La felicitat és un sentiment sorprenent que ajuda a una persona a viure bé. Però què en pensen els alumnes sobre això? En aquest article, podeu trobar diversos assaigs sobre el tema "La felicitat per a mi és …", que parlaran d'aquest meravellós sentiment. Última modificació: 2025-01-23 12:01
Educació secundària i escoles
Leo Tolstoi és un dels novel·listes, pensadors i filòsofs més grans del món. Les seves obres principals són conegudes per tothom. "Anna Karenina" i "Guerra i pau" són les perles de la literatura russa. Avui parlarem de l'obra en tres volums "Guerra i pau". Com es va crear la famosa novel·la, quins fets interessants sobre ella coneix la història?. Última modificació: 2025-01-23 12:01
El sistema educatiu és una institució social desenvolupada a propòsit per la societat, que es caracteritza per un sistema organitzat de connexions i normes socials que corresponen a una societat determinada, les seves necessitats i requisits per a una persona socialitzada. Per a una comprensió més profunda de l'estructura del sistema educatiu, cal entendre cadascun dels seus components per separat. Última modificació: 2025-01-23 12:01
Fent un experiment, els científics van poder esbrinar que durant la construcció de la piràmide de Keops es van tenir en compte estrictament les coordenades dels pols magnètics de la Terra. Només es va trobar un petit error en la longitud de les seves costelles. Se suposa que els antics constructors utilitzaven les pistes de la natura, o millor dit, el moment de l'equinocci de tardor. Última modificació: 2025-01-23 12:01
El problema d'entendre l'essència del deure professional és objecte d'estudi de representants de diferents àmbits del coneixement científic. Però sobretot preocupa a filòsofs, sociòlegs, psicòlegs i educadors. Intentem entendre el concepte i el paper del deure professional, arguments que confirmen la seva importància social. Última modificació: 2025-01-23 12:01
En aquest article parlarem del substantiu "viajar". Què significa aquesta paraula? En quines situacions s'utilitza? En l'article donarem una interpretació d'aquesta unitat lingüística. La paraula "viatge" no és originàriament russa. Ens va arribar de la llengua francesa i està fermament arrelada en la parla. Última modificació: 2025-01-23 12:01
Estimats amics! Avui celebrem una cita rodona…. Una pregunta inesperada del públic: "Quan celebrarem una cita quadrada amb una de triangular?" Bé, bromes a part, "cita", què és de totes maneres? Se sap que són calendaris i calculats, trobats en documents, noquejats a les lloses dels monuments. I cadascun porta una determinada informació. Última modificació: 2025-01-23 12:01
Els contemporanis estan acostumats a jugar amb les paraules, compondre frases florides i sorprendre els altres. Però al cor de qualsevol llengua hi ha una lectura literal del text, amb l'ajuda de la qual la informació es transmet amb precisió i sense distorsió. Quina és l'essència del fenomen? Llegeix l'article i descobreix tots els detalls. Última modificació: 2025-01-23 12:01
Els contemporanis sovint pensen en la casa dels seus somnis. Però a la natura no és tan segur fer plans per al futur. Per tant, els animals es gestionen amb el mínim esforç en la disposició del cau. Què és i quins criteris ha de complir? L'article revela les principals característiques incloses en el concepte. Última modificació: 2025-01-23 12:01
A l'escola aprenen moltes normes relacionades amb la proposta. Quan els nens entren a 1r, la mestra els ajuda a elaborar un diagrama de frases. Els nens aprenen molt sobre les parts del discurs, sobre el subjecte i el predicat. Aprèn a ress altar-los correctament amb subratllat. Última modificació: 2025-01-23 12:01
Des del currículum de l'escola russa, molta gent recorda que hi ha paraules que tenen significats oposats. S'anomenen antònims. Les funcions que realitzen al text es tractaran en aquest article. Aquesta informació pot ser útil per a totes les persones que estiguin interessades en la llengua russa i vulguin millorar-ne els coneixements. Última modificació: 2025-01-23 12:01
L'escola núm. 31 de Chelyabinsk sempre ha ensenyat matemàtiques i física segons un programa intensiu especial. La qüestió és si tots els alumnes ho volien i podien dominar-ho. De fet, a més d'una mentalitat especial, els nois sempre requerien una gran diligència i, el més important, un desig de dedicar-se a les ciències exactes. El Liceu de Física i Matemàtiques núm. 31 de la capital de la regió de Chelyabinsk sempre ha mantingut el llistó alt. Gràcies als èxits assolits per estudiants i graduats, es va fer conegut arreu del país i del món. Última modificació: 2025-01-23 12:01