El desenvolupament dels nens en edat preescolar no sempre està a un nivell alt. De vegades cal fer un esforç especial per desenvolupar certes habilitats en els nens. Per això, els psicòlegs-professors estan desenvolupant un programa correccional i de desenvolupament. Se centra en habilitats específiques que requereixen una atenció especial.
També passa que un nen en concret té problemes, i després s'utilitza un programa correccional i de desenvolupament individual per resoldre'ls.
Programa de correcció "Sem amics": rellevància
En el procés de desenvolupament, el nen passa per moltes etapes, i totes estan associades a la interacció amb els companys. Fa temps que se sap que sense comunicació una persona no pot existir en societat. La comunicació és la base del desenvolupament de la personalitat.
Les característiques de la comunicació entre nens en edat preescolar són la seva diversitat, l'emotivitat, la inusualitat iiniciativa. Però no tot és tan fluid com sembla: molt sovint sorgeixen conflictes entre nens en edat preescolar. També pot ser degut a trastorns emocionals. Aquí és on es necessitarà un programa de desenvolupament penitenciari. S'adreça principalment a nens de grups d'educació infantil més grans que tinguin algun problema en l'àmbit comunicatiu.
El programa de desenvolupament correccional per a nens en edat preescolar inclou 3 cicles:
- "Sóc jo?" Objectiu: reduir l'ansietat, l'agressivitat, augmentar l'activitat i l'autoestima.
- "Jo i els meus sentiments". Propòsit: augmentar el coneixement sobre les emocions i la seva comprensió.
- "Jo i els meus amics". Objectiu: millorar les habilitats comunicatives dels nens en edat preescolar.
El que ensenya el programa de desenvolupament correccional: metes i objectius
L'objectiu d'aquest programa és canviar l'esfera emocional i volitiva del nen, reduir el nivell d'ansietat, millorar les habilitats de comunicació.
Tasques:
- Ensenyar als nens en edat preescolar a reconèixer les emocions i els sentiments.
- Redueix la seva ansietat.
- Desenvolupar l'obertura.
- Ensenya empatia.
- Ajuda els nens a construir les relacions d'igu altat adequades amb els seus companys.
- Ensenyant la paciència.
Per tal de resoldre aquests problemes, el programa de desenvolupament correccional inclou els següents mètodes de treball:
- psicogimnàstica;
- relax;
- dibuix;
- teràpia amb sorra;
- debats sobre el tema;
- jocs amb un biaix psicològic;
- juga de rol el problema;
- exercicis de respiració.
Eines de psicodiagnòstic
Per a l'eficiència, el programa de desenvolupament correccional utilitza les tècniques de diagnòstic següents:
- Metodologia "Motor". Identificació dels estats mentals positius i negatius d'un nen en edat preescolar.
- "Escala". Amb aquesta tècnica es determina el nivell d'autoestima dels nens en edat preescolar.
- Qüestionari de Zakharov. Per identificar les pors o la seva absència.
- Qüestionari M. Dorki, V. Amén. Per identificar el nivell d'ansietat.
- Dibuixant una persona o un animal inexistent. Amb aquesta tècnica, podeu conèixer les característiques de l'individu.
- Qüestionari de Romanov. Per identificar el nivell d'agressivitat.
- Conversa amb nens en edat preescolar.
- Observació de sessions d'estudi o activitats gratuïtes. És especialment bo fer-ho quan mireu nens en edat preescolar en un joc de rol.
- Preguntar a un professor segons el qüestionari de Romanov.
