Els nombres tenen un paper important en la vida quotidiana, amb la seva ajuda les persones determinen el nombre d'objectes, compten el temps, determinen la massa, el cost i l'ordre a l'hora de comptar. Les paraules que es poden marcar per escrit escrivint lletres i números s'anomenen números. Una altra definició sona així: els números són paraules que denoten el número de sèrie d'un objecte o quantitat.
Signes gramaticals dels números
Tots els lexemes que denoten nombres enters i fraccionaris, així com el nombre de persones, animals o objectes, són un grup especial de paraules, la composició del qual està totalment format i no canvia.
Aquestes unitats són una de les parts importants o, com diuen, importants del discurs i poden tenir diverses designacions:
• el concepte d'un nombre com a tal: cinc, deu, quinze, etc.;
• nombre d'elements determinats: dos cotxes, sis cases;
• el valor acumulat de diversos articles que s'han comptat.
En conseqüència, les preguntes per a ells sonen així: quin és el nombre? quin? quants? Segons el significat i la pregunta a què respon el numeral, es divideixen en diversos tipus (d'això en parlarem una mica més endavant).
Per exemple: trenta (subjecte) és divisible per deu. Sis sis - trenta-sis (part nominal del predicat). Parlant del lloc dels numerals en una frase, cal tenir en compte que poden ser tant membres principals com secundaris. Una altra característica és que el numeral com a part del discurs és un grup de paraules no reposat. Totes les formes utilitzades en el discurs oral i escrit es formen exclusivament a partir del nom dels números. En la construcció sintàctica, el numeral com a part del discurs pot estar tant a la part principal com a la part menor de l'oració.
Preneu atenció! El numeral que denota la quantitat i el substantiu associat sempre actuen com un membre inseparable de l'oració. Per exemple: Hem caminat fins a les sis del matí. Les classes de natació comencen a les 5:00. Les noies van recollir vint-i-cinc margarides.
Tipus de números
Segons la pregunta numèrica posada al nom, podeu determinar a quina categoria pertany. Segons el seu significat i característiques, tots es divideixen en quantitatius (quants?) i ordinals (què? quins?). Al seu torn, els nombres cardinals inclouen tres tipus: nombres col·lectius, fraccionaris i enters.
Pel nombre de paraules de la seva composició, aquesta part del discurs, independentment de la categoria, pot ser composta o simple. Per exemple: quart, trenta-tres, cinc, seixanta-vuit.
Característiques del nom del número
Des del punt de vista de les característiques morfològiques, el numeral com a part del discurs gairebé sempre està desproveït de nombre, tampoc hi ha cap categoria de gènere i moltes d'aquestes paraules tenen característiques en la declinació de minúscules. Al mateix temps, també cal tenir en compte les característiques sintàctiques. Consisteixen en el fet que els numerals, combinats amb els substantius, esdevenen indecomposables i actuen sempre com un membre d'una frase, independentment de si s'insereix alguna altra part del discurs entre ells. Per exemple: tres nits, quatre dies, cinc dies; tres orgulloses palmeres es van quedar en silenci.
Val la pena assenyalar que no sempre les paraules que indiquen la quantitat són en realitat números. La principal característica distintiva d'aquesta part del discurs és que la quantitat es pot escriure en paraules i números. Per exemple: tres cavalls - 3 cavalls o tres cavalls.
Com canvien els números quantitatius
Exemples de canvi de noms de numerals, que denoten nombres enters, es poden trobar tant en la parla col·loquial com per escrit.
Aquestes paraules tenen les característiques gramaticals següents:
• Canvia per cas:
Im. p.: sis, vuit.
R. p.: sis, vuit.
D. p.: sis, vuit.
B. p.: sis, vuit.
Tv. p.: sis, vuit.
P. p.: uns sis, uns vuit.
Els casos dels numerals depenen de les parts del discurs amb què s'associen.
•Alguns tenen una categoria de gènere. Per exemple: una pel·lícula, un sol, un bedoll; dos arbres, dos llacs, dues mans.
• Només el numeral, la forma inicial del qual és un, es pot utilitzar en plural i singular. Per exemple: una cadira, un llit, un amics, un trineu. Val la pena assenyalar que la mateixa paraula es pot utilitzar com a partícula restrictiva, utilitzada només en el significat, per exemple: una noia, un home.
• Gairebé tots els números cardinals no tenen la categoria d'animació i inanimació. Les úniques excepcions aquí són aquests números: un, dos, tres, quatre. Quan s'utilitzen aquestes paraules, canvien les terminacions corresponents. Per exemple: quatre flors, quatre núvies.
• Els nombres, exemples dels quals denoten una gran quantitat d'alguna cosa (un milió, mil i mil milions), tenen les seves pròpies diferències gramaticals: gènere, nombre, declinació per casos. Aquestes paraules en frases sovint es comporten com a substantius. Per exemple: un milió de roses, un milió de roses, un milió de roses, un milió de roses, un milió de roses.
Com canvien els nombres ordinals compostos
Els números simples i compostos disminueixen en casos. Al mateix temps, els simples canvien la terminació, però en els canvis compostos només l'última paraula està subjecta a canvis. Per exemple:
Im. pàg.: 1385.
R. pàg.: 1385.
D. p.: mil tres-cents vuitanta-cinquè.
B. p.: mil tres-cents vuitanta-cinc(th).
Tv. p.: 1385è.
P. p.: uns mil tres-cents vuitanta-cinquè.
Com canvien els nombres ordinals simples? Quan s'especifica una data, aquesta paraula pot disminuir en funció del context, però sempre s'utilitza el nom del mes al qual s'associa el número en el cas genitiu. Per exemple: deu d'agost, deu d'agost, aproximadament el deu d'agost.
En els noms dels esdeveniments (la festa del 8 de març), després de les paraules definidores - festa, dia, data - s'ha d'utilitzar el numeral en cas nominatiu, i aquesta paraula s'ha d'escriure amb majúscula.
Com rebutjar nombres fraccionaris
Molt sovint, quan es declinen nombres fraccionaris, molts es perden i els confonen amb nombres compostos, però això no té res complicat. En aquests casos, les dues parts de la frase es declinen: la primera, expressada com un nombre enter, i la segona, un nombre ordinal en plural. Per exemple:
Im. p.: tres quarts.
R. p.: tres quarts.
D. p.: tres quarts.
B. p.: tres quarts.
Tv. p.: tres quartes parts.
P. p.: uns tres quarts.
Números especials
Sovint, la declinació en casos de numeracions col·lectives, en la seva majoria utilitzades només en la parla col·loquial, també provoca dificultats. Aquí s'aplica la mateixa regla que quan es canvien els adjectius en plural, és a dir, els numerals en aquest cas adquireixen les mateixes terminacions. Per exemple:
Im. p.: dos, cinc.
R. p.: dos, cinc.
D. p.: dos, cinc.
B. p.: dos, cinc.
Tv. p.: dos, cinc.
P. p.: uns dos, uns cinc.
El número té les dues característiques. Canviant de casos, la paraula col·lectiva en la forma mitjana i masculina forma les mateixes formes, però en la femenina, en declinació, es transforma completament. Per exemple:
Im. p.: - tots dos, tots dos.
R. p.: - tots dos, tots dos.
D. p.: - tots dos, tots dos.
B. p.: - tots dos, tots dos, tots dos, tots dos.
Tv. p.: - tots dos, tots dos.
P. p.: - sobre tots dos, sobre tots dos.
Com fer l'anàlisi morfològica
Un dels temes de l'estudi del numeral al currículum escolar és l'anàlisi del numeral segons les característiques morfològiques. Es produeix segons un pla determinat.
En primer lloc, el numeral presentat es defineix com una part del discurs, s'indiquen les seves característiques morfològiques.
A continuació, heu de destacar la forma inicial de la paraula que s'analitza, a quina categoria pertany (número ordinal o cardinal), l'estructura (simple o composta) i les característiques de la seva declinació per casos.
El següent pas és definir funcions no permanents. Aquests són majúscules, gènere i nombre, si es poden reconèixer.
En conclusió, l'anàlisi descriu la funció sintàctica de la paraula a l'oració, amb quina part del discurs s'associa i si hi concorda. I encara que aquesta anàlisi del nom del nombre és poc probable que sigui útil per a ningúvida (excepte potser els futurs filòlegs), però per a l'ús correcte de les paraules en la parla i l'escriptura, simplement cal poder-la produir.
