Shcherba Lev Vladimirovich - un destacat lingüista rus, considerat el fundador de l'escola fonològica de Sant Petersburg. Tot filòleg sap el seu nom. Aquest científic estava interessat no només en la llengua literària russa, sinó també en molts altres, així com la seva relació. La seva obra va contribuir al desenvolupament actiu de la lingüística. Tot això és una ocasió per conèixer un científic tan destacat com Lev Shcherba. La seva biografia es presenta en aquest article.
Estudiant al gimnàs i a la universitat
El 1898 es va graduar al gimnàs de Kíev amb una medalla d'or, i després va ingressar a la Universitat de Kíev, la facultat natural. L'any següent, Lev Vladimirovich es va traslladar a la Universitat de Sant Petersburg, al departament d'història i filologia. Aquí va treballar principalment en psicologia. En el seu tercer any, va assistir a les conferències d'introducció a la lingüística del professor Baudouin de Courtenay. Es va interessar pel seu enfocament als temes científics i va començar a estudiar sota la direcció d'aquest professor. Shcherba Lev Vladimirovich en el seu últim any va escriure un assaig guardonat amb una medalla d'or. S'anomena "Element Psíquic en Fonètica". L'any 1903 va completar els seus estudis aUniversitat i Baudouin de Courtenay va deixar Shcherba al Departament de Sànscrit i Gramàtica Comparada.
Viatges de negocis a l'estranger
La
La Universitat de Sant Petersburg el 1906 va enviar Lev Vladimirovich a l'estranger. Va passar un any al nord d'Itàlia, aprenent dialectes toscans pel seu compte. Després, el 1907, Shcherba es va traslladar a París. Es va familiaritzar amb l'equip del laboratori de fonètica experimental, va estudiar la pronunciació francesa i anglesa pel mètode fonètic i va treballar de manera independent en el material experimental.
Estudiar el dialecte lusacià
A Alemanya, Lev Vladimirovich va passar les vacances de tardor de 1907 i 1908. Va estudiar el dialecte de la llengua lusaciana als voltants de Muskau. L'interès per aquesta llengua eslava dels camperols va despertar en ell Baudouin de Courtenay. Estudiar-ho va ser necessari desenvolupar una teoria de la barreja de llengües. Lev Vladimirovich es va instal·lar als voltants de la ciutat de Muskau, al camp, sense comprendre ni una paraula en el dialecte que s'estudiava. Shcherba va aprendre l'idioma mentre vivia amb una família adoptiva, va participar en el treball de camp amb ella, compartint l'entreteniment dels diumenges. Lev Vladimirovich va dissenyar els materials recollits en un llibre, que va ser presentat per Shcherba per a un doctorat. A Praga, va passar el final del seu viatge a l'estranger aprenent la llengua txeca.
Sala de fonètica experimental
Shcherba Lev Vladimirovich, després d'haver tornat a Sant Petersburg, va començar a treballar al laboratori de fonètica experimental, que es va fundar el 1899 a la universitat, però que va estar molt de temps en estat de mal estat. Aquesta oficina és la idea preferida de Shcherba. Després d'aconseguir subvencions, va ordenar i construir equips especials, va omplir constantment la biblioteca. Durant més de 30 anys, sota el seu lideratge, s'han realitzat contínuament investigacions sobre els sistemes fonològics i la fonètica de les llengües de diversos pobles de la Unió Soviètica. Per primera vegada a Rússia, al seu laboratori, Lev Shcherba va organitzar formació en la pronunciació de les llengües d'Europa occidental. Lev Vladimirovich a principis de la dècada de 1920 va crear un projecte per a l'Institut Lingüístic amb la participació de diversos especialistes. Per a ell, les connexions de la fonètica amb moltes altres disciplines, com la física, la psicologia, la fisiologia, la neurologia, la psiquiatria, etc. eren sempre clares.
Conferències, presentacions
A partir de 1910, Lev Shcherba va donar conferències sobre la introducció a un tema com la lingüística (lingüística) a l'Institut Psiconeurològic, i també va impartir classes de fonètica en cursos especials dissenyats per a professors de sordmuts. El 1929 es va organitzar al laboratori un seminari sobre fonètica experimental per a un grup de logopedes i metges.
Shcherba Lev Vladimirovich va fer presentacions a la Societat d'Otorinolaringòlegs diverses vegades. Les seves connexions amb especialistes en veu i dicció, amb teòrics del cant i amb el món artístic no van ser menys animades. A principis de la dècada de 1920, el lingüista soviètic Shcherba va treballar a l'Institut de la Paraula Viva. A la dècada de 1930, va donar conferències sobre la llengua i la fonètica russa a la Societat de Teatre Rus, i també va llegir un informe al Conservatori Estatal de Leningrad, al departament de veu.
Desenvolupament de laboratori
A les dècades de 1920 i 1930, el seu laboratori es va convertir en una institució de recerca de primer nivell. S'hi van instal·lar nous equips, la composició dels seus empleats va augmentar gradualment i l'abast del seu treball es va ampliar. Van començar a venir aquí investigadors d'arreu del país, principalment de les repúbliques nacionals.
El període de 1909 a 1916
De 1909 a 1916: un període molt fructífer en la vida de Shcherba en termes científics. Durant aquests 6 anys va escriure 2 llibres i els va defensar, convertint-se primer en mestre i després en metge. A més, Lev Vladimirovich va dirigir seminaris sobre lingüística, eslau eclesiàstic antic i rus, sobre fonètica experimental. Va impartir classes de gramàtica comparada de llengües indoeuropees, construint cada any el seu curs sobre el material d'una llengua nova.
Doctor en Ciències Filològiques Lev Shcherba des de 1914 va dirigir un cercle d'estudiants que estudiava la llengua russa viva. Els seus participants actius van ser: S. G. Barkhudarov, S. A. Eremin, S. M. Bondi, Yu. N. Tynyanov.
Al mateix temps, Lev Vladimirovich va començar a exercir tasques administratives en diverses institucions educatives. Shcherba buscava oportunitats per canviar l'organització de l'ensenyament, per elevar-la al nivell dels últims èxits de la ciència. Lev Vladimirovich va lluitar constantment amb la rutina i el formalisme en la seva activitat pedagògica, i mai va comprometre els seus ideals. Per exemple, el 1913 va deixar l'Institut Pedagògic de Sant Petersburg, des d'ara el principalper al professor, no va ser la comunicació del coneixement, sinó la implementació de normes burocràtiques la que va suplantar la ciència i va dificultar la iniciativa dels estudiants.
dècada de 1920
A la dècada de 1920, el seu assoliment més important va ser el desenvolupament del mètode fonètic d'ensenyament d'una llengua estrangera, així com la difusió d'aquest mètode. Shcherba va prestar especial atenció a la correcció i la puresa de la pronunciació. Al mateix temps, tots els fenòmens fonètics de la llengua tenien cobertura científica i eren assimilats per l'alumnat de manera conscient. Un lloc important en les activitats docents de Shcherba és l'escolta de discos amb textos estrangers. Tot l'entrenament, idealment, hauria de basar-se en aquest mètode, com creia Shcherba. Cal seleccionar plaques en un sistema determinat. No és casualitat que Lev Vladimirovich prestés tanta atenció al costat sonor de la llengua. Creia que la comprensió completa de la parla en una llengua estrangera està estretament relacionada amb la reproducció correcta de la forma sonora, fins a les entonacions. Aquesta idea forma part del concepte lingüístic general de Shcherba, que creia que la forma oral de la llengua és la més essencial per a ell com a mitjà de comunicació.
Lev Vladimirovich el 1924 va ser elegit membre de l'Acadèmia de Ciències de la Unió com a membre corresponent. Després va començar a treballar a la Comissió de Diccionari. La seva tasca era publicar un diccionari de la llengua russa, un intent de crear que va ser fet per A. A. Shakhmatov. Com a resultat d'aquest treball, Lev Vladimirovich va tenir les seves pròpies idees en el camp de la lexicografia. Durant la segona meitat dels anys 20, va dur a terme un treball d'elaboració d'un diccionari, esforçant-seaplicar construccions teòriques a la pràctica.
Tutorials de francès
Lev Shcherba l'any 1930 també va començar a compilar un diccionari rus-francès. Va crear la teoria de la lexicografia diferencial, que es va resumir en el prefaci de la 2a edició del llibre, que va ser el resultat del treball de Shcherba durant un període de deu anys. Aquest no és només un dels millors llibres de text de francès de la Unió Soviètica. El sistema i els principis d'aquest llibre van ser la base del treball en aquests diccionaris.
No obstant això, Lev Vladimirovich no es va aturar aquí. A mitjans de la dècada de 1930, va publicar un altre manual sobre la llengua francesa: "Fonètica francesa". Aquest és el resultat dels seus vint anys de treball docent i investigador sobre la pronunciació. El llibre es basa en una comparació amb la pronunciació russa del francès.
Reorganització de l'ensenyament de llengües estrangeres
Lev Vladimirovich el 1937 va dirigir el departament universitari general de llengües estrangeres. Shcherba va reorganitzar el seu ensenyament, introduint el seu propi mètode de lectura i comprensió de textos en altres idiomes. Amb aquesta finalitat, Shcherba va dirigir un seminari metodològic especial per a professors, demostrant les seves tècniques sobre material llatí. El fulletó, que reflectia les seves idees, es diu "Com aprendre llengües estrangeres". Lev Vladimirovich durant 2 anys a càrrec del departament ha augmentat significativament el nivell de les habilitats dels seus estudiants.
Shcherba també estava interessat en la llengua literària russa. Lev Vladimirovich va participaràmpliament desenvolupat en aquella època, treballen en l'assentament i l'estandardització de l'ortografia i la gramàtica de la llengua russa. Es va convertir en membre de la junta que va editar el llibre de text de l'escola de Barkhudarov.
Últims anys de vida
Lev Vladimirovich l'octubre de 1941 va ser evacuat a la regió de Kirov, a la ciutat de Molotovsk. L'estiu de 1943 es va traslladar a Moscou, on va tornar a la seva forma de vida habitual, submergint-se en activitats pedagògiques, científiques i organitzatives. Des de l'agost de 1944, Shcherba va estar greument mal alt i el 26 de desembre de 1944 va morir Lev Vladimirovich Shcherba.
La contribució a la llengua russa d'aquest home va ser enorme i la seva obra és rellevant fins als nostres dies. Es consideren clàssics. La lingüística russa, la fonologia, la lexicografia i la psicolingüística encara es basen en les seves obres.
