La ciència en l'antiguitat només estava en la seva infància. I sovint ho feien solitaris, que, a més, en la seva majoria eren filòsofs. Però amb l'arribada del mètode científic, les coses han avançat significativament. I un fet empíric hi juga un paper important.
Introducció
Per dominar teòricament un objecte, la recerca sola no és suficient. A la pràctica, també necessitem mitjans per comprendre-ho en determinades formes. En el seu paper hi ha fets, idees, problemes, conjectures, hipòtesis i teories. A més, aquest últim es dedica no només a la descripció, sinó també a l'explicació de moments ja descoberts i, gràcies a la seva funció heurística, pot predir informació prèviament desconeguda. Cal destacar que el fet empíric és el punt de partida per explicar i revelar l'essència del fenomen observat. Al mateix temps, cap teoria científica pot substituir aquesta forma original de coneixement. Al cap i a la fi, sempre es "construeixen" sobre certs fets. Sense ells, és impossible formular un problema, plantejar idees, conjectures, formular hipòtesis i teories.
Què ésnivell empíric de coneixement?
Els fets científics són diferents del que el profà mitjà posa en aquest concepte. Després de tot, què són? Per a molts, els fets són fenòmens, coses i esdeveniments. Són les nostres sensacions, percepcions dels objectes, les seves propietats. És a dir, les coses en si són fets, igual que el coneixement sobre elles. I això ja és una duplicació de la nomenclatura de conceptes.
Si un fet científic empíric fos una còpia exacta d'una situació de la vida real, aleshores la seva mera existència seria redundant. Però al cap i a la fi, algunes conclusions epistemològiques i lògiques extretes d'alguna cosa són interessants. També és impossible interpretar un fet com a veritat, perquè amb aquest plantejament s'elimina el seu component essencial (és a dir, l'essència ontològica) i es perd la connexió amb la realitat. Al mateix temps, si els fets es consideren exclusivament com un fenomen epistemològic, no poden complir la funció més important que se'ls ha assignat: servir com a base empírica per plantejar hipòtesis i crear teories.
I què fer en aquest cas?
Disstanciem-nos de diverses definicions per un moment i centrem-nos en funcions específiques. El coneixement científic adquireix la propietat de la factibilitat quan:
- Són autèntics.
- Servir com a punt de partida en la formulació i solució d'un problema científic.
Totes les altres propietats es deriven de les dues anteriors. En base a això, cal assenyalar que la forma de coneixement empíricés un fet acreditat, provat i indiscutible. Al mateix temps, es basa en el principi d'objectivitat (això implica una adequada descripció i explicació de l'essència del fenomen objecte d'estudi). Per això, es parla dels fets com a coses tossudes que cal acceptar tant si els agrada com si no.
Com aconseguir-los?
La naturalesa objectiva dels fets rau en els procediments per obtenir-los (observació i experimentació). En aquest cas, cal tenir en compte els moments subjectius associats a les interferències aleatòries i als errors de l'investigador, la qual cosa comporta una distorsió dels fenòmens estudiats. Com es resol aquest problema? Per fer-ho, cal determinar el contingut estable de les dades obtingudes en el marc de l'observació i l'experimentació, així com donar-los una explicació teòrica.
Però aquí hi ha una sèrie de dificultats. Per exemple, en les ciències socials és molt més difícil determinar la naturalesa objectiva d'un fet que en les exactes. Aquí podem citar les paraules de Dilthey: “Expliquem la natura, entenem la vida espiritual”. Tot i les dificultats que es plantegen, cal destacar que no es limiten exclusivament a l'àmbit social i humanitari. Les connexions subjecte-objecte són característiques no només per a les relacions entre persones, sinó també quan es treballa amb la natura. Es pot citar la següent afirmació de la física: "Cap fenomen quàntic es pot considerar com a tal fins que no sigui detectable (observable)."
Unes paraules sobre el principi d'objectivitat
Sovint es pot trobar identificat amb la validesa general i la intersubjectivitat del coneixement. Aquest enfocament és criticat regularment. Es basa en l'afirmació que la comunitat de coneixement es deriva de la seva naturalesa objectiva. Aquests estan lluny de tots els problemes que un fet empíric, un fenomen percebut i significatiu, planteja a la comunitat científica. L'acceptació d'aquest fet com a forma inicial de cognició obliga a considerar-lo com una unitat d'allò immediat i d'allò mediat. És a dir, l'inici d'una teoria científica i el seu desenvolupament actual a causa del curs anterior de ciència.
D'això se'n desprèn que la naturalesa del fet és ambivalent. Com es veu a la pràctica? D'una banda, el fet actua com quelcom simple (observat en la teoria del desenvolupament), no mediat per res. Es pot considerar com un moment abstracte i unilateral del conjunt, un element d'un sistema de continguts. Al mateix temps, el seu valor ve determinat per la naturalesa de l'objecte en qüestió.
D' altra banda, un fet sempre està mediat, perquè no pot existir fora d'un determinat sistema de coneixement dins del qual sorgeix i es demostra. És a dir, simplement no pot ser que existeixin en la seva forma pura. Sempre hi ha una certa connexió amb les construccions teòriques. Aquesta situació es deu al caràcter successiu de la ciència. Com a exemple d'aquestes construccions teòriques, es pot citar: "punt", "gas ideal", "força", "cercle".
Formació del fet
La mediació es deu no només a la teoria en què existeix, sinó també a moltes altresdesenvolupaments de frontera. A mesura que avança, desenvolupa, detalla i fonamenta, el fet pren la forma d'una estructura multicapa. S'avalua, s'interpreta repetidament, rep nous significats i formulacions. Com a resultat d'aquest procés, els científics estan obtenint una comprensió cada cop més completa del fet. És a dir, no es tracta només d'un fenomen de la realitat, sinó d'una relació amb el context científic de la quantitat de dades.
Generalització de fets empírics
Per tant, ja hem considerat molta informació. Intentem formular una definició acceptable. Un fet empíric és un fenomen de la realitat social o natural que ha esdevingut objecte de coneixement científic i ha rebut una explicació satisfactòria. D'això se'n desprèn un punt interessant: un fet és sempre una forma mental concreta de coneixement teòric en un sentit ampli. Per tant, es pot representar com una unitat de l'objectiu i el subjectiu. Això passa a causa de l'activitat pràctica, canvis en l'objecte (subordinat a l'objectiu conscient d'una persona).
Com comprovar-los?
L'estudi empíric dels fets implica la implementació de la "pràctica experimental". Al mateix temps, es distingeixen dos components importants:
- Interacció d'objectes seguint les lleis naturals.
- Canvi artificial creat per l'home.
En aquest cas, el segon component està condicionat pel primer (i s'ha de tractar amb un objecte subjectiu). També actua com a objectiu conscient, permetentdesenvolupar una actitud selectiva de l'observador davant les connexions objectives de la matèria d'estudi. Això es manifesta en el fet que, en el curs de les seves accions, té la capacitat d'avaluar i organitzar el material empíric, "netejar" els fets d'influències innecessàries, seleccionar les dades més representatives i significatives i tornar a comprovar els resultats dubtosos. Tot això fa possible obtenir informació relativament fiable.
Verificació, representativitat i invariància
Parlant de la retroalimentació de fets empírics sobre els fonaments de la ciència, cal assenyalar que totes les dades han de ser verificables mitjançant un mètode acceptable des del punt de vista de la metodologia científica. En aquest cas, la majoria de vegades recorden l'observació i l'experimentació. És a dir, durant la prova, podeu avaluar l'essència del fenomen sobre el qual hi ha una afirmació de fets.
La representativitat permet distribuir la informació revelada a tot el grup de situacions de tipus similar. En aquest cas, es preveu l'extrapolació per a un conjunt il·limitat de casos homogenis i isomorfs que expressen l'essència del fet existent. La invariància es representa com una certa independència del sistema de coneixement en què es troba el fenomen considerat. Això es deu al contingut objectiu dels fets. Aquesta propietat implica que no només hi ha independència interna dins d'una teoria determinada, sinó també una sèrie d'elles (sempre que pertanyin a la mateixa àrea temàtica).
Sobre els exemples
Parlar de fets en gener altons descriptius: això és molt bo. Però mirem més de prop què són, fent servir exemples. Els fets empírics són:
- Afirmació que la reproducció de cèl·lules i microorganismes es duu a terme per la presència d'un nucli en el qual hi ha gens. És molt fàcil comprovar-ho. N'hi ha prou amb extreure el nucli del microorganisme, i llavors es pot afirmar que el seu desenvolupament s'ha aturat.
- Una afirmació sobre la presència de la gravetat, que atrau objectes amb una força determinada. L'exemple més senzill és agafar i s altar. Per molt que una persona ho s'esforci, encara acabarà a terra. Tot i que, si desenvolupeu una segona velocitat còsmica (uns onze quilòmetres per segon), hi ha la possibilitat de separar-vos i volar. Una mica més difícil és observar el sistema solar.
- L'afirmació que l'aigua pot tenir diferents valors de tensió superficial, fet que impedeix que es barregi. L'exemple més famós és el punt de contacte entre el mar Mediterrani i l'oceà Atlàntic.
- La declaració que les lents es poden utilitzar per muntar un sistema òptic que millorarà significativament les capacitats de l'ull humà. Exemple: telescopi i microscopi.
Conclusions
El fet científic, tot i que és una forma directa de coneixement empíric, pel seu caràcter mediatitzat és teòric. Al mateix temps, s'observa la seva dualitat. Per tant, és alhora un representant de la realitat i part d'un sistema teòric. Cal tractaramb una complexa dialèctica d'interaccions i d'interpenetració d'aquests dos aspectes. El fet empíric actua com a base inicial de l'activitat teòrica, així com el resultat del coneixement científic. Potencialment, el seu nombre a l'Univers arriba a l'infinit. Per no ofegar-se en aquest mar, s'hauria d'utilitzar un determinat criteri de selecció. Després de tot, no tots els fets són d'interès per a la ciència, sinó només els essencials.
