Sembla que és indecentment fàcil distingir entre objectes animats i inanimats: és com un joc de la vida i els inanimats. Però els que es guien per aquest principi estan molt equivocats. L'animació, així com la inanimació, respectivament, és una categoria separada en la descripció d'un substantiu, que no té res a veure amb les característiques externes d'algun objecte. A continuació, s'explica el fet que, segons les regles, la paraula "cadàver" es considera inanimada i "mort": animada? Actuar a l'atzar? En cap cas! Ho descobrirem.
Per als més petits
Comencem pel bàsic. Els objectes animats i inanimats responen a diferents preguntes: "qui" i "què" respectivament. Es pot dir que la formulació de la pregunta és la forma més primitiva, encara que molt poc fiable, de definir aquesta categoria. Normalment els nens se li presenten a primer o segon de primària. Per practicar aquest mètode, podeu omplir els buits amb els alumnes del text següent:
« En l'oblit adormit flueix gran (què?). Al voltant de (què?) i (què?). (Qui?) Va moure lentament els esquís, es va treure (què?) Els barrets de les orelles. (Qui?) ràpidament va fer un forat i va començar (què?). Aviat va treure un enorme (qui?). El seu mirall (què?) brillava amb el sol . Paraules que es proposen inserir: gel, escates, pescador, gebra, riu, carpa, neu, pesca. Es repeteix una paraula dues vegades.
Explicació gramatical
Però val la pena seguir endavant, oi? Com determinar si un objecte animat o inanimat es basa en regles i no en la intuïció? La diferència entre aquestes dues categories rau en les diferents formes de cas dels substantius. Els substantius inanimats tenen el mateix nominatiu i acusatiu plural, mentre que els noms animats tenen el mateix genitiu i acusatiu en el mateix nombre. Per descomptat, serà molt més fàcil d'entendre amb exemples concrets.
Preneu el substantiu "gat". Ho posem en plural "gats" i comencem a declinar: nominatiu - "gats", genitiu - "gats", acusatiu - "gats" - com podeu veure, coincideixen les formes dels casos de genitiu i acusatiu. Mentre que per al substantiu “taula”, que per definir aquesta categoria es converteix en “taules”, la declinació “taules-taules-taules” resulta ser el mateix cas acusatiu i nominatiu.
Així, la regla permet separar un objecte animat i inanimat només quanposant-los en plural i en declinació posterior. I llavors, ja per la coincidència de les formes de cas, aquesta categoria es determina.
Excepcions
Però, com sabeu, hi ha molt poques regles en rus que no tinguin cap excepció. Per tant, de vegades és possible separar objectes animats i inanimats lògicament. Sí, tots els éssers vius seran animats, però al mateix temps, les criatures mítiques (goblin-goblin-goblin-goblin) i els noms de les joguines (matryoshka-matryoshka-matryoshka) pertanyen a la mateixa categoria; aquí encara podeu trobar un explicació lògica. Així com les peces de joc de cartes i d'escacs (piques-pics-piques, peons-peons-peons), que fins i tot en les seves formes no encaixen en aquesta categoria.
Anem endavant. Els substantius inanimats, al seu torn, inclouen grans grups de persones (multituds-multituds-multitud) i alguns organismes vius (embrions-embrions-embrions; microbis-microbes-microbis) - és impossible explicar aquest fenomen, només cal acceptar i recorda.
Més dificultats
També m'agradaria afegir que els objectes animats i inanimats en el sentit gramatical tenen les seves pròpies característiques. Així, per exemple, per als substantius masculins animats, les formes dels casos genitiu i acusatiu coincideixen i en singular: Anton-Anton-Anton, comptable-comptador-comptador, però, aquest fenomen només s'observa en els substantius de la segona declinació (compara: Dima-Dima-Dima, encara que també és un substantiu masculí animat). Així, bàsicament, aixòLa regularitat es pot utilitzar com una altra manera senzilla, encara que no molt coneguda, de determinar la categoria d'animació dels substantius.
Vull confondre
Val la pena assenyalar que en rus hi ha una imatge d'un objecte inanimat animat. Normalment s'associa amb l'ús de la paraula com a analogia amb un ésser viu: Hi ha un matalàs al graner - Sí, és un matalàs de voluntat feble! o la llengua russa és gran i poderosa! – Aquesta llengua (=presoner) ens ho dirà tot.
Exactament el mateix fenomen passa amb l'ús de substantius animats que inanimats: Un estel vola en el cel blau; El lluitador va caure. Aquí la categoria d'animació i inanimació es determina en funció del contingut semàntic del substantiu.
Val la pena assenyalar que, malgrat tots els requisits dels professors per utilitzar les normes, la majoria dels estudiants segueixen confiant en la intuïció. Com mostren els exemples anteriors, l'instint interior no sempre és un assistent fiable en qüestions de filologia. Definitivament, podem dir que els noms de les professions, els noms de les persones per filiació familiar, nacionalitat i altres grups sempre estaran animats, i també es poden incloure aquí els noms dels animals. Per cert, entre els substantius animats, segons alguns investigadors, només hi ha paraules masculines i femenines, mentre que el gènere mitjà ésja inanimat, com tots els noms d'objectes de la natura i altres objectes.
Pràctica per als més petits
Ara que hem descobert com distingir una categoria de substantius d'una altra, val la pena resumir tot l'anterior. Els objectes animats i inanimats per a nens en edat preescolar, que encara no tenen ni idea de quins són els casos, es diferencien en termes de "qui" i "què", respectivament. Per practicar, podeu jugar amb els nens a "viure-no-viure", on es diu la paraula, i el nen ha de determinar quin és aquest objecte.
O una altra tasca interessant per als estudiants més joves és oferir una sèrie de substantius animats que es puguin convertir en inanimats substituint una lletra: guineu (til·ler), cabra (espit), garsa (gota).
I consells per als més grans
Per acabar l'article sobre com distingir entre objectes animats i inanimats, m'agradaria dir que, per molt senzill que sembli aquest tema, és millor no temptar el destí i actuar a l'atzar, confiant en la intuïció. Un minut dedicat a comprovar la categoria d'un substantiu de vegades pot canviar la manera de pensar-hi. Així que no escatimes esforços i practica la gran i poderosa llengua russa.
