Com escriure una carta a un professor? Exemple de carta de l'alumne al professor

Taula de continguts:

Com escriure una carta a un professor? Exemple de carta de l'alumne al professor
Com escriure una carta a un professor? Exemple de carta de l'alumne al professor
Anonim

Els missatges en paper són ara una raresa. Van ser substituïts per trucades telefòniques, videotrucades i correu electrònic. No obstant això, de vegades els pares del nen o el mateix nen consideren necessari escriure un missatge al professor. Això es pot fer per escrit. Per exemple, un missatge sobre la f alta de dies escolars. A primera vista, la pregunta és trivial, però resulta que la majoria no saben com escriure una carta al professor, per la qual cosa solen enviar notes senzilles o satisfer les trucades. Tanmateix, la documentació és important en algunes escoles i és possible que es requereixi aquí.

lletres importants
lletres importants

Quan utilitzar-lo

Les lletres són dels tipus següents:

  • Introducció. S'utilitza com una de les maneres de proporcionar al professor informació important sobre el nen, per exemple, sobre les característiques de la seva salut. Aquesta espècie s'envia a principi de curs. S'utilitza més sovint després d'un trasllat a una altra escola, tot i que res no prohibeix enviar-lo a l'inici de cada curs. Es pot considerar com una espècie separadacomunicació documentada amb el professor. Això podria incloure la planificació del futur viatge del nen i l'avís previ de l'absència, la discussió de plans educatius addicionals, etc.
  • Una carta per resoldre qualsevol comportament d'emergència o conflicte. El professor no pot vigilar sempre tots els nens de la classe i valorar oportunament el grau de problema que s'ha plantejat a la societat infantil. Aquest avís es pot utilitzar per resoldre aquests casos, per la qual cosa és important que els pares sàpiguen com escriure una carta a un professor. Per descomptat, aquest mètode no s'ha de considerar un mitjà per insultar o queixar-se. Igual que el diàleg, s'hauria de basar en principis constructius i de mutu respecte.
Ús de lletres
Ús de lletres
  • El tipus de lletra més comú i utilitzat és l'avís d'absència d'un nen. Es pot enviar tant abans de l'absència prevista (un viatge amb la família a una altra regió), com després com a nota d'acompanyament. Per exemple, si un nen té indigestió. El motiu no és prou greu com per anar a l'hospital a demanar un certificat mèdic, però al mateix temps no permetrà que un nen amb un trastorn intestinal s'asseu tranquil·lament a l'aula.
  • Gràcies. Es tracta d'una forma convenient per transmetre al professor paraules d'agraïment per la destacada activitat docent o una actitud especialment atenta als problemes del nen i ajudar a resoldre'ls. El text de la carta d'agraïment al professor servirà com a bon grat a la seva activitat responsable.
Tipus de lletres
Tipus de lletres

Una carta adreçada a un professor odirector de l'escola. Aquest tipus s'utilitza en diverses situacions per dirigir-se al director o al professor de classe en nom de l'alumne o dels seus pares. Descriu el motiu d'aquesta sol·licitud. Es pot tractar de l'admissió per part de l'alumne d'un error o un informe d'una situació no normalitzada que requereix que la direcció del centre sigui notificada. Per exemple, una carta d'un estudiant a un professor demanant permís per formar una banda de música escolar

Instruccions per escriure

Hi ha un gran nombre de cartes diferents: acció de gràcies, negocis, felicitat, portada i moltes altres. No hi ha menys formes d'estil per escriure: discurs comercial, forma poètica, manuscrita, impreses, etc. S altarem els detalls sobre els tipus i oferirem una manera d'escriure al vostre gust, centrant-nos només en el principal, és a dir, com escriure. una carta a un professor. En cas contrari, la instrucció tindrà la mida d'un volum sencer.

Paper, sobre i bolígraf

Podeu utilitzar qualsevol paper, qualsevol sobre i qualsevol tipus de tinta. Al mateix temps, s'ha d'entendre que la carta ha de tenir un aspecte net, escrita en un full net, no trencat que no s'hagi utilitzat prèviament per a cap altra nota. Val la pena tenir cura que la ploma escrigui bé. Múltiples traços de lletres faran que sigui extremadament descuidado. L'estàndard senzill clàssic és un full A4 en un sobre blanc amb un bolígraf negre o blau quan s'escriu. I recordeu que si esteu escrivint una carta a un professor de rus, l'alfabetització serà molt important.

material itinta
material itinta

Inici

Començar és la meitat de la batalla. I aquest proverbi encaixa perfectament amb la lletra. A Rússia, l'etiqueta generalment acceptada és començar amb una adreça de salutació al destinatari amb les paraules "Respecte el (è) nom complet". El recurs es col·loca a la cantonada superior dreta del full. Al mateix temps, si el destinatari té títols adequats per a aquest cas (mestre de classe, director d'escola), s'han d'enumerar a la línia següent. Al final del principi, hauríeu d'identificar-vos. Així que el principi hauria de ser així:

Estimada Ivanova Galina Fedorovna

Al director de l'escola núm. 123 de Moscou

De Petrova Irina Sergeevna

Mares de Petrov Vanya de la classe 7B

_

Matèria

Després de l'apel·lació, l'assumpte de la carta s'escriu a continuació al centre de la línia. Per exemple, una redacció tradicional com "declaració", "nota explicativa", "sol·licitud de permís", "sol·licitud", "invitació" o qualsevol altra que faci que el destinatari entengui el significat de l'apel·lació.

Hi ha un altre començament de lletres, lleugerament diferent del descrit anteriorment, però popular a Rússia. Sembla així:

Al director de l'escola núm. 123 de Moscou

De Petrova Irina Sergeevna

Pare de l'alumne Petrov Vanya de la classe 7B

_

Estimada Galina Fedorovna!

En aquest cas, en comptes del tema, s'indica l'apel·lació "Estimada Galina Fedorovna!", després del qual l'essència de la carta comença en una nova línia. Hi ha altres variacions del principi. No menysel següent és popular. És habitual per a gairebé totes les apel·lacions a les agències governamentals:

Al director de l'escola núm. 123 de Moscou

G. F. Ivanova

Estimada Galina Fedorovna!

_

Jo, Petrov Ivan, estudiant de la classe 7B, permeteu-me…

Part principal

Aquesta és l'essència principal, és a dir, la finalitat de l'escriptura. Hauria d'estar a l'assumpte, al primer paràgraf immediatament després de presentar-se. Per a cartes i missatges amistosos entre familiars, és excusable fer servir un llarg resum del tema principal, amb històries detallades de tots els esdeveniments que han passat a la vostra vida durant la setmana passada, però en un missatge oficial i semioficial, que és una carta a un professor, això no és categòricament benvingut. Tanmateix, en el cas d'una carta al professor d'un alumne, la dilució del contingut amb detalls innecessaris és excusable.

Essència de la lletra
Essència de la lletra

En aquest cas, la dita "la brevetat és la germana del talent" encaixa bé. La tasca consisteix a formular en el primer paràgraf de la manera més breu i clara possible l'essència del recurs al destinatari. I només després d'això, podeu començar a pintar detalls addicionals, si és necessari. En altres paraules, abans d'esbrinar com escriure una carta a un professor, cal pensar de què es tracta i crear una estructura de missatge clara.

Final

Si al principi sol haver-hi dificultats del nivell "com" o "des de què", aleshores sovint s'oblida el final. Tanmateix, fins i tot aquí hi ha algunes peculiaritats. L'etiqueta escrita recomana al final agrair al destinatari la despesatemps per llegir el vostre missatge, així com indicar les vostres dades de contacte per rebre comentaris i la data de redacció. Després es posa la teva signatura personal. Cal recordar que la signatura es col·loca prop del text, i no al final del full. Aquest consell va néixer en un moment en què eren omnipresents i els estafadors podien escriure text addicional a l'espai lliure entre el vostre darrer paràgraf i la vostra signatura, per exemple, una sol·licitud d'ajuda financera. Signar a prop de les darreres línies "segella" la carta, no us permet afegir cap línia.

Mostra

Al final de l'article, donarem una carta de mostra al professor, o millor dit, al director, com a carta explicativa per f altar diversos dies lectius. Les pistes estan entre claudàtors.

[extrem superior dret del full, començament]

Al director de l'escola núm. 123 de Moscou

G. F. Ivanova

_

[Assumpte] Explicatiu

_

[Gist]

Jo, Petrov Ivan, un alumne de la classe 7B, va estar absent de les classes del 23.10 al 27.10 a causa d'un viatge familiar.

[final: data i signatura]

28.10.19 Petrov I. S. ------------------------------ signatura

Aquí, aquestes són les opcions. Sobre aquest tema, com escriure una carta al professor, la considerem tancada.

Recomanat: