El verb has/have és un dels més utilitzats en anglès, traduït al rus com "to have", "to own". A més d'aquests significats, la paraula pot adquirir un significat diferent segons les frases i expressions en què participi. A més, el verb auxiliar has s'utilitza en la formació de temps com ara perfecte (temps perfecte) i perfecte llarg (temps perfecte continu).
Normes bàsiques de formació i aplicació
El verb have en anglès té tres característiques funcionals:
• Semàntica de valor total: la paraula s'utilitza de manera independent, perquè denota la càrrega semàntica completa d'un estat o acció. El verb has té dues formes en temps present. Haver s'utilitza per a totes les persones (jo, tu, tu, ells, nos altres), excepte la tercera persona del singular. Amb els substantius (germà, gos) i els pronoms (ell, ella, ell), s'utilitza el verb té. En temps passat, la paraula té la forma had.
• Auxiliar: s'utilitza juntament amb una paraula semàntica de valor total. Com a paraula funcional, el verb has s'utilitza en la formació de temps com ara perfecte i perfecte continu.
• Modal - expressa l'actitud de la persona, designada per un substantiu o pronom, davant qualsevol estat o acció (desirabilitat, necessitat, probabilitat, possibilitat, etc.).
La construcció té aquest aspecte: substantiu o pronom + verb has, have, had (segons el temps i la persona) + partícula a + infinitiu + altres paraules.
Mirem alguns exemples:
- Ha de treballar molt dur aquests 6 mesos. Aquests sis mesos ha de treballar molt.
- He d'estar totalment preparat per a això. He d'estar totalment preparat per a això.
- Vam haver de vendre el nostre pis a Amèrica. Vam haver de vendre el nostre apartament a Amèrica.
- Ella havia de comportar-se més educadament si volia aconseguir aquesta posició al banc. Hauria d'haver estat més educada si volia aconseguir aquesta posició al banc.
Dissenys
El verb has got és la construcció més utilitzada amb aquesta paraula. Però aquesta afirmació només s'aplica als parlants anglesos al Regne Unit. Els britànics només s'utilitzen en converses diàries, i en casos formals solen tenir/ha.
Els americans, al seu torn, també utilitzen aquesta construcció, però en determinats casos, si una persona vol reforçar la frase. Per un exemplePrenem la frase "Tinc una nau espacial": l'orador centra l'atenció de l'oient en el fet que va tenir la sort de convertir-se en el propietari d'una misteriosa nau espacial. O la frase "No tinc cap informació", gràcies a la qual entenem que la persona no té res a respondre a l'interrogant.
Phrasal verbs
Un phrasal verb és una frase en què la paraula principal és una paraula que denota una acció, amb un adverbi o preposició que dóna al verb un nou significat. Molt sovint, el significat anterior canvia dràsticament i és impossible memoritzar la traducció excepte mitjançant la memorització.
Llista de phrasal verbs d'ús habitual i expressions establertes amb to have:
- have down - accepta algú com a convidat;
- descansar - aprendre de memòria, prendre temps lliure;
- portar - anar vestit amb alguna cosa;
- have out - ordenar les coses, treure (amígdales, dents);
- haver - per rebre convidats a casa teva, per acabar (normalment alguna cosa desagradable);
- aixecar - trucar, processar;
- esmorzar (sopar, dinar) - esmorzar;
- prendre un cafè (te) - beure cafè (te);
- ten una cita (reunió) - convida a una cita (fer una cita);
- ten una lliçó - assisteix a classe;
- diverteix-te - diverteix-te, diverteix-te;
- tallar-se els cabells: tallar-se els cabells;
- tenir sort - tenir èxit, tenir sort;
- tenir un nadó - donar a llum.
Temps perfecte
Els temps de Perfect es poden anomenar de manera segura diferents de la resta,perquè no denoten el període de cap esdeveniment, sinó una acció que ja ha tingut lloc en un moment determinat del present, passat o futur.
El temps perfecte es forma utilitzant la forma del verb has (tercera persona del singular) + el verb en tercera forma (participi passat) o amb la terminació -ed. Per a altres persones, només cal canviar ha de tenir.
Com a exemple il·lustratiu, considereu algunes frases:
- He empaquetat les meves coses per al viatge de demà. Vaig empaquetar les meves coses per al viatge de demà.
- Ja ha donat de menjar a dos gossos i al gat. Ja ha donat de menjar a dos gossos i un gat.
- La germana havia escrit el seu horari a les 21 h. A les nou del vespre, la meva germana va escriure el seu horari.
- Al matí haurem arribat. Hi serem al matí.
Perfecte molt de temps
Perfect Continuous no és tan popular com Simple Tense entre la gent de parla anglesa, perquè la construcció és força llarga. Però conèixer les normes d'educació i ús és molt important. En alguns casos, un període llarg perfecte es pot substituir per un de perfecte, però hi ha situacions en què aquesta substitució és simplement inacceptable.
La peculiaritat del grup Perfect Continuous és que és una combinació de dos aspectes -perfecte i temps llarg- i indica la durada de l'acció, però no indica el moment final de la seva finalització. Amb l'ajuda de Present Perfect Continuous podemcomunicar quan una acció va començar en el passat, deixant clar que encara està en curs i que pot estar passant en el futur.
Aquest temps es caracteritza per paraules i expressions com bastant temps (prou llarg), últimament (l' altre dia, fa poc), recentment (recentment), tot el dia (tot el dia) i preposicions since (des que, després) i per a (durant).
Per a una millor assimilació, analitzem frases amb Present Perfect Continuous:
- El pare no fa res des del matí. El pare no fa res des del matí (i encara no té res a fer).
- Fa dues hores que treballo i per fi vull relaxar-me. Fa dues hores que treballo i per fi vull relaxar-me. (Vaig començar a treballar fa dues hores, he estat treballant les últimes dues hores, actualment encara estic treballant, però ja vull fer una pausa.)
Tresques per a nens i adults
Exercici 1. Insereix a les frases have, has o had:
1) Ella _ una revista interessant. Té un diari interessant.
2) Vaig _ un dia meravellós ahir. Ahir vaig tenir un dia meravellós.
3) Aquesta joguina _ un soroll terrible. Aquesta joguina fa un soroll terrible.
4) La teva germana _ un vestit molt bonic. La teva germana té un vestit molt bonic.
5) La casa de la Maria _ només un pis. La casa de la Maria només té una planta.
6) _ problemes de salut. Tenen problemes de salut.7) Farem _ un ordinador nou! Tindrem un ordinador nou!
Exercici 2. Insereix frases have got o has got:
1) Fem _ una reunió a launiversitat. Tenim una reunió a la universitat.
2) Ell _ dues opcions. Té dues opcions.
3) El meu telèfon _ diversos temes. Hi ha diversos temes al meu telèfon.
4) El seu fill _ un pis a Londres. El seu fill és propietari d'un apartament a Londres.5) Jo _ un nou joc d'ulleres. Tinc un joc d'ulleres.
Exercici 3. Crea frases interrogatives amb have got i has got:
1) _ tu _ un bolígraf i un paper? Tens paper i ploma?
2) _ ella _ una mascota? Té una mascota?
3) _ nos altres _ diners? Tenim diners?
4) _ aquest perfum _ bona olor? Aquest perfum fa bona olor?
5) _ Jo _ un parell de minuts? Tinc un parell de minuts?
6) _ la nostra mare _ una barra de xocolata? La nostra mare té una barra de xocolata?7) _ ells _ una vista meravellosa des de la finestra de la seva habitació? La seva habitació té una vista preciosa?
Exercici 4. Tradueix les frases a l'anglès utilitzant have (got), has (got), had:
1) Tens un paraigua?
2) La biblioteca té els llibres necessaris?
3) Quina d'aquestes caixes conté medicaments?
4) El L'àlbum conté fotos de vacances.
5) Té passaport?
6) Té una ampolla d'aigua.
7) Algú de vos altres té fills?8) Tinc avis.
9) Abans tenia els cabells llargs.
10) Hem passat un cap de setmana divertit.
