Els pares de tots els futurs alumnes de primer de primària volen que els seus fills s'ho passin bé a l'escola. Què vol dir? Fer nous amics a la classe, la comunicació amb la qual porta plaer. Perquè el nen vagi a l'escola de bon humor, i li agradaria estudiar i aprendre alguna cosa nova cada dia. No n'hi ha prou amb ensenyar a un nen d'edat preescolar a escriure, llegir i comptar. La preparació psicològica també és molt important, perquè l'escola és una vida completament nova, un món nou. Mantenir la condició d'escolar durant molts anys. És necessari que el nen s'hi senti còmode.
Creació d'una imatge positiva de l'escola
Per tal que un nen vulgui anar a l'escola, esperant l'1 de setembre amb alegria i impaciència, els pares han de crear una imatge positiva de la institució educativa.
Només es pot parlar de l'escola de manera positiva, i no només en converses amb un nen. Un nen d'edat preescolar no hauria d'escoltar converses d'adults que els professors ara són dolents, els nens de l'escola són monstres maleducats i els deures es donen massa. És absolutament inacceptable intimidar un nen amb l'escola, cosa que, malauradament, pequen alguns pares. "Seràs un dosrebre", "Aquí el professor us mostrarà a l'escola aquest comportament", - un nen d'edat preescolar no hauria de sentir res semblant dels llavis dels seus pares.
El nen ha d'assegurar-se que li agradarà a l'escola, el professor serà amable i benèvol, i els amics apareixeran entre els companys. És important no enganyar el nen, no dir que l'escola és una festa continuada, perquè no ho és. Podeu llegir contes infantils sobre escolars, veure llargmetratges sobre ells. Els que van a l'escola amb una actitud positiva tenen més probabilitats de fer-ho bé.
La motivació ha de ser correcta
Cal formar la motivació del nen per estudiar correctament. Alguns nens en edat preescolar semblen tenir interès a anar a l'escola, però és extern. Aquests nens volen provar el nou estatus d'estudiant, caminar amb una bonica motxilla, utilitzar articles de papereria nous, ser com germanes o germans grans. És important formar el desig, la passió, l'interès del nen per l'activitat cognitiva, per dir que l'aprenentatge és una massa d'informació nova. Assegureu-vos de dir-li a l'infant quines lliçons hi haurà al primer grau, què està estudiant.
Quines habilitats necessita un alumne de primer grau?
Paciència, autodisciplina, capacitat d'escoltar sense interrompre, perseverança: tot això serà necessari a l'escola. Els psicòlegs creuen que totes les habilitats anteriors s'entrenen molt bé en el procés de jocs conjunts. Entre ells són especialment útils aquells en què hi ha regles clarament definides: dames i escacs, "caminadors", tot allò que requereixi seguir les regles. Un altre joc no menys útil és l'escola infantil. Deixeu que el nen tingui l'oportunitat de provar-se com a estudiant i ser professor.
L'habilitat d'autocurar-se és molt important per a un nen en edat preescolar. Els nens de l'escola s'hauran de canviar de roba i sabates a l'armari, posar-se i treure's l'uniforme d'educació física, gestionar amb habilitat el contingut de la motxilla de l'escola: treure i guardar les coses necessàries. Els que ho fan massa lentament estan preocupats i nerviosos per veure companys més àgils. Per tant, s'ha d'ensenyar l'autocura d'un nen.
La capacitat de comunicar-se i fer amics és molt important
Quin dels nens és més fàcil d'adaptar a un entorn escolar inusual? Després de tot, l'escola no és només classes, sinó també activitats extraescolars, competicions esportives, comunicació en equip. Aquells que troben fàcilment un llenguatge comú amb els companys i saben fer amics. Els nens estimen i valoren l'amabilitat, la capacitat de resposta, la capacitat de no sentir-se ofès per les petiteses, de no conflicte amb els seus companys. Una altra qualitat important és la capacitat de buscar i trobar compromisos en diferents situacions. Els nens que tenen les habilitats anteriors se senten més còmodes a l'escola. La tasca dels pares és inculcar-los al seu fill. Com més aviat millor.
Pot ser especialment difícil per a aquells nens que no han anat a la llar d'infants, no tenen prou experiència en la comunicació en equip, són de caràcter tímid, amb baixa autoestima. Els adults haurien d'ajudar els nens a unir-se a l'empresa, ensenyar-los a comunicar-se i fer amics.
Conèixer l'escola per endavant
Per a un nen d'edat preescolar, l'escola és una cosa completament nova i incomprensible. La majoria dels nens estan ansiós i aprensius per tot allò que no coneix. Els nens que ja han estat a les parets del seu edifici van a l'escola amb molta més calma, s'imaginen com són les classes des de dins. Ara moltes institucions educatives ofereixen als futurs estudiants alguna cosa com cursos preparatoris. Si els pares tenen l'oportunitat de portar-hi un nen, val la pena utilitzar-lo. Potser el nen no rebrà alguns coneixements fonamentalment nous als cursos. Però aprèn a la pràctica com van les lliçons a l'escola, com s'ha de comportar durant l'escola, com respondre al professor.
Durant els descansos, val la pena fer una passejada pels passadissos, ensenyant al nen on hi ha el menjador, el gimnàs, el lavabo, l'armari. Quan un estudiant acabat d'encunyar travessi el llindar d'una institució educativa l'1 de setembre, es sentirà molt més segur.
