El rus és un dels idiomes més difícils. Per conèixer-ho perfectament, cal estudiar detingudament les regles i les normes lèxiques. La gramàtica més difícil és la llengua russa.
La primera part del discurs que s'ensenya a l'escola és el substantiu. Molts han hagut d'enfrontar-se a la dificultat d'aprendre el substantiu, ja que aquesta part del discurs té moltes excepcions diferents a les regles. Són una col·lecció de paraules que no encaixen dins de les normes. Tothom ha d'aprendre totes les excepcions de memòria.
El problema rau en la pronunciació i la declinació incorrectes de les paraules. Per resoldre aquest problema, cal fer referència a diccionaris, enciclopèdies i qualsevol altra font d'informació sobre el substantiu. Després d'haver dominat la llengua a la perfecció, la gent pot augmentar el nivell d'erudició. La informació proporcionada us ajudarà a aprendre totes les subtileses i trucs. Serà útil per a tothom: nens, escolars, adults, professors, alumnes. La manera més senzilla de demostrar el canvi de substantius per nombres és amb exemples que us poden ajudar a estudiar el material.
Terminologia
El substantiu és una part del discurs,que denota un objecte. Contesta les preguntes següents: qui? què? El valor d'un objecte pot tenir diferents significats. Per exemple, el nom dels objectes: una cadira, una butaca, el nom de substàncies (vinagre, llet), els noms d'animals, persones i altres significats. Hi ha més d'un milió de significats per a les coses, de manera que és impossible enumerar tots els exemples.
L'ús dels substantius pot ser singular o plural. Per exemple, el singular és un apartament, llavors el plural és apartaments. També pots canviar els substantius segons els casos.
Característiques del número
Un nombre gramatical és un signe per designar un o més objectes. El número singular implica només un objecte: una persona, un armari, un sofà. El plural significa diverses coses. Per exemple, armaris, taules, persones.
Exemples del singular
Canviar un substantiu per números és el tema més fàcil d'aprendre. S'utilitzaran paraules senzilles com a exemples per aconseguir el nivell de comprensió requerit. Per exemple, una garsa és un ocell (un), una cadira és un objecte (un), un conill és un animal (un). Val la pena recordar que un substantiu pot tenir diversos significats d'una paraula, de manera que algunes paraules en singular poden indicar pluralitat. Exemple: pesca - indica una sèrie d'activitats, però el tema és un. Els professors expliquen el tema a primària: canviar els substantius per nombres (2n de primària). És a segon de primària que us heu de familiaritzar amb aquest apartat.substantius.
Resumeu el material us ajudarà una petita recomanació:
- Has de fer la pregunta correcta per definir un substantiu. Preguntes: qui? què?
- Podeu definir un sol nombre amb l'ajuda de les terminacions: -a; -i; -i.
Excepcions singulars
El rus és una llengua gramaticalment difícil. Conté una sèrie d'excepcions. Aprendre a canviar un substantiu per números a 4t de primària implica repetir el programa. Totes les paraules relacionades amb les excepcions s'han d'aprendre de memòria. Aquests inclouen:
- Químics, productes de consum: ferro, acer, sucre, aigua, gasolina. La forma plural és possible quan es denoten certs tipus de substàncies. Per exemple, olis essencials, aigua lleugerament salada.
- És important entendre que moltes excepcions depenen de la definició del tema. El cervell és el principal òrgan humà, no es pot utilitzar en plural. Els cervells són aliments d'òrgans animals (no tenen un número singular).
- Objectes col·lectius: estudiants, humanitat, fullatge.
- Substantius que representen l'abstracció. Exemples: ràbia, bondat, mandra, fredor, calidesa. El plural es pot utilitzar quan es parla de les característiques de l'abstracció: alçades accessibles, profunditats de pedra.
- Noms propis. Per exemple, els germans Karamazov, la família Rurik.
Exemples en plural
Els substantius plurals fan referència a més d'una cosa. Pot ser un grup o una categoria. Per exemple: taules, sofàs, plantes, anelles. Qualsevol paraula que faci referència a dues o més coses és plural.
Tipus plurals
Els plurals es formen de diferents maneres:
- Amb l'ajuda de les terminacions: taules, lunars.
- Reemplaçaments: nens, gent, senyors.
Estrès
Algunes paraules semblen difícils de pronunciar en plural, així que té sentit parlar de la col·locació correcta de l'estrès. Per exemple:
- Taula - taules (èmfasi a Y).
- Equipatge - equipatge (I).
- Bufó - bufó (S).
- Llengua - idiomes (I).
- Comandes - comandes (A).
També hi ha paraules que no requereixen un canvi d'accent. Només cau una lletra. Una opció similar és possible amb una terminació zero o quan col·loqueu un substantiu en el cas genitiu. Per exemple:
- Drop - gotes.
- Sòl - sòls.
- Menys - menys.
Per consolidar el material tractat, es proposa realitzar una petita tasca. El jugador ha d'organitzar els substantius en dues columnes amb singular i plural.
| Singular | Plural |
Llista de paraules que s'han d'inserir a la taula:
Nen, animals, pilotes, joguina, pilotes, escut, cadires, imant, tasses, fila.
Si hi ha dificultats, a continuació es mostren les respostes. Sembla així:
| Singular | Plural |
| Noi | Animals |
| Joguina | globus |
| Escut | Pilotes |
| Imant | Cadires |
| Fila | Tasses |
I ara es proposa complicar la tasca: per a cada paraula cal recollir el número que f alta. En un termini de 10 minuts, haureu de completar la tasca i comprovar la llista següent.
Respostes:
- Noi - nois.
- Joguina - joguines.
- Escut - escuts.
- Imant - imants.
- Fila - files.
- Animal - animals.
- Pilota - pilotes.
- Pilota - pilotes.
- Cadira - cadires.
- Copa - tasses.
Característiques de la terminació zero
Terminació nul·la: final sense sons ni lletres. La terminació nul·la és possible en diversos casos:
- Si un substantiu té aquesta terminació en el cas nominatiu en singular, aleshores la terminació apareix en plural. Inici - casa, estepa - estepa.
- Si la forma inicial de la paraula té una terminació diferent de zero, aleshores el genitiu enel plural té una terminació zero. Lloc - no hi ha llocs. Pera: sense peres.
- Si els substantius són masculins, basats en una consonant sòlida, els dos nombres tindran una terminació zero. Un gitana - diversos gitanos. Un soldat - diversos soldats.
Excepcions a la regla
El plural té una sèrie d'excepcions. Per regla general, el tema està sovint consagrat als llibres de text i s'anomena així: canviar el nom dels substantius per nombres (Grau 3). La pràctica demostra que els nens aprenen bé el material, ja que no hi ha tantes excepcions. Aquests substantius només es poden utilitzar en plural. Inclouen categories com ara:
- Materials complexos, substàncies de naturalesa aparellada: tisores, colls, texans.
- Nom dels jocs: amagar i buscar.
- Objectes que denoten intervals: crepuscle, dia.
- Categoria col·lectiva de material: perfum, tinta, espaguetis.
- Noms propis (noms de llocs geogràfics) - Carpats, Alps.
Memo
En conclusió, a continuació es mostra la nota original, amb la qual qualsevol pot conèixer les excepcions entre els canvis en el nom dels substantius per nombres. La taula "Canvi de substantius per nombres" amb exemples té aquest aspecte:
| Teniu tant en singular com en plural | Només tenen la forma d'unitats | Només tenen una forma plural. números |
|
80% de tots els substantius. Gat - gatets. Bloc - blocs. La casa és a casa. Pedra - pedres. Jaqueta - jaquetes |
Noms de països: Rússia, Macedònia. Condició: corrent, cremant. Natura col·lectiva: estudiants, humanitat. substàncies: coure, plata |
Parells: texans, ulleres. Materials: perfum. Categories geogràfiques: Carpats, Alps. Jocs: amagar i buscar. Intervals: crepuscle, dia. |
Conclusió
En conclusió, cal dir que els substantius poden canviar de forma a causa del canvi de nombre. També hi ha paraules que s'utilitzen només en un número. Per exemple, el cafè només és singular. Menjar en conserva - només en plural.
Després de llegir el material anterior i fer els exercicis proposats, qualsevol alumne podrà repetir les regles bàsiques relacionades amb la categoria numèrica dels substantius.
