Cada nen ha d'amuntegar la taula de multiplicar, i sovint això es converteix en una prova per a tota la família. D'una banda, els nens de primària tenen una memòria mecànica ben desenvolupada, són capaços de memoritzar versos i textos llargs. D' altra banda, memoritzar 100 exemples és una tasca avorrida, els alumnes intenten evitar-ho per tots els mitjans.
Els pares volen simplificar el procés per no gastar-hi tant de temps i nervis. Estan buscant maneres màgiques i es pregunten: com aprendre la taula de multiplicar en un somni en 5 minuts?
La manera clàssica
Tots nos altres en la infància vam amuntegar aquestes llargues columnes d'exemples, sovint ruixant-les amb llàgrimes ardents. Recordem com es construeix normalment la formació. Al nen se li mostra una llarga taula d'exemples que cal recordar per a tota la vida. Es proposa memoritzar-lo a poc a poc: primer multiplicar per 2, després per 3, etc. Els pares organitzen l'entrenament, demanant primer al nadó per ordre i després aleatòriament. Després de repeticions repetides, les respostes es donen automàticament.
Aquest mètode té dos inconvenients: l'amuntegament requereix molt de temps i esforços seriosos tant per part del nen com dels pares. És un procés avorrit i tediós. I, per descomptat, molts volen trobar una alternativa fàcil. A més, hi ha gurus que expliquen com aprendre la taula de multiplicar en un somni en 5 minuts.
Hipnopèdia
Una persona dorm almenys un terç de la seva vida. Aquest temps sembla una pèrdua de temps per a molts. És molt temptador utilitzar-lo per aprendre. Així va néixer la direcció de la hipnopèdia (son natural, acompanyada de l'escolta d'enregistraments d'àudio). El seu contingut es converteix en informació que s'ha d'enregistrar al subcòrtex del cervell. Aquí teniu la resposta a la pregunta de com podeu aprendre la taula de multiplicar en un somni. A més, avui hi ha cursos que garanteixen l'assimilació d'una llengua estrangera en una setmana amb l'ajuda de la hipnopèdia.
El filòleg L. Bliznichenko creia que durant el repòs el cervell és capaç d'absorbir almenys el 92% de la informació percebuda. No es requereix cap esforç per part del que dorm. Altres han teoritzat que la hipnopèdia facilita la memorització de fets curts o termes difícils que requereixen molta energia mentre està despert. Així és possible aprendre la taulamultiplicació del son?
Resultats experimentals
Malauradament, els primers estudis van desmentir una teoria coherent. Va resultar que en un somni el cervell funciona realment activament, però d'una manera diferent. La seva activitat està orientada a processar la informació rebuda durant el dia, i no a la percepció d'una de nova.
L'any 1956, dos psicòlegs, C. Simon i W. Emmons, van utilitzar un electroencelògraf per dur a terme investigacions sobre persones adormides. Se'ls va donar a escoltar informació nova i van gravar el treball del cervell. Va resultar que el material només era memoritzat per aquells subjectes que es van despertar de la veu del locutor. Això es va evidenciar per les ones gamma al dispositiu. Per tant, no perdis el temps buscant informació sobre com aprendre la taula de multiplicar en un somni. És millor familiaritzar-se amb altres trucs que faciliten la tasca.
El camí ràpid sempre és bo?
Així que hem desmentit el mite de l'aprenentatge del son. Com aprendre ràpidament la taula de multiplicar amb mètodes més fiables? En plantejar aquesta pregunta, cometem un segon error greu. Per descomptat, és temptador memoritzar els cent exemples en 4 dies. Tanmateix, els mecanismes de la memòria són insidiosos. El que aprens corrent se't sortirà del cap en poques hores.
La taula de multiplicar ha de romandre a la memòria a llarg termini. D'això se segueix una regla senzilla: cal aprendre-ho durant molt de temps, repetint-ho constantment. Tanmateix, això no pot trigar més de 20 minuts al dia. El més important és la regularitat, no la durada de les classes.
La condició principal és la motivació
S'ha cessatsomia sobre com aprendre la taula de multiplicar en un somni, anem al negoci. S'ha comprovat que el procés serà molt més fàcil si el nen té una actitud mental cap a la memorització. Per fer-ho, has d'evitar l'amuntegament tediós, convertint l'aprenentatge en un joc divertit.
Els experts recomanen:
- Aborda la tasca amb optimisme, demostra la teva confiança que el nadó afrontarà les dificultats.
- Explica al nen l'essència de la multiplicació. Per fer-ho, cal ensenyar-li a comptar en dos, quatre, set, desenes i altres conjunts. Els objectes reals (pals, botons, targetes) es disposen en files, que després es poden comptar. Així que la multiplicació es pot veure clarament.
- A partir dels resultats obtinguts, convideu l'infant a omplir la taula de multiplicar sol, fent servir rotuladors multicolors. Fes la feina, afegint nous valors a poc a poc. Penja la taula a la llar d'infants perquè et cridi l'atenció constantment.
- Utilitza tècniques de joc. Els exemples es poden cantar o llegir amb diferents veus (en veu baixa, en veu alta, amb tristesa, alegre, etc.) Els poemes i cançons infantils van bé. Demaneu al nen que busqui la resposta correcta a la taula en cinc segons i que hi fiqui un dit sense dir res. O avança la distància resolent exemples de multiplicació. Si la resposta és correcta, es fa un pas endavant. En cas d'error, el nen es veu obligat a fer un pas enrere. Per motivar-te a l'esquena, marca l'"avenc" on pots caure i posa el "tresor" a la meta.
Jocs de taula
És fàcil memoritzar informació no només en un somni. Com aprendre la taula de multiplicar amb un nen d'una manera divertida i fàcil? Els jocs de taula que pots fer tu mateix vindran al rescat. Per exemple, aquests:
- "Captura la plataforma." Necessitareu targetes amb números de l'1 al 10 per duplicat. S'han de remenar i col·locar boca avall. Els jugadors donen la volta a les seves cartes superiors al mateix temps. Qui anomena primer el seu treball, agafa tots dos. La persona que es va quedar sense targetes perd.
- "Boom!" A les tires de cartró, cal escriure exemples de multiplicació. Amb l'excepció de tres que tenen la paraula "Boom!" Estableix una alarma durant 15 minuts. Traieu les tires una per una del got. Si el jugador ha resolt correctament l'exemple, s'emporta la tira per ell mateix. En cas contrari, torna. El que va treure la paraula "Boom!" torna a posar totes les tires marcades al vidre. Quan sona l'alarma, es compten els trofeus i es revela el guanyador.
Repetiu abans de dormir
Però la hipnopèdia no és un charlatanisme. Com aprendre la taula de multiplicar en un somni sense esforç, ningú us ho dirà. Però el període abans d'adormir-se es pot utilitzar de manera efectiva per consolidar el material ja estudiat.
El fet és que és a la nit que la informació rebuda durant el dia és classificada pel cervell, una part es transfereix de la memòria a curt termini a la memòria a llarg termini. Està clar que si l'últim pensament conscient va ser sobre la taula de multiplicar,aleshores les possibilitats de recordar-ho augmenten significativament. Per tant, no siguis massa mandrós abans d'anar a dormir per tornar a parlar amb el nen sobre els exemples analitzats.
Com aprendre la taula de multiplicar en un somni: descobriments inesperats
Els científics han descobert que la hipnopèdia no és adequada per conèixer nova informació. Però el temps de son es pot aprofitar bé. S'ha comprovat que un grup d'estudiants que escoltaven paraules estrangeres apreses recentment a la nit ho feien molt millor en les proves de control. Per tant, els pares poden activar les gravacions d'àudio amb la taula de multiplicar quan el nen està dormint. Tingues en compte que les noies són millors per escoltar veus masculines, mentre que els nois són millors per escoltar veus femenines.
Els sentiments també tenen un paper important. Si durant les classes enceneu música suau o pals d'encens lleuger, el nen formarà associacions estables. Tocant la mateixa melodia a la nit o omplint l'habitació amb l'aroma adequat, fem que el cervell recordi la taula de multiplicar.
Quan penseu com aprendre la taula de multiplicar en un somni, llegiu atentament la investigació dels científics i utilitzeu aquest mètode només com a auxiliar.
