En principi, com s'ha d'escriure una presentació, a l'escola, a l'aula, s'explica amb gran detall als alumnes abans de donar-li aquesta tasca. Però no tothom entén l'explicació la primera vegada. Per tant, hauríeu de parlar de tots els principis per escriure un resum concís en detall.
L'essència de l'obra
Comenceu amb una definició. Una presentació és, de fet, una narració escrita d'un text determinat amb les vostres pròpies paraules. Ara això ja s'anomena reescriptura (i, malauradament, aquesta paraula està més a prop de molts escolars). És narratiu, descriptiu i assenyat. En principi, la classificació aquí és la mateixa que en el cas de l'assaig. I l'essència principal de l'obra és transmetre el sentit del text, encara que en una versió abreujada. Al contrari, els textos concisos són molt valorats. Però el més important és que l'essència de l'obra original no canvia. I això és el que ho dificulta a molts. A causa d'aquest problema, molta gent pensa: com escriure una presentació? 9è, 11è o 7è grau - sigui on hagi estudiat l'estudiant,aquesta pregunta pot sorgir. Malauradament, un nombre considerable d'escolars pateixen f alta d'atenció i mala memòria. És possible que no captin alguns detalls importants, la presència dels quals al text és necessària. O, pitjor encara, no entendre el sentit de l'obra en principi. Però no fa por: es poden resoldre tots els problemes i escriure un resum ja no semblarà una cosa difícil.
Com escriure un assaig narratiu?
Aquest tipus de treball també s'anomena narració. I es considera el més senzill. Perquè s'utilitza el text com a base per a la presentació, que parla d'alguns esdeveniments, de ciutats, països o de la vida d'una determinada persona. Potser sobre un tipus d'activitat diferent. Per exemple, com a text dictat, el professor té dret a triar una història sobre la professió d'enginyer. O la història de Moscou, Sebastopol, Munic, Roma i, de fet, qualsevol ciutat.
Per tant, el primer que ha d'aprendre qualsevol estudiant és estar el més concentrat possible mentre escolta el text. I mentre el professor llegeix l'obra, l'alumne n'ha de determinar el caràcter. El text pot ser tant purament informatiu com artístic. En conseqüència, s'haurà de seguir l'estil indicat a l'hora d'escriure el vostre relat.
Segon: heu de recordar els esdeveniments. Què va passar, on, en quines circumstàncies, per què, tot això té respostes al text. I mentre escolteu, en la vostra ment, heu de substituir aquestes preguntes per l'obra que es llegeix. Molt més fàcil de digerirtext. A més, resulta que construeix una seqüència al teu cap, una cadena que l'alumne seguirà mentre escriu el relat.
Errors típics
Molts estudiants, pensant en com escriure un resum, en realitat estan pensant una mica en una altra cosa. Per ser més precisos, sobre com no equivocar-se. I amb raó. Perquè molts s'equivoquen.
Una de les més habituals és la següent: l'estudiant s'aferra a l'únic fet recordat del text sonor i intenta, com diuen, inflar-ne la narració. I mentre escriu atentament, tot el que recorda es dissol lentament en la seva memòria. És millor fer-ho: fer esquemes en forma de pla, que contindrà les paraules clau o frases principals, segons les quals l'estudiant restaurarà amb calma tot el text.
Un altre error: molts, en dibuixar un pla, intenten donar immediatament al text maestria, introduint bells torns de parla, cites, etc. Això es pot ajornar fins més tard; és millor escriure els noms dels personatges actors, dates, noms exactes en aquest moment llocs d'acció i altres matisos importants. Serà més pràctic.
Descripció
Ara, una o dues paraules sobre com escriure un assaig descriptiu. Per a la majoria, aquest tipus de treball sembla el més difícil. I en principi, pots entendre per què. Perquè en el text de caràcter descriptiu hi ha una gran quantitat de detalls. Si els estudiants han de tornar a explicar un assaig de retrats, hauran de recordar gairebé tot:el color dels ulls de la protagonista, els seus ulls estrabs, l'ombra dels seus cabells, i si són arrissats, llisos o potser una mica arrissats? Un talp a la g alta dreta, una cicatriu que afegeix originalitat i misteri, una postura orgullosa, una mirada reflexiva: aquestes són les frases que els agrada fer servir als autors d'aquests textos. I tot això s'ha de relatar en la seva presentació a l'estudiant.
I com escriure una presentació sobre la llengua russa d'aquesta naturalesa? Moltes persones aconsellen a mesura que llegiu el text imaginar-vos un retrat a la vostra ment (paisatge, escenari, segons el que hi haurà al centre de la trama) i després descriure-ho en la narració. Una mena de visualització, es podria dir.
Per cert, de vegades un estudiant es pot salvar per la seva pròpia erudició. Per exemple, si el text tractava d'una col·lecció de llibres, segells o sobre alguna ciutat, sobre la història de la qual coneix bé, però la seva memòria va fallar, simplement podeu inserir unes quantes frases seleccionant informació de la guardiola. del teu propi coneixement.
Raonament
L'últim tipus de què parlar. Com escriure un bon assaig? Bàsicament, és senzill. El més important és seguir unes quantes regles senzilles. Primer, has de ser capaç de pensar. Escoltant el text, cal que us feu preguntes mentre el llegiu. Per què passa això? On? Què pot passar? Per quins motius? Quina serà la conseqüència? Hi pot haver un nombre il·limitat de preguntes. Encara millor si n'hi ha més. L'estudiant estarà més interessat en ell mateix i sintonitzarà per buscar respostes a les preguntes que s'ha fet.
També és desitjable ser a temps en movimentescoltar per destacar determinats components del raonament en el propi text. I assegureu-vos d'aclarir la idea principal que l'autor volia transmetre. Encara que en el procés de redacció l'alumne oblidi alguns detalls, però recordi l'essència principal, serà possible completar la presentació. Al cap i a la fi, com diuen, el més important és començar i acabar, però en cas contrari pots improvisar.
I també hauríeu d'intentar recordar alguns arguments que va donar el mateix autor del text. Llavors l'estudiant els escriurà a la seva narració o es convertiran en la base del seu raonament. Això és el que un estudiant hauria de recordar definitivament si pensa com escriure una bona presentació.
Brevity és la germana del talent
I aquesta és una afirmació certa. Perquè no tothom aconsegueix transmetre breument, sinó amb capacitat, l'essència d'alguna cosa. I això s'ha de saber. Perquè a les escoles sovint donen una tasca, l'essència de la qual és escriure un resum concís.
Si un alumne sap posar accents lògics, argumenta bé i utilitza diverses figures de parla, això està bé. Però, com escriure un resum concís si el programa ho requereix?
Aquí només hi ha una regla: heu de destacar el més important del text i descartar la secundària. No satureu excessivament la vostra narració amb detalls i detalls innecessaris. Només el punt principal. L'alumne pot imaginar-se que no està escrivint un recompte, sinó una notícia, com un publicista. I quin és el seu principal objectiu? Perquè una persona pugui llegir-lo ràpidament i entendre què ha passat. Aquí és el mateix. Aquí, en principi, hi ha la resposta a la pregunta sobrecom escriure un resum concís.
Com escoltar el text per primera vegada?
Potser, també val la pena dir algunes paraules sobre això. Aquest tema està directament relacionat amb consells sobre com escriure correctament un assaig rus.
Durant la primera lectura, has de concentrar-te en el contingut i intentar destacar totes les coses més importants del que has escoltat. I és desitjable dividir el text en parts lògiques. També és important determinar el significat i el tema de l'obra.
Tan aviat com el professor acabi de llegir, val la pena dibuixar un pla en un esborrany. I determinar les característiques específiques de l'estructura del text i la seva composició. Si es tracta d'una història, per exemple, és important captar on comença la trama, on és el clímax i on és el desenllaç.
Segona audició
Hauríeu d'escoltar el text per segona vegada amb una atenció no menor. Hauries d'especificar les teves primeres impressions i corregir-te. Si no hi ha deficiències, podeu obtenir alguns detalls més. I després de la segona escolta, podeu començar a dibuixar una versió esborrany de la narració. Durant aquest procés, l'alumne ja entendrà què ha d'escriure a la versió final i com. Escriure una presentació en rus no és difícil, només cal que seguiu aquestes recomanacions. Després de tot, ho simplifiquen tot.
Treballant amb una opció d'acabat
L'últim pas és netejar l'esborrany. La informació no essencial s'ha d'eliminar completament dels esbossos. És a dir, el senseque el text no perdrà el seu sentit. També val la pena rellegir el que s'ha escrit de principi a fi i, si cal, reordenar les frases. I substitueix les paraules que es repeteixen amb freqüència per sinònims. Així, el text no semblarà sobrecarregat. I si la presentació ha de ser concisa i no estàndard, també s'hauran d'excloure del text els detalls amb detalls. Fenòmens únics i específics: generalitzar al seu torn.
En principi, això és tot el que un estudiant necessita saber qui està preocupat per la qüestió de com escriure una presentació correctament. N'hi ha prou amb seguir les recomanacions anteriors i tot sortirà bé.
