A causa de la creixent incidència d'accidents de trànsit amb nens i que van provocar la seva mort, s'ha tornat més rellevant fer hores de classe per evitar aquestes estadístiques.
L'hora de classe segons les normes de circulació s'ha de dur a terme en qualsevol categoria d'edat. La millor mesura d'influència en els estudiants, és clar, és una reunió amb agents de policia. Però les conferències constants, celebrades d'un any a l' altre, poden ser ràpidament avorrides i ser poc interessants i poc rendibles per al públic dels oients.
Una hora de classe sobre el tema de les normes de trànsit pot tenir diverses formes, corresponents a la categoria d'edat dels nens. Els estudiants també poden participar en la preparació de l'esdeveniment. Els nens estaran interessats en fer les tasques del professor. Els alumnes poden preparar cartells amb senyals de trànsit o elaborar un qüestionari interessant. Si està previst un acte obert, també es pot trucar als pares per demanar ajuda. Les hores de classe no només han de ser útils, sinó també memorables. Les normes de trànsit a l'escola es poden estudiar en forma de joc.
Els principals objectius i objectius de l'hora de classe segons les normes de trànsit
Per descomptat, l'objectiu principal d'aquest esdeveniment temàticés la formació de la comprensió d'un nen sobre les regles bàsiques de comportament a la carretera per salvar la seva pròpia vida.
Per aconseguir aquest objectiu, serviran les tasques següents:
- per desenvolupar en els nens la valoració correcta de les situacions a la carretera;
- ensenyar a creuar la carretera correctament;
- conèixer les regles bàsiques de comportament a la carretera;
- explicar les normes per circular per la calçada en absència de voreres;
- per familiaritzar-se amb les regles per prestar assistència als participants en un accident;
- formen el concepte d'"assistència d'emergència";
- ensenyar les regles per conduir un vehicle per la calçada (bicicleta, ciclomotor).
L'hora de classe sobre les normes de trànsit ha de ser el més informatiu possible.
Temes principals de les normes de trànsit
El tema de l'horari de classe segons les normes de trànsit es divideix segons les categories d'edat dels nens. Per exemple, els temes de 1r són "Com creuar la carretera", "Jocs a la carretera", "Tornar a casa sense fer-se", "La vida al carrer". Sens dubte, es diferencien d'aquestes normes de trànsit al grau 11, que sonarà així: "Qui té la culpa?", "Exàmens de graduació i accidents de trànsit", "Agressivitat a les carreteres", "Com ajudar les víctimes d'accidents de trànsit".
Independentment de la categoria d'edat dels ciutadans, el tema principal de l'hora de classe segons les normes de trànsit hauria de ser "Normes de conducta a la carretera amb finalitats d'autopreservació".
Com formular el tema correctament
L'hora de classe segons les normes de trànsit s'ha d'anomenar correctament. El nom (tema) ha de ser ampli, però al mateix temps comprensible tant per als nens,i adults, en els casos de la seva participació en aquest esdeveniment.
El professor no necessita inventar frases complicades per als nens de primària, en cas contrari l'objectiu no s'aconseguirà. Els nois, en virtut del seu desenvolupament, són capaços de fantasia, que no es justificarà. Aquí, els noms han de ser concisos i correspondre clarament a l'objectiu.
Formes bàsiques de realitzar hores de classe segons les normes de trànsit
Per fer una hora de classe d'acord amb les normes de trànsit, no n'hi ha prou amb decidir sobre el tema, també s'ha de triar la forma de conducta correcta. Es considera la conversa principal, però també se'n poden utilitzar d' altres, per exemple:
- concursos de prevenció de delictes;
- disputes;
- horari de classe oberta, amb representants del servei de policia i professorat de l'escola, inclòs el director;
- jocs-lliçons;
- excursions;
- quizzes;
- classes en llocs especialitzats;
- reunions amb els treballadors de rescat.
Tots aquests formularis ajudaran a fer que el procés educatiu sigui interessant i informatiu.
Planificació temàtica de les hores de classe segons les normes de trànsit a 2n de primària
A l'atenció del professorat principiant i del professorat en formació es pot oferir una planificació temàtica aproximada d'activitats sobre un tema determinat a 2n de primària. Aquests poden ser:
- Quiz "El semàfor és el nostre amic, ajudant".
- Xat Zebra on the Road.
- Concurs de dibuix “Camí d'hivernperillós."
- Tour per la ciutat "Oh, els meus carrers coneguts."
- Concurs d'assaig "Les regles que segueixo"
- Conversa "Un autobús és un mitjà de transport per a una persona o un perill per a la vida."
Formular les normes bàsiques de comportament a la carretera permet l'hora de classe de les normes de trànsit. El grau 2, a causa del seu desenvolupament, només pot participar en esdeveniments a escala general.
Planificació temàtica de l'horari de classe segons les normes de trànsit a 5è
La planificació temàtica del treball educatiu amb alumnes d'entre 11 i 12 anys ha d'incloure necessàriament una hora aula de normes de trànsit. El grau 5 ofereix al professor l'oportunitat d'afegir-ne de nous a més de les formes familiars de direcció.
Doncs, planificació aproximada d'esdeveniments dedicats a les normes de trànsit.
- Sóc una conversa de ciclista.
- Reunió-conversa "El conductor és el negoci de la vida".
- Lliçó d'activitat creativa "Jo i els senyals de trànsit".
- "Safe Wheel", practicant habilitats pràctiques en un lloc especial.
- Vitrada amb els pares "Com independitzar-se al carrer"
- Disputa "Jocs d'hivern: salut o mort".
Planificació temàtica de l'horari de classe segons les normes de trànsit a 6è de primària
Aquest període de temps caracteritza els estudiants com a participants conscients del procés educatiu. Per tant, s'aconsella que el professor de classe apliqui formes completament noves d'esdeveniments dedicats a les normes de trànsit.
En aquesta categoria d'edat, el professor, juntament amb els alumnes, poden preparar una hora de classe per a les normes de trànsit. 6è et dóna l'oportunitatmitjançant l'ús de la forma de realitzar un joc intel·lectual, implica tota la composició de la classe sense excepció.
Planificació aproximada de les activitats de classe per a les normes de trànsit a 6è:
- Quiz "Història de les normes de trànsit".
- KVN "Amb gorres de policia".
- Conversa "Rollers, bicicleta i carretera".
- Assistència en cas d'accident (números de rescat).
- La teva vida és a les teves mans Concurs de volants
- Quiz “Vacances d'estiu! Augmenta la teva vigilància!”.
- Joc de lliçó "Tu a mi, jo a tu".
Sigui quina sigui la forma que triï el professor, cal recordar que una hora de classe segons les normes de trànsit és un treball seriós, de la qual depèn la correcta implementació de la vida humana.
Nota per al professor de classe
Per tal que els nens de la teva classe estiguin vius i bé, has de recordar els punts següents.
- Quan planifiqueu una hora de classe segons les normes de trànsit, tingueu en compte que no hauria de ser soltera. Aquesta és una sèrie d'activitats obligatòries durant tot el curs escolar.
- En un esdeveniment d'aquesta escala, els estudiants s'han d'implicar al màxim. Per tant, si la quarantena cau en la data prevista, s'haurà d'ajornar l'hora de classe segons les normes de trànsit, i durant aquest període s'hauria de celebrar un esdeveniment menys significatiu per a la vida dels escolars.
- S'aconsella convidar els agents de policia, els pares les activitats professionals dels quals estiguin inextricablement vinculades a les normes de trànsit, així com els treballadors de rescat a classes sobre normes de trànsit.
- Recordeu-hoveure qualsevol documental sobre normes de trànsit requereix una anàlisi addicional per part dels nens.
- Cada esdeveniment ha de ser analitzat pel professor dues vegades, primer amb els nens, i després es fa una introspecció per identificar errors greus i eliminar-los en el futur.
- Recordeu que els nens, independentment de l'edat, són usuaris totals de la carretera. I l'èxit que tindrà el seu viatge a casa depèn del professor i dels pares.
- Benvolguts professors, sigueu el vostre propi model per als vostres alumnes!
