General s'anomena educació, confirmat per una institució educativa amb l'emissió d'un document oficial, un certificat després de la graduació. El procés educatiu consisteix en l'obtenció de coneixements bàsics en diverses disciplines per a la formació d'una visió àmplia, aspectes morals i ètics i l'elecció d'una futura professió. L'educació bàsica és gratuïta, excepte a les escoles privades, públiques i obligatòries.
Sistema educatiu rus
Les institucions modernes, basades en la legislació del país, tenen diversos nivells. El Ministeri d'Educació i Ciència els divideix en batxillerat, col·legis i institucions d'educació superior. L'educació preescolar a Rússia no és obligatòria, tot i que moltes famílies inscriuen els seus fills a llars d'infants públiques o privades.
L'educació secundària general bàsica comença a lesarribar als 6 anys i continuar durant 11 anys, després dels quals els estudiants poden quedar-se en una escola acadèmica, completar una formació professional o anar a buscar feina després d'haver rebut el diploma. Després d'aprovar l'examen estatal unificat, després d'haver rebut resultats en una escala de 100 punts, els futurs estudiants seleccionen les universitats per a la seva especialitat. Inclou graus, màsters i doctorats. Els sol·licitants aproven les proves d'accés, en funció dels resultats de les quals es decideix l'admissió a les places finançades per l'estat o una base remunerada.
Tipus d'escoles
L'educació a Rússia és gratuïta, però el sistema educatiu bàsic ofereix l'oportunitat d'escollir entre dos tipus d'institucions educatives: públiques i privades.
Els primers són demanats en el 98% dels casos; per triar els pares, es basen en l'accessibilitat, l'experiència personal i la ubicació geogràfica. L'escola ofereix un programa estatal senzill que cobreix totes les assignatures necessàries per a la formació posterior. El temps per a les disciplines es distribueix per igual.
Les institucions educatives especialitzades, com ara liceus, gimnasos o escoles amb un estudi de perfil de matèries específiques -humanitàries, físiques i matemàtiques, històriques o lingüístiques, presten serveis de manera remunerada. Amb hores addicionals dedicades a l'estudi en profunditat de les assignatures bàsiques, els estudiants reben un coneixement més complet en diverses àrees en comparació amb l'escola pública.
Període d'entrenament
Programes bàsicsl'educació ofereix formació en matèries generals, centrada en aspectes ètics i morals, l'estudi de la cultura del país, la cultura global: posen les bases de futurs especialistes i amplien els seus horitzons. L'educació es fa en classes especials, dividides per categories d'edat.
- Educació infantil. Els nens de 2 mesos a 7 anys poden assistir a les institucions.
- Escola primària. La primera etapa de la formació. Els sol·licitants han de tenir 6 anys o més.
- Secundària. Alumnes d'11 a 15 anys. El període d'estudi s'amplia des de l'admissió al grau 10 fins a la majoria d'edat.
Després de la graduació, com a adults, els antics estudiants es poden matricular en una institució d'educació superior o trobar feina.
Educació preescolar
La càrrega de treball dels pares o el desig habitual de socialitzar un nen en el món exterior empeny a plantejar-se la possibilitat de matricular-se a les llars d'infants. L'assistència no és obligatòria, però té un efecte positiu en l'activitat, les habilitats comunicatives, creatives i esportives dels infants. Les llars d'infants tenen un nombre determinat de places i l'estada es divideix en funció del tipus d'institució.
Molts centres preescolars cobren tarifes d'admissió. A les institucions estatals, és més aviat simbòlic, i a les privades pot ser una gran quantitat. Per llei, les tarifes de les llars d'infants privades estan limitades al 20% dels costos de funcionament. Algunes zones estan superpobladesllars d'infants públiques, ja que la demanda supera l'oferta.
escola primària
La primera etapa d'educació té una durada de quatre classes, que cobreix un ampli programa, matèries generals, familiaritat amb el rus i les llengües estrangeres, la conservació de quaderns, l'ensenyament de l'ètica i l'educació física activa. L'educació bàsica és l'escolarització obligatòria durant 11 anys.
Les institucions governamentals dissenyen el currículum en funció dels estàndards establerts. Les escoles amb estudi en profunditat de les assignatures o les institucions privades poden desviar-se del programa afegint disciplines addicionals. Així, en desenvolupar habilitats, els estudiants es familiaritzen amb les complexitats d'una determinada àrea des de la infància.
Secundària
Per obtenir un diploma de batxillerat caldrà dos passos. La primera consisteix en l'educació obligatòria durant cinc anys. Les matèries escolars s'implanten A l'educació escolar, la llista bàsica d'assignatures és estàndard. Inclou l'estudi de les matemàtiques, la química, la física, la biologia, la història, la llengua i la literatura russa, la llengua estrangera, el dibuix, la música, la geografia i la cultura. Quan es graduen, s'ofereix als estudiants assistir més a la institució o anar a la universitat de manera competitiva. Al final de l'últim any, els estudiants fan exàmens.
Els estudiants que han passat a 10è grau es preparen per entrar a la universitat durant els propers dos anys.
L'educació bàsica no és només escoles públiques, sinó també gimnasos i liceus especialitzats. Ells sónfinançats pel govern o són privats. Les institucions ofereixen un currículum més avançat. La durada estàndard de la lliçó es duplica.
Sistema de qualificació
Els nens han d'emportar-se un diari, on s'apunten els resultats acadèmics de l'alumne, s'anoten els deures, així com els comentaris dels professors sobre les infraccions de la disciplina. El treball realitzat s'avalua en una escala de 2 a 5 punts, on l'últim és la nota més alta.
Escola: paper en el desenvolupament futur de la personalitat
L'educació bàsica és el mitjà pel qual es transmeten entre generacions els objectius i les normes socials d'un grup de persones. Els professors no només ensenyen informació, sinó que desperten interès en un àmbit determinat, es fixen en les característiques dels nens i tenen paciència amb els fracassos. Els errors són una part integral del procés educatiu, ja que ajuden a crear percepcions de les dificultats i els estimulen a treballar-hi.
Amb una àmplia gamma de disciplines, l'aprenentatge modern se centra a identificar les habilitats individuals, crear un ambient còmode a l'aula, desenvolupar habilitats de comunicació i respecte. Els psicòlegs diuen que l'educació bàsica és una manera d'abordar amb competència l'educació de la perseverança en els nens, la capacitat d'escoltar, percebre una gran quantitat d'informació, així com ser astut, buscar compromisos i actuar segons la situació. Aquestes habilitats són necessàries per a un ús generalitzat a la vida.
