Els concursos literaris per a escolars són una gran oportunitat per generalitzar i sistematitzar coneixements, estimular l'activitat creativa en la generació més jove. Oferim diverses opcions de proves que podeu oferir als nois.
El joc de l'anell literari
L'amfitrió de l'esdeveniment informa que aquest qüestionari per a escolars estarà relacionat amb contes de fades i art popular. El joc implica la participació de dos equips. Es fan preguntes a cadascun per torn.
Si la resposta és correcta, els jugadors obtenen 1 punt cadascun. A f alta d'una resposta correcta, es concedeix el dret a donar la seva versió als oponents. Temps per pensar: 10 segons.
Primera ronda
Aquesta part del qüestionari per a escolars està relacionada amb la imatge de l'ocell de foc. Va ser inventat per gent antiga i va passar per molts contes de fades russos com a símbol de felicitat i bellesa.
El prototip d'aquest era la naturalesa que envolta l'home. Els equips han d'endevinar segons les descripcions mitològiques dels ocells que encara viuen als boscos.
Oferim diverses preguntes per als escolars amb respostes:
- Els seus eslausconsiderada la deessa de la primavera, la predictora de pluges i tempestes (cucut).
- Aquest ocell va existir fa tres-cents anys, va portar aigua viva i morta (corb).
- A la vida camperola, era venerada com un símbol del foc celestial, un talismà contra els mals esperits. Les imatges de l'ocell encara es poden trobar avui als terrats de les barraques del poble (gall).
- Endevina el nom d'un ocell misteriós que estima la vida nocturna. La gent creu que és ella qui guarda els tresors i és l'ocell més savi de la terra (mussol).
- Des de l'antiguitat, s'ha convertit en un símbol de saviesa, llibertat, poder. Els mites diuen que el déu eslau Perun a la seva imatge va aparèixer a la terra (àguila).
Després d'aquesta etapa, el presentador de l'esdeveniment passa a la segona part del qüestionari per a escolars, que es pot dedicar, per exemple, al món dels animals. Els eslaus consideraven que Indrik la bèstia era el senyor del regne animal. Tenia molts temes, cadascun dels quals estava dotat de propietats mítiques.
Habitants del bosc
Oferim algunes preguntes per al qüestionari com a mostra. Per als escolars, la informació sobre com els nostres avantpassats van caracteritzar els habitants dels boscos serà útil.
- Segons les creences populars, aquesta bèstia en particular personifica la foscor. El déu eslau Perun es va convertir en ella per estar a la terra. La bèstia parlava amb veu humana, era sàvia, s'esmentava en molts contes populars russos (el llop).
- Segons antigues llegendes, un malvat bruixot va convertir un home en aquesta bèstia salvatge. L'animal podia caminarpotes del darrere, la persona no va ser atacada (ós).
- Al nom d'aquest animal s'associen molts signes i proverbis. Sempre ha estat un company de bruixots, posseïa una intel·ligència sorprenent (gat).
- L'amic de l'home és un participant constant en endevinalles i contes de fades. És de la mateixa raça que el llop, però sempre ha estat el seu pitjor enemic (el gos).
Contes de fades
La següent part del qüestionari per a escolars està dedicada als contes populars russos. L'amfitrió parla primer de com i quan van aparèixer a l'antiguitat. Aquesta etapa del qüestionari per a estudiants més joves es pot dedicar específicament als contes de fades, ja que són els més propers als nens d'aquesta edat.
Als nens se'ls ofereix quatre imatges de personatges de contes de fades. Segons la descripció, han d'endevinar el conte en què es produeix. A continuació, es mostren unes quantes preguntes per a estudiants més joves com a exemple.
- Qui va ordenar a les mares i a les mainaderes que es preparessin, s'equipessin, coin pa blanc al matí, com el d'un pare? ("La princesa granota").
- Quin conte de fades parla dels brots d'una criatura rodona, així com d'un assassinat dolent? ("Kolobok").
- Quin conte diu que una bruixa malvada està lligada a la cua d'un cavall i es deixa entrar al camp? ("La germana Alyonushka i el germà Ivanushka").
Endevina el concurs d'herois
Part de les preguntes d'aquest qüestionari per a escolars amb respostes es poden compilar a partir d'aquelles obres que els nens llegeixen juntament amb els seus pares a l'escola bressol.
Als escolars se'ls ofereix il·lustracions de les obres d'Eduard Uspensky, que haurien d'aprendre fent preguntes.
- Aquest intrús va intentar interrompre molts esdeveniments importants, ella, juntament amb el seu còmplice, van fer mal a civils, van espantar nens (la vella Shapoklyak).
- Aquest ciutadà va agafar la custòdia d'un nen sense sostre, el va ajudar a trobar feina (cocodril Gena).
- Aquest nen benèvol va oblidar el seu nom, així que la ciutadana Gena el va anomenar així… (Cheburashka).
Preguntes sobre els contes de fades d'A. S. Pushkin
Es pot oferir als escolars un qüestionari interessant, que ofereix endevinar els herois de les obres considerades com a part del currículum de literatura escolar utilitzant la descripció original.
- Tres intrusos que estaven al servei d'un funcionari van cometre una falsificació d'un document oficial, que va comportar greus conseqüències: la destrucció de la família. Segons l'acord, mare i fill van ser severament castigats, com a resultat, la justícia es va restablir completament (teixidora, cuinera, casamentera Baba Babarikha. L'obra "El conte del tsar S altan").
- La dama reial va obligar una dona a cometre un crim terrible. Sota la disfressa d'una captaire, va penetrar a una noia jove, li va regalar una fruita deliciosa, després de tastar-la, va caure morta. (Chernavka va enverinar la princesa a l'obra "El conte de la princesa morta i els set bogàtyrs").
Conclusió
Actualment, els professors utilitzen diverses maneres d'activar-seinterès cognitiu dels alumnes. Per tal que els estudiants s'esforcin per l'autoeducació, obtenint coneixements addicionals sobre la matèria, el professor selecciona les millors preguntes per a les proves de l'assignatura, combina activitats de joc, creatives i intel·lectuals en el seu treball.
