Com a part del coneixement de la realitat circumdant, les eines científiques ofereixen molts mitjans d'investigació empírica, és a dir, experimental. L'experiment és un dels més efectius, perquè es basa en els principis de repetició i fets probatoris. Més important encara, el mètode experimental permet estudiar els fenòmens individuals independentment dels factors aleatoris, cosa que el distingeix de l'observació tradicional.
La tecnologia del mètode com a mitjà d'investigació
En comparació amb els coneixements pràctics a través d'observacions, s'organitza un experiment com un estudi preparat, davant el qual s'estableix una tasca concreta amb paràmetres preestablerts per interpretar el resultat. Una característica important és la participació de l'investigador en el procés d'aquest coneixement. A més, el mètode d'un experiment científic, precisament per les possibilitats d'organitzar la seva repetició en les mateixes condicions, es distingeix per la precisió i la informació més fiable. Així, és possible establir relacions causals entre elements individuals de l'experiment, revelant altres propietats amb patrons en un fenomen concret.
En l'organització d'experiments, sovint s'utilitzen instruments de mesura i equips tècnics,per garantir l'exactitud de les dades. La descripció clàssica del mètode experimental es pot presentar com un procés d'investigació de laboratori, ja que està totalment controlat per l'autor, però hi ha altres conceptes d'aquesta manera de conèixer la realitat, que es comentaran a continuació.
Models experimentals
En general, hi ha experiments impecables i aleatoris. El primer grup inclou un model d'organització que, per una raó o una altra, no es pot implementar a la pràctica, és a dir, en condicions d'observació científica. Aquesta tècnica no només ajuda a complir la tasca establerta pel que fa a l'estudi de l'objecte, sinó que també contribueix a la millora del mètode experimental mitjançant la identificació d'errors individuals. Pel que fa al model d'experimentació aleatòria, es basa en el concepte d'experiència aleatòria, que pot correspondre a una prova real, però el seu resultat serà impredictible. El mètode aleatori d'experiment requereix el compliment d'una àmplia gamma de requisits. Per exemple, el model matemàtic d'investigació preparat hauria de descriure adequadament l'experiment. A més, en establir un problema, els investigadors determinen amb precisió el model dins del qual es compararan les dades matemàtiques inicials de l'experiment i els resultats obtinguts.
En quins tipus de mètodes experimentals es divideix?
A la pràctica, s'utilitzen més sovint experiments físics, informàtics, mentals i crítics. L'experiment físic més comú, queés el coneixement de la natura. Gràcies a aquests experiments, en particular, es revelen hipòtesis errònies de la física, que es van estudiar en el marc de la investigació teòrica. Els experiments informàtics estan connectats al procés informàtic. Durant les proves, els especialistes processen les dades inicials d'un objecte específic, com a resultat, proporcionant informació sobre les propietats i característiques identificades. El mètode de pensament de l'experiment pot afectar diferents àrees d'investigació, incloses la física i la filosofia. La seva diferència fonamental és la reproducció de les condicions de la realitat no en la pràctica, sinó en la imaginació. Al seu torn, els experiments crítics se centren no en l'estudi d'objectes o fenòmens específics, sinó en la confirmació o refutació d'una determinada hipòtesi o teoria.
Característiques dels experiments psicològics
Un grup separat d'experiments és l'esfera psicològica, que determina la seva especificitat. El principal tema d'estudi en aquesta direcció és la psique. En conseqüència, les condicions per dur a terme la investigació determinaran directament l'activitat vital del subjecte. I aquí podem observar alguna contradicció amb els principis bàsics del mètode considerat com a tal. En comparació amb altres tipus d'investigació, no es pot comptar amb un control complet i la creació de condicions de prova. Només podeu procedir a partir de dades esbiaixades que us proporcionarà un experiment psicològic. El mètode d'investigació psicològica tampoc permet destacar un dels processos de l'activitat mental, ja queLes influències experimentals afecten l'organisme en el seu conjunt. Es poden fer estudis similars tant en humans com en animals. En el primer cas, les condicions de la prova de vegades preveuen la sessió informativa inicial del subjecte de la prova.
Experiments naturals i de laboratori
Aquesta divisió també s'inclou en el concepte d'experiment psicològic. La investigació natural es pot correlacionar fins a cert punt amb l'observació científica, ja que en aquest cas s'assumeix una interferència mínima en el curs de l'activitat mental del subjecte. Per cert, d'aquí ve l'avantatge significatiu del mètode natural. El subjecte, a causa de l'absència d'interferències en la seva vida durant l'experiment, pot romandre a les fosques. És a dir, el fet mateix de l'estudi no l'afectarà de cap manera. D' altra banda, a causa de la manca de control, aquest mètode d'experimentació científica en psicologia es considera ineficaç. Les característiques oposades també determinen els avantatges d'un experiment de laboratori. En aquests estudis, el testador pot, si és possible, organitzar artificialment el procés d'estudi, centrant-se en fets específics del seu interès. Però fins i tot en aquest cas, la necessitat d'una estreta interacció entre l'investigador i el subjecte determina la subjectivitat del resultat.
Avantatges del mètode experimental
Els avantatges d'aquest enfocament en la investigació són, en primer lloc, la controlabilitat de les condicions. L'investigador organitzaprocés d'acord amb les seves capacitats i recursos, la qual cosa facilita molt el treball. A més, els avantatges del mètode experimental estan determinats per la possibilitat de les seves repeticions, cosa que permet aclarir les dades sense ajustos per canvis en les condicions de prova. I viceversa, les possibilitats flexibles de correcció del procés us permeten fer un seguiment de la dinàmica dels canvis en determinades qualitats i propietats de l'objecte.
Per descomptat, el principal avantatge d'aquesta tècnica és la precisió de les dades. Aquest paràmetre dependrà de com s'hagin preparat correctament les condicions del procés, però dins dels límits i paràmetres donats, es pot esperar un alt grau de fiabilitat. Especialment l'avantatge d'aquestes proves en termes de precisió revela el mètode d'observació. L'experiment en el seu context és més controlable, cosa que permet excloure factors d'interferència de tercers en el procés de recerca.
Inconvenients del mètode
La majoria de les debilitats dels mètodes experimentals es relacionen amb errors organitzatius. Aquí també val la pena fer una comparació amb l'observació, que, precisament pel que fa a les condicions, serà extremadament correcta. Una altra qüestió és que, a diferència de l'observació, un experiment en tots els paràmetres és un procés fix. A més, les deficiències del mètode experimental s'associen a la impossibilitat de repetició artificial de fenòmens i processos. Sense oblidar el fet que determinades àrees d'aplicació de la tecnologia requereixen importants inversions materials a l'organització.
Exemples d'ús d'experiments
Es va dur a terme un dels primers experimentsEratòstenes de Kirenski, que va estudiar els fenòmens físics. L'essència de la seva recerca va ser calcular el radi de la Terra de manera natural. Va utilitzar el grau de desviació del Sol respecte a la Terra durant el solstici d'estiu, fet que va permetre, en correlacionar els paràmetres amb la distància fins al punt en què no hi havia cap desviació, concloure que el radi és de 6300 km. La diferència amb la xifra real és només del 5%, cosa que indica l' alta precisió amb què es va realitzar el mètode. Un experiment, els exemples dels quals es reflecteixen a la psicologia, no poden pretendre ser matemàticament precís, però mereixen atenció.
Així, l'any 1951, un grup d'investigadors va dur a terme un experiment grupal, el propòsit del qual era estudiar la conformitat. Es va demanar als participants que responguessin preguntes senzilles sobre el nombre i la ubicació dels pals que suposadament posaven a prova la seva vista. Al mateix temps, tots els participants menys un van rebre l'ordre de donar resultats falsos; el mètode es basava a identificar aquesta diferència. L'experiment, exemples del qual s'han reproduït moltes vegades, finalment va donar resultats decebedors. Els participants que es van quedar cara a cara amb una opinió deliberadament equivocada, però dominant, en la majoria dels casos també hi estaven d'acord.
Conclusió
La investigació experimental, sens dubte, s'amplia i aprofundeix en la comprensió d'una persona del món circumdant. Tanmateix, no totes les àrees poden utilitzar aquest mètode. Observacions, experiments i experiments combinats donen molt mésinformació complementant-se. Hi ha àrees en què l'estudi és possible utilitzant diferents mètodes per separat, però per racionalització, els centres de recerca utilitzen cada cop més enfocaments combinats. Al mateix temps, cal reconèixer que la investigació experimental encara té un paper fonamental en el context del desenvolupament de teories i hipòtesis.
