i tot d'una branca del coneixement, avui anomenada "escola d'anàlisi del discurs".
Més sobre l'escola
Aquesta escola es va formar sobre les bases teòriques de la "lingüística crítica", que va sorgir als anys seixanta. Va explicar l'activitat de la parla principalment en termes de la seva importància per a la societat. Segons aquesta teoria, l'anàlisi del discurs d'un text és el resultat de l'activitat vigorosa dels comunicants (escriptors i parlants) en un cas social concret. La relació dels subjectes de parla, per regla general, reflecteix diferents tipus de relacions socials (poden ser relacions o interdependències). Cal destacar que les eines de comunicació en qualsevol etapa del seu funcionament estan condicionades socialment. És per això que la correlació de la forma i el contingut de l'enunciat no es considera arbitrària, sinó que es considera motivada per mitjà d'una situació de parla. Com a resultat, ara molts investigadors recorren sovint al concepte de discurs, que es defineix com un text coherent i integral. A més, la seva actualització està determinada per diversos factors d'importància sociocultural. Al mateix temps, per explorar a fons el context de la comunicació social, cal tenir en compte que el discurs reflecteix no només les formes d'enunciats de significat lingüístic, sinó que també conté informació valorativa, característiques socials i personals dels comunicadors, així com els seus coneixements "ocults". A més,es revela la situació sociocultural i s'implica les intencions de caràcter comunicatiu.
Funcions d'anàlisi
És important tenir en compte que l'anàlisi del discurs se centra principalment en un examen detallat de la lingüística en l'estructura de la comunicació pública. Anteriorment, es considerava la direcció dominant al llarg de la història de la cultura i la societat. Encara que en l'etapa actual de la vida de la societat s'està substituint cada cop més per un nivell de comunicació paralingüístic (sobretot sintètic), que es basa en eines no verbals per transmetre informació, el seu paper és actualment força greu i essencial per a tots els tipus de interacció en la societat, ja que sovint els estàndards i les normes de l'era Gutenberg en la cultura de l'escriptura es projecten a la situació "després de Gutenberg".
L'anàlisi del discurs en lingüística permet designar tant trets significatius de la comunicació social com indicadors secundaris, formals i significatius. Per exemple, les tendències en la formació d'enunciats o la variabilitat de les fórmules de parla. Aquest és l'avantatge innegable de l'enfocament en estudi. Així, els mètodes d'anàlisi del discurs coneguts actualment, l'estudi de la seva estructura com a unitat de comunicació de tipus holístic i la fundamentació dels components són utilitzats activament per diversos investigadors. Per exemple, M. Holliday forma un model de discurs en el qual entren en contacte tres components:
- Camp temàtic (semàntic).
- Registre (tonalitat).
- Mètode d'anàlisi del discurs.
Val la pena assenyalar que aquests components s'expressen formalment en la parla. Poden servir com a base objectiva per destacar les característiques del contingut de la comunicació, que es deuen principalment al context social en el teló de fons de les relacions entre l'emissor i el destinatari, que són de caràcter autoritari. Sovint, l'anàlisi del discurs com a mètode d'investigació s'utilitza en diversos tipus d'experiments en el procés d'estudi de determinades afirmacions dels agents de comunicació. El tipus d'anàlisi considerat com una unitat integral de comunicació socialment determinada, així com una comprensió plena de la relació entre diferents tipus de discurs (ideològic, científic, polític, etc.) revela d'alguna manera la perspectiva de formar una teoria general de la comunicació social. Tanmateix, en qualsevol cas, hauria d'anar precedit per la creació de models situacionals que reflecteixin el nivell d'influència dels factors socioculturals en el procés de comunicació. Avui, aquest problema està al centre de les activitats d'un gran nombre de grups de recerca i estructures científiques.
Discurs i anàlisi discursiva: tipus
A continuació, s'aconsella tenir en compte les varietats de discurs conegudes avui dia. Així doncs, els següents tipus d'anàlisi són el focus d'atenció dels investigadors moderns:
- Anàlisi crítica del discurs. Aquesta varietat permet correlacionar el text o expressió analitzat amb altres tipus de discurs. D' altra manera, s'anomena "una perspectiva única en la implementació del discurs discursiu,anàlisi lingüística o semiòtica".
- Anàlisi del discurs lingüístic. D'acord amb aquesta varietat, les característiques lingüístiques es determinen en la comprensió tant dels textos com de la parla oral. En altres paraules, és l'anàlisi de la informació oral o escrita.
- Anàlisi del discurs polític. Actualment, l'estudi del discurs polític és rellevant a causa del desenvolupament de condicions favorables per a la societat moderna, que es considera informativa. Un dels problemes clau en l'estudi del discurs polític és la manca d'una comprensió sistemàtica del fenomen i dels mètodes per a la seva consideració, així com la unitat conceptual pel que fa a la definició del terme. L'anàlisi del discurs polític ara s'utilitza activament amb finalitats públiques.
És important tenir en compte que l'anterior no és tota la llista de tipus d'anàlisi.
Tipus de discursos
Actualment, hi ha els següents tipus de discursos:
- Discursos de parla escrita i col·loquial (aquí convé incloure els discursos de la disputa, els discursos de la conversa, els discursos del xat a Internet, els discursos de l'escriptura empresarial, etc.).
- Discursos de les societats professionals (discurs mèdic, discurs matemàtic, discurs musical, discurs jurídic, discurs esportiu, etc.).
- Discursos de reflexió de la visió del món (discurs filosòfic, discurs mitològic, discurs esotèric, discurs teològic).
- Discursos institucionals (discursos d'estructures mèdiques, educatives, científiques, militarsdiscurs, discurs administratiu, discurs religiós, etcètera).
- Discursos de comunicació subcultural i intercultural.
- Discursos polítics (aquí és important destacar els discursos del populisme, l'autoritarisme, el parlamentarisme, la ciutadania, el racisme, etc.).
- Discursos històrics (aquesta categoria inclou els discursos dels llibres de text d'història, obres d'història, anals, cròniques, documentació, llegendes, material arqueològic i monuments).
- Discursos mediàtics (discurs televisiu, discurs periodístic, discurs publicitari, etc.).
- Discursos artístics (es recomanable incloure els discursos de la literatura, l'arquitectura, el teatre, les belles arts, etc.).
- Discursos de l'entorn (aquí es distingeixen discursos de l'interior, casa, paisatge, etc.).
- Discursos de cerimònies i rituals, que estan determinats pel caràcter etnonacional (el discurs de la cerimònia del te, el discurs de la iniciació, etc.).
- Discursos corporals (discurs corporal, discurs sexual, discurs de culturisme, etc.).
- Discursos de consciència alterada (això inclou el discurs dels somnis, el discurs esquizofrènic, el discurs psicodèlic, etc.)
Paradigmes actuals
Cal dir que en el període comprès entre 1960 i 1990, la direcció de recerca que estudiem en aquest article va viure l'acció de tots els paradigmes que van dominar en diferents períodes de la història de la ciència. Entre ells, cal destacar els següents:
- El paradigma crític.
- Paradigma estructuralista (positivista).
- Paradigma postestructuralista (postmodern).
- Paradigma interpretatiu.
Així, en funció del funcionament del paradigma que imperava en aquella època, en el marc de l'anàlisi del discurs van passar a primer lloc o bé els mètodes textuals (lingüístics) i estadístics, o bé els desenvolupaments pragmàtics i ideològics. A més, es va proclamar la necessitat de limitar tot el text a marcs especials o “obrir-lo” a un interdiscurs (és a dir, un context sociocultural).
Percepció de l'anàlisi avui
Cal saber que la societat actual percep l'anàlisi del discurs com un enfocament interdisciplinari, que es va dissenyar a la intersecció de la lingüística i la sociolingüística. Va absorbir els mètodes i tècniques de diverses humanitats, incloent la lingüística, la psicologia, la retòrica, la filosofia, la sociologia, la ciència política, etc. Per això, és convenient destacar els enfocaments rellevants com a estudis estratègics principals que s'implanten en el marc del tipus d'anàlisi que s'estudia. Per exemple, psicològic (històric-cultural, cognitiu), lingüístic (textològic, gramatical, estilístic), filosòfic (postestructuralista, estructuralista, deconstructivista), semiòtic (sintàctic, semàntic, pragmàtic), lògic (analític, argumentatiu), retòric, informació-comunicació i altres enfocaments.
Tradicions en anàlisi
En termes regionals(és a dir, etnoculturals) es distingeixen les preferències en la història de la formació i posterior desenvolupament del discurs en termes teòrics, determinades tradicions i escoles, així com els seus principals representants:
- Escola lingüística alemanya (W. Shewhart, R. Mehringer).
- Escola francesa estructural i semiològica (Ts. Todorov, P. Serio, R. Barthes, M. Pesche, A. J. Greimas).
- Escola holandesa cognitiva-pragmàtica (T. A. van Dijk).
- Escola d'anglès lògic-analítica (J. Searle, J. Austin, W. van O. Quine).
- Escola de sociolingüística (M. Mulkay, J. Gilbert).
Cal tenir en compte que diferents tradicions, incloses les escoles enumerades anteriorment, d'una manera o altra impliquen la implementació d'intents de modelitzar molts aspectes pràctics i teòrics del treball del discurs en els processos de comunicació pública. I aleshores el principal problema esdevé no el desenvolupament de la metodologia màxima objectiva, precisa i completa per a la recerca en relació amb el tipus d'anàlisi que s'estudia, sinó la coordinació de molts desenvolupaments similars entre si.
Les direccions clau de la modelització comunicativa del discurs es relacionen principalment amb la idea general de l'estructura de la seva organització en el pla conceptual. Convé considerar-lo com un mecanisme per organitzar el coneixement d'una persona sobre el món, la seva sistematització i ordenació, així com per regular el comportament de la societat en situacions concretes (en el procés d'esbarjo, ritual, joc, treball, etc.).), formant l'orientació social dels participantscomunicació, així com el treball dels components bàsics del discurs en la interpretació adequada de la informació i del comportament de les persones. És important assenyalar que és aquí on la vessant cognitiva de les pràctiques discursives és coherent amb la vessant pragmàtica, on el paper determinant el juguen les condicions socials de contacte entre comunicadors, és a dir, parlar i escriure. Tenint en compte els aspectes exposats, es van formar diversos models analítics del discurs, entre els quals el “model mental”, que és un esquema general de coneixement sobre el món circumdant (F. Johnson-Laird); el model de "frames" (Ch. Fillmore, M. Minsky), que és un esquema per organitzar idees sobre diferents maneres de comportament en situacions de caràcter típic, i altres models analítics de discurs.
