Molts aprenents d'anglès s'enfronten al problema dels temps. Només hi ha tres temps en rus: present, passat i futur. Per a l'anglès, aquesta llista és 4 vegades més llarga. Com determinar què posar en una frase: és o són, d'on provenen aquestes formes i per a què serveixen, ho entendrem més.
Assignació de verbs d'enllaç
En rus, sovint ometem la partícula "és", simplement implicant-ho. Per exemple:
Sóc la Sasha
La versió en anglès de la presentació sona literalment així:
Sóc la Sasha
També a la conversa, sovint trenquem l'ordre de les paraules o fem frases que només inclouen una paraula. Així:
Es feia fosc
L'anglès no té la plasticitat de la llengua russa i és molt exigent amb l'ordre de les paraules en una frase. Enllaçar verbs com is o are serveixen per enllaçar el subjecte amb altres membres de l'oració.
No és possible intercanviar els membres d'una frase. Per exemple, pren la frase:
Ets bonica
En anglès es veu així:
Ets bonica (literalment: ets bella)
Però com esbrinar és o cal posar una frase? I d'on provenen aquestes formes verbals?
D'on provenen els paquets?
La cita és clara. Però d'on provenen aquestes formes verbals? Com determinar quan posar quina forma és o té, per exemple, i de què depèn? Això no és més que formes del verb anglès principal to be. En traducció, el seu significat és "ser", "ser", "ser". La forma de ser depèn del temps utilitzat a l'oració. Per cada vegada que té el seu.
Present simple
El temps més simple en anglès. Es refereix a una acció que passa constantment, cada dia. Per construir aquesta frase, s'utilitzen les formes del verb to be - am, is o are i les partícules do / doeses. Com entendre quina partícula utilitzar on? Quan es parla de presentar-se a un mateix o als altres, s'utilitza la forma del verb ser - are, is o am, segons el nombre i la persona.
Primera persona, singular - pronom "I" (I). Per a ell i només per a ell, s'utilitza la partícula am. Tu ets el pronom de segona persona (tu). Utilitza la partícula són. També parlen amb ella del plural: nos altres, tu, ells (nos altres, tu, ells).
Per a la tercera persona, els pronoms he, she, it (he, she o it), s'utilitza el verb auxiliar is. Què se li pot atribuir? Qualsevol cosa que no sigui animada. Aquests inclouen qualitats o estats. Així:
Ara plou. - Ara plou
També s'aplica als animals. Però mai no s'hauria d'utilitzar en persones.
Si vols dir quèalguna acció es realitza diàriament, necessitareu el verb do o does per a la tercera persona. Només en aquest cas, no actuarà com a verb d'enllaç auxiliar, sinó que s'utilitzarà com a verb semàntic. Per exemple:
Vaig a l'escola tots els dies, excepte els diumenges. - Vaig a l'escola tots els dies excepte els diumenges
Atenció: els dies de la setmana i els noms dels mesos en anglès estan en majúscula.
Rick ve a mi cada cap de setmana - Rick ve a mi cada cap de setmana
S'ha afegit la terminació -s al predicat. En aquest temps, la primera forma del verb s'utilitza per expressar acció. Només per a la tercera persona, s'hi afegeix la terminació -s:
Em dic Ann. Tinc 24 anys. - Em dic Anna. Tinc 24 anys
També, am, is o are s'utilitza per indicar la teva professió i d'on vens:
- Sóc estudiant. - Sóc estudiant.
- Sóc de Londres - Sóc de Londres.
Construir la negació en temps present
Totes les propostes considerades van ser afirmatives. I com construir una forma interrogativa i quins verbs auxiliars utilitzar aquí: fa o és? Per construir una oració interrogativa o negativa, que indiqui la constància de l'acció, s'utilitza el verb ser en la forma do / fa, segons el nombre. Does s'utilitza per a la tercera persona. En altres casos, utilitzeu do.
Quan es construeix una oració interrogativa, el verb auxiliar do o does es col·loca primer abanstema, la resta es manté sense canvis. Si s'utilitza does, no s'utilitza la partícula - s per al verb, ja que va passar al verb auxiliar do:
La Jane va a l'escola d'anglès? - La Jane va a una escola d'anglès?
Quan es construeix una frase negativa, l'esquema té aquest aspecte. Primer ve el subjecte, després el verb auxiliar do/does, i després la negació de not. Podeu crear una forma breu i més detallada de la resposta:
No, no ho va fer. La Jane no va anar a l'escola anglesa, va aprendre alemany. - No. Jane no va a una escola d'anglès. Està aprenent alemany
Present continu
Molt de temps real, com és? Els anglesos de parla sempre presten atenció al moment de l'acció. Per exemple, un esdeveniment del passat que va passar fa un any difereix en el temps d'una acció que va tenir lloc fa 20 minuts, i una acció que encara no s'ha completat que es va iniciar i hauria d'acabar després d'un període determinat en el futur adquireix un significat completament diferent. Tot i que per a la llengua russa és totalment indiferent si l'acció va acabar fa 5 minuts o han passat diversos anys des de la seva finalització. Tots dos pertanyen automàticament al passat.
Present continu o Present Progressiu implica una acció que està passant ara mateix. En aquest cas, am, is o are s'utilitzen de la mateixa manera que en el temps anterior. Només s'afegeix la terminació - ing a la primera forma del verb:
Què fas ara? Estic llegint una revista. - Què estàs fent ara? Estic llegint una revista
Es pot veure quanquan es construeix una pregunta, are, is o am es trasllada al primer lloc i tota la resta es manté sense canvis. Quan es construeix una pregunta, després del verb auxiliar, la negació es posa not:
No estic treballant ara. Estic parlant amb la meva dona. - De moment no estic treballant. Estic parlant amb la meva dona
Verb have/has
El verb to have, (per a la tercera persona - has) s'utilitza en anglès en el significat de "to have something", "to have something". Actua com a verb auxiliar per als temps passats. I com que les terminacions són molt comunes en anglès - es, -ed, es van formar diverses altres formes - has i had. D'acord, sona molt més senzill i harmoniós.
Esperem que el material proposat us ajudi a tractar les formes del verb ser.
