Poques persones sospiten que una persona té la seva pròpia ontogènia: la història del seu propi desenvolupament com a individu. S'origina des del moment de la fecundació de l'òvul de la mare i acaba amb la mort d'una persona. Els períodes principals són la infància, la joventut, la maduresa, la vellesa. De particular interès des del punt de vista de l'anatomia, la fisiologia i la psicologia és l'anomenat període juvenil.
Periodització del cicle vital humà
Les característiques de l'edat determinen els períodes peculiars de formació i desenvolupament de les qualitats mentals, anatòmiques i fisiològiques d'una persona.
En l'ontogènesi humana es distingeixen els següents períodes principals: 1r - intrauterí, o prenatal: des del moment de la concepció fins al naixement; 2n - postnatal: des del naixement fins a la mort d'un individu. Cadascun d'ells inclou cicles especials i molt importants del desenvolupament humà.
Aquesta és una periodització completa del desenvolupament, i una part inclou aquella part que interessa a una ciència concreta. Qualsevol de les disciplines de la ciència humana es basa en la ciènciadades, que defineixen els límits d'un cicle de vida particular d'un individu. Les discrepàncies s'expliquen per les peculiaritats de la mateixa matèria de periodització: en psicologia, es tracta del desenvolupament dels processos mentals, en pedagogia, el procés de socialització d'un individu, tenint en compte les etapes de la seva maduració psicofisiològica..
Fase de desenvolupament postnatal
Aquest gran segment del cicle de vida inclou:
- El període de desenvolupament juvenil és de fins a 21 anys per a les dones, fins a 22 anys per als homes, és a dir, dura des del naixement fins a la pubertat de l'individu.
- Madura - el període de l'edat adulta, la pubertat.
- Vellesa: a partir de 55 anys per a dones i a partir de 60 anys per a homes.
El desenvolupament de qualsevol organisme és individual, ja que està influenciat tant per factors hereditaris com per les condicions de vida: la qualitat de l'alimentació, les cures, les característiques de l'entorn natural i educatiu, etc. Per tant, les persones neixen al mateix temps. difereixen en indicadors psicofisiològics. En conseqüència, si algun procés en els organismes humans procedeix amb intensitat i durada individuals, aleshores l'edat biològica d'una persona pot diferir significativament de la del calendari.
Fase de creixement i maduració
Així que podeu anomenar el període juvenil del desenvolupament humà amb total confiança. Cada una de les seves etapes és la formació i millora de qualitats psicofisiològiques que serveixen de pas preparatori per a l'aparició i desenvolupament de les següents, més complexes:
- 1r mes de vida - període neonatal: adaptació de tots els sistemesorganisme a un nou entorn basat en reflexos innats;
- d'1 mes a un any - pit: desenvolupament psicofisiològic intensiu. Amb el desenvolupament de les funcions cerebrals, apareix el balbuceig, i després es milloren les primeres paraules, l'oïda, la visió, les habilitats motrius;
- 1-3 anys - edat preescolar, primera infància: creixement de tots els sistemes corporals, parla ràpida, desenvolupament psicoemocional;
- 3-6 anys - edat preescolar: l'activitat principal és un joc, coneixement actiu de l'entorn;
- 6-17 anys - edat escolar: l'estudi és l'ocupació principal, les regles i normes socials s'assimilen activament, es produeix el desenvolupament espiritual i moral.
Al final del període juvenil, s'arriba a la maduresa sexual (fisiològica), psicològica i social. L'individu ha de tenir autocontrol i resistència a les influències negatives externes, el desig de superació personal, la disposició per a la interacció social i la responsabilitat davant la societat de les seves accions.
Característiques i signes de la pubertat
La caracterització del període juvenil serà incompleta si no es presta atenció a una part tan important com la pubertat. Aquesta paraula fa referència al període de pubertat del cos. En nois, té una durada d'uns 10-11 a 16 anys, i en noies - de 9 a 15-16. Els signes externs de la pubertat apareixen més tard que comencen els canvis hormonals en el cos. Al mateix temps, són possibles fluctuacions individuals significatives en nens d'ambdós sexes, que sovint són objecte dels seus sentiments greus quan es comparen.amb els companys.
La seqüència més típica de manifestacions de la pubertat.
Nois:
- Augment de la mida dels testicles i l'escrot.
- Inici del creixement del pèl púbic.
- Alargament del penis.
- Veu gruixuda.
- Pèl de les aixelles.
- Emissió nocturna a causa de la intensa producció d'esperma.
- Creixement creixent.
- Creixement de la pròstata.
- Creixement màxim de la força física.
Noies:
- Fort augment del creixement.
- Aspecte de pèl púbic (pelusa).
- Canvis en la mida del pit, arrodoniment dels malucs, aparició de pèl a les aixelles.
- Creixement de la mida dels òrgans genitals (úter, vagina, clítoris, llavis).
- Creixement i enfosquiment del pèl púbic.
- Creixement dels pits, enfosquiment dels mugrons, pèl de les aixelles.
- Creixement corporal lent.
- Inici de la menstruació (menarquia).
- Finalització de la formació del pit, creixement del pèl púbic, creixement del pèl de les aixelles.
- Aproximadament un any després de l'inici de la menstruació, el cos d'una nena és fèrtil.
A l'inici de la pubertat, alguns nois poden començar a arrodonir els malucs. O es fan visibles canvis al pit: aproximadament a la meitat d'aquest període, pot augmentar, hi ha un enfosquiment de l'arèola. Amb el temps, aquests processos s'alenteixen i desapareixen.
Dificultats en la maduració psicològica de les noies
Els períodes juvenils i pubertals d'ontogènia no només es caracteritzenproblemes fisiològics i psicològics. Els canvis hormonals poden provocar inestabilitat emocional i reaccions conductuals negatives a esdeveniments externs.
Una noia en la seva adolescència acostuma a intentar semblar i actuar com una dona real. Per tant, l'aparició de la primera menstruació és un símbol d'un pas a aquesta vida adulta. Té un sentit de la seva pròpia importància, utilitat, igu altat amb els seus amics que ja han viscut aquest esdeveniment. El desig d'edat adulta pot conduir a l'alienació de la nena dels seus pares, augmenta el conflicte amb la seva mare. S'esforça per l'autonomia personal, vol ser independent.
Els altres poden percebre canvis en el seu cos amb por, fàstic, si els altres (mare, germanes, núvies) per la seva pròpia actitud fan aquesta idea d'aquest procés fisiològic natural en ells. El malestar psicològic és causat pel dolor a l'esquena, la part baixa de l'abdomen i altres sensacions desagradables.
L'inici precoç de la pubertat, els canvis externs (creixement corporal ràpid, augment de pes) poden causar a algunes noies estrès, vergonya, mentre que d' altres, per contra, orgull i superioritat sobre els seus companys. Per tant, canvis de comportament: aïllament i irritabilitat o incontrolabilitat, relacions properes amb nois amb immaduresa psicològica.
Característiques del desenvolupament psicològic dels nois
L'ansietat i un estat de dubte també són característics dels nois en edat juvenil i puberalperíodes en què apareixen les primeres ejaculacions nocturnes, somnis eròtics i fantasies, el creixement augmenta bruscament, la veu es trenca. D'una banda, aquest és un motiu d'orgull adolescent, i de l' altra, de vergonya i inseguretat: "Tot està bé amb mi?" Les ereccions sobtades i incontrolables poden provocar l'aïllament, el desig d'evitar situacions en què un adolescent està davant d' altres persones (discurs davant d'un públic, festes, reunions).
En comparació amb els nois de maduració tardana, els nois de maduració primerenca tendeixen a estar més desenvolupats físicament, a sentir-se més segurs entre els seus companys i grans, a participar activament en la resolució de problemes dels adults i a començar a comunicar-se amb les noies més ràpidament. Les empreses iguals sovint esdevenen líders.
Els científics han determinat que els nois que maduren tard són psicològicament més vulnerables: es caracteritzen per tensió interna, dubtes, ansietat i comportament impulsiu. Compensen les deficiències externes (escassa alçada, pes, f alta de força física) amb el desig d'estar en el punt de mira, popular a tota costa entre iguals i adults.
Els nois en el període puberal, com les noies, tenen alienació dels seus pares, augment dels conflictes en les relacions (especialment amb la seva mare). Els adolescents són propensos a prendre decisions i accions precipitades a causa del desig de demostrar als altres la seva edat adulta i la seva independència.
Factors endògens
Irregularitat, no sincronisme en el desenvolupament i creixement de diversos òrgans humansEls cossos i els individus en el període juvenil s'expliquen per diverses raons:
- en funció del gènere de la persona;
- herència;
- influït per l'entorn natural i social.
Els factors hereditaris, o endògens, determinen l'aparença (semblança familiar, característiques nacionals) d'una persona, el seu físic, el ritme de desenvolupament ontogenètic. Els signes d'herència genètica poden aparèixer en diferents etapes de l'ontogènesi, però disminueixen en el període puberal.
Condicions externes d'ontogènia
Els factors exògens, és a dir, les condicions ambientals per al creixement i el desenvolupament de l'individu, són en gran part susceptibles d'una regulació conscient per part de la família i la societat:
- condicions socials i materials;
- psicològic;
- mediambiental.
El clima com un altre factor de l'ontogènesi no depèn de la voluntat de les persones, sinó que també afecta el moment de la pubertat. Per exemple, la pubertat a les persones del nord es produeix més tard que als climes temperats.
Com millor sigui l'alimentació, les cures, les condicions sanitàries, el suport material d'una persona en el període juvenil, major serà el ritme del seu desenvolupament psicofisiològic. En aquest sentit, els nens de famílies de baixos ingressos es queden molt més sovint que els seus companys dels rics.
La producció d'hormona del creixement en el cos d'un nen pot disminuir una mica si el nen experimenta estrès freqüent, una actitud irrespectuosa i negligent cap a si mateix i les seves necessitats. El seu desenvolupament físic pot ser inferior al dels nens de famílies ambclima psicològic pròsper.
El més important per al desenvolupament normal i la salut d'una persona, inclòs en el període juvenil, són les condicions ecològiques de la seva existència. La contaminació del sòl, l'aigua, els aliments, l'aire amb residus industrials i domèstics, l'ús excessiu de productes químics, la incapacitat o la manca de voluntat de les persones per tenir cura d'un clima domèstic saludable són les causes de les distorsions en els processos naturals del desenvolupament humà..
