El procés d'ontogènesi està determinat per canvis successius en el cos des dels nivells inferiors de la vida als més alts. Hi ha una millora estructural i funcional de l'individu.
La recerca en ontogènia es porta a terme dins de diverses disciplines científiques. Així, per exemple, l'ontogènia morfofisiològica (la formació d'un organisme) és un objecte d'estudi en ciència biològica. Al seu torn, l'ontogènia mental i social s'estudia en diverses àrees de la psicologia (psicogenètica, psicologia del desenvolupament i infantil, psicologia social i de l'educació).
Els conceptes de filo- i ontogènia
El terme "filogènesi" (en grec "phyle" - "espècie, gènere, tribu" i "genos" - "origen") s'utilitza per designar el procés d'origen i desenvolupament històric d'una espècie. En ciència psicològica, aquest és el desenvolupament de la psique dels animals en el procés d'evolució, així com l'evolució de les formes de la consciència humana.
El concepte d'"ontogènia" té un significat més particular. Aquest és (en psicologia) el procés de desenvolupament de la psique de l'individu. Al mateix temps, estem parlant de la naturalesa permanent del desenvolupament: des del naixement d'una persona fins ael moment de la seva mort. La ciència psicològica pren prestats els conceptes de filo- i ontogènesi de la biologia, el seu autor és el biòleg alemany E. Haeckel.
Llei biogenètica
A partir d'aquests conceptes, juntament amb F. Müller, Haeckel formula la llei biogenètica (1866). Segons ell, cada individu en el procés de desenvolupament individual (ontogènesi) en forma breu passa per totes les etapes de desenvolupament de la seva espècie (filogènesi).
Posteriorment, la llei biogenètica va ser seriosament criticada per la comunitat científica. Així, per exemple, com a contraargument, el Consell Acadèmic de la Universitat de Jena assenyala el fet que l'embrió humà no té cua i escletxes branquials. Malgrat el suport de la llei biogenètica de Charles Darwin (que la va declarar la prova principal de la seva teoria evolutiva), el Consell Científic va considerar la idea insostenible i el seu autor va ser acusat de frau científic.
No obstant això, la llei biogenètica i la idea real de la recapitulació (lat. "recapitalatio" - "repetició concisa i breu de la primera") van tenir un impacte significatiu en el desenvolupament de la ciència biològica, inclòs el desenvolupament de idees evolutives. La llei biogenètica també va tenir la seva influència en el desenvolupament de la psicologia. En l'ontogènia de la psique de l'individu, l'experiència de les generacions anteriors no pot deixar de jugar un paper.
El problema de les forces motrius del desenvolupament mental
Un problema psicològic fonamental a part és la qüestió de quins factors condueixenel procés de desenvolupament de la psique, provocant la seva ontogènesi. Això es defineix en psicologia pel concepte de les forces impulsores del desenvolupament mental. Hi ha dos enfocaments principals per resoldre aquest problema: biogenètic (natural) i sociogenètic (públic).
Els defensors de la primera direcció es van centrar en el factor genètic (herència), considerant-lo el factor protagonista en el procés de desenvolupament individual de la psique. En conseqüència, es va minimitzar el paper del factor social. Entre els representants més famosos de l'enfocament biogenètic es troben R. Descartes, Zh-Zh. Russo, G. Spencer, S. Hall, D. Baldwin.
L'enfocament oposat, sociogenètic, va destacar el factor social com a forces impulsores del desenvolupament mental: el paper de l'entorn social. L'home, per tant, actua com a producte d'una influència externa (mediada). Els defensors d'aquest enfocament van ignorar la importància de l'herència de l'individu. Representants - J. Locke, E. Durkheim, P. Janet.
Teoria de dos factors de l'ontogènia de la psique
A més, s'ha intentat combinar ambdós factors, hereditaris i socials, per explicar l'especificitat mental del concepte d'"ontogènia". Això en psicologia va donar lloc a la tercera direcció: la teoria de dos factors. El primer investigador va ser V. Stern, que va formular el principi de convergència de dos factors. Segons aquest principi, la línia hereditària en el desenvolupament de la personalitat es creua amb la línia determinada pel seu entorn social (es produeix la convergència).
En conseqüència, l'ontogènesi de la psicologia humana es porta a terme en el procésfusió de condicions internes i externes per al funcionament de la psique. Per exemple, l'instint innat de jugar determinarà com i quan jugarà un nen. Al seu torn, les condicions del material i del procés estaran determinades per l'entorn extern real.
Es necessitaven mètodes especials per identificar les especificitats de la proporció de factors externs i interns que determinen l'ontogènia. En psicologia del desenvolupament, aquest és el mètode dels bessons.
Detalls importants
El mètode dels bessons es va basar en una anàlisi comparativa del desenvolupament mental dels bessons mono i dizigòtics. Es va suposar que si els bessons dizigòtics (DZ - diferent herència) en igu altat de condicions socials es desenvolupen de manera diferent, per tant, el factor genètic és decisiu. Si el desenvolupament és aproximadament al mateix nivell qualitatiu, el factor principal és el factor social. Amb els bessons monozigòtics (EM - la mateixa herència), la situació és similar. Posteriorment, es comparen els coeficients de diferències entre els bessons DZ i MZ que viuen en diferents/mateixes condicions. El mètode dels bessons s'utilitza activament en psicogenètica.
Així, la psicologia del desenvolupament de la personalitat en l'ontogènia, segons la teoria de la convergència, està determinada per dos eixos:
- X-elements de l'herència.
- Y-elements del medi ambient.
Per exemple, el famós psicòleg britànic G. Eysenck considerava la intel·ligència com un derivat de l'entorn extern en un 80%, i interna (heredària) - només per20%.
El desavantatge de la teoria de dos factors del desenvolupament de la personalitat són les seves limitacions, derivades de l'addició mecànica d'indicadors hereditaris i socials. Al seu torn, l'ontogènia és (en psicologia) un procés més complex, no reduïble només a càlculs matemàtics. És important tenir en compte no només la seva relació quantitativa, sinó també les especificitats qualitatives. A més, en aquests patrons sempre hi ha espai per a diferències individuals.
Enfocament psicoanalític del concepte d'"ontogènesi" en psicologia
Què és -ontogènia- des del punt de vista de la psicoanàlisi? Si en la teoria anterior observàvem la convergència (convergència) dels eixos d'elements hereditaris i socials, aleshores en la teoria de Z. Freud es produeix el procés contrari. Aquests factors es consideren des del punt de vista de la confrontació, la font de la qual és la discrepància entre les aspiracions del component natural i instintiu de la personalitat ("Id", "It" - l'inconscient) i el social ("Super-Ego", "Super-I" - consciència, normes morals).
Quan un individu és impulsat per impulsos i desitjos ocults, aquesta és una manifestació de la seva estructura natural i inconscient. L'intent de controlar aquestes aspiracions, el rebuig, la condemna, els intents de forçar-les fora de la memòria és el treball del component social de la personalitat (un sistema interioritzat de valors, normes i regles de comportament, format per l'individu sota la influència). de l'entorn social).
Aquesta teoria també ha estat criticada repetidament per la comunitat científica, principalment per l'aguda oposició entre biològics i socials.components de la personalitat humana.
Concepte analític de K. G. Jung
Tornant a la idea de recapitulació (la llei biogenètica) comentada anteriorment, podem observar punts similars en la psicologia analítica del psicòleg suís K. G. Grumet. Aquesta és la teoria de l'inconscient col·lectiu. De la mateixa manera que E. Haeckel va veure una breu repetició de la filogènesi en l'ontogènesi, Jung considera l'individu com a portador de l'experiència mental de les generacions anteriors.
Aquesta experiència es manifesta en una forma comprimida en forma d'alguns patrons de percepció i comprensió de la realitat: arquetips. El bloqueig d'aquests últims i l'absència de la seva sortida a l'esfera de la consciència afecta negativament el procés d'ontogènesi, provoca una violació de l'equilibri mental de l'individu.
Ontogènia i activitat
La introducció de la categoria d'activitat, segons el psicòleg domèstic D. B. Elkonin permet, fins a cert punt, resoldre el problema d'identificar els factors dominants en l'ontogènia de la psique. El procés de desenvolupament és, en primer lloc, l'activitat del mateix subjecte, per la seva activitat objectiva.
Pel que fa als factors hereditaris i socials, actuen com a condicions per al desenvolupament, però no com a dominants. No determinen el procés de desenvolupament de la psique, sinó només les seves variacions dins del rang normal.
