A la Rússia tsarista, al llarg de diversos segles, la caritat es va desenvolupar com una veritable virtut. Bàsicament, les institucions mèdiques i les escoles es van construir amb els diners dels mecenes. Molts instituts i universitats moderns tenien inicialment l'estatus de cases d'ensenyament. La seva construcció es va dur a terme als segles XVIII-XIX i estaven destinades a orfes que quedaven sense la cura dels pares. Universitat. Herzen és només una d'aquestes institucions educatives, que l'any 1770 era una casa d'ensenyament. Aquí s'acceptaven nens a partir dels dos anys i, a més dels orfes i els fills dels pobres, els nens il·legítims rebien educació. Van rebre educació primària, cosa que els va distingir molt de la majoria de la població analfabeta del país.
Llar de l'orfenat
Va passar aixíque el règim tsarista sempre va ser considerat com endarrerit i cruel. Però com s'explica que l'any 1806 es va obrir una classe per a nens sordmuts en aquesta casa d'ensenyament. Aquests nens sempre necessiten un enfocament especial i professors.
Però ja en aquella època, els nens sords i muts rebien coneixements i s'adaptaven per a la vida entre els nens oients. Al llarg del segle XIX es van obrir nous departaments a l'orfenat: una maternitat, un departament d'orfenat, un institut de llevadores. Aquí, el coneixement es va posar al cap d'estudiants i estudiants, que sens dubte els serà útil en el futur. En primer lloc, es tractava de llevadores que podien substituir les llevadores i reduir la mortalitat al país entre els pobres. També es necessitaven governants i professors, és a dir, aquells que poguessin elevar el nivell d'educació entre tots els segments de la població.
Forja de professors
Però aleshores va passar una revolució, l'orfenat va ser abolit amb la facilitat que només eren capaços els bolxevics. I en el seu lloc, va aparèixer un institut pedagògic per formar professors per a la Rússia soviètica. L'experiència i els coneixements acumulats al llarg dels segles no han estat en va.
Després de la devastació de la dècada de 1920, es van començar a construir escoles al país, i en tal quantitat que l'institut es va convertir en una poderosa farga de personal. D'aquesta manera, el govern va lluitar contra l'analfabetisme general i amb molt d'èxit. Per tant, es requeria, requeria, requeria professors competents. Institut, ara pedagògicHerzen University, va treballar fins i tot en temps de guerra, sense interrompre el procés d'aprenentatge durant un dia.
Desenvolupament de la universitat més gran del país
En les dècades de 1950 i 1970, la Universitat Herzen va ser el centre més gran de formació i reciclatge de professors i científics de tot el país. I l'associació amb l'Institut de Leningrad. M. N. Pokrovsky va permetre ampliar el ventall d'activitats, augmentar el nombre de facultats i adquirir branques.
I n'hi ha tres a la Universitat Herzen. A causa d'aquesta fusió, l'aprenentatge dels estudiants ha millorat encara. A principis de la dècada de 1990, com a resultat de l'èxit de la certificació, l'antic orfenat es va convertir en una universitat i va rebre el nom oficial de la Universitat Pedagògica Estatal Russa. A. I. Herzen. L'anteriorment modesta institució educativa s'ha convertit en la universitat més gran del país.
Universitat i facultats d'Herzen
La gent ve aquí per estudiar d'arreu de la Federació Russa. Milers de futurs especialistes reben educació dins dels murs de la universitat. La puntuació d'aprovació a la Universitat Herzen sempre ha estat una de les més altes, perquè aquí ensenyen els millors professors del país, entre ells hi ha molts professors associats, doctors i candidats a ciències. Fins a deu persones poden sol·licitar una plaça. Als sol·licitants se'ls ofereix una selecció seriosa de facultats, instituts, més de 100 departaments.
Les facultats següents tenen una gran demanda i popularitat: Pedagogia, Matemàtiques i Llengües Estrangeres, Química, Geografia. Futurl'alumne pot escollir l'especialitat d'un professor de primària o ensenyar als alumnes de secundària informàtica i tecnologies modernes. L'economia nacional del nostre país necessita especialistes altament qualificats en totes les àrees i direccions, per tant, la Universitat Herzen mai ha experimentat una escassetat de sol·licitants. I agrada.
Contribució a la ciència
L'estructura de la Universitat Herzen és molt complexa. Sota el seu sostre, uneix diversos departaments de diverses especialitzacions i no només. Totes les facultats i departaments col·laboren estretament amb l'Institut de Recerca de Física, l'Institut de Recerca en Educació i els laboratoris científics. També hi funciona el Centre d'Innovació, que, gràcies a la fecunda tasca de titulats de diferents facultats de la Universitat. Herzen a Sant Petersburg avui té l'estatus d'Internacional, interactua activament amb científics estrangers i desenvolupadors de programes científics.
A la mateixa universitat s'han desenvolupat projectes per a la formació de personal científic i per al desenvolupament d'activitats innovadores. El seu objectiu és donar tantes oportunitats com sigui possible als joves professionals per treballar en l'especialitat escollida, per donar suport a les seves idees i activitats innovadores.
Universitat Electrònica
Una de les ofertes interessants de la Universitat Herzen és l'oportunitat de començar a estudiar al Centre d'Educació a Distància, una de les formes convenients per a aquells que, per algun motiu, no poden assistir a una institució educativa. I aquesta forma pot tenir els seus avantatges innegables.
La Universitat Pedagògica Electrònica utilitza activament les possibilitats de les tecnologies informàtiques modernes i és un proveïdor d'educació de qualitat. Així, els estudiants estudien en un moment convenient per a ells, s'utilitzen conferències, fòrums per treballar, que ajuden durant l'aprenentatge d'una ciència determinada. El centre de formació a distància mostra bons resultats pel que fa a la qualitat de l'educació, perquè els estudiants treballen majoritàriament de manera autònoma, oferint de vegades una solució única a molts problemes. La Universitat Electrònica té l'oportunitat d'organitzar formació individualitzada per a cada estudiant.
Nota per als sol·licitants
Els professors de la Universitat Herzen ofereixen una oportunitat no només per obtenir una educació de qualitat als seus departaments i facultats subordinats. L'estructura de la institució educativa inclou una bioestació agrícola. Per descomptat, juga el paper d'una gran eina pràctica per als estudiants de la Facultat de Biologia. Només amb aquesta pràctica a la bioestació pot un jove especialista convertir-se en un mestre del seu ofici.
El treball de camp educatiu ajuda els estudiants a entendre millor l'ecologia, la genètica i la zoologia. La Universitat Herzen inclou nombrosos tallers. Per exemple, la Facultat de Belles Arts té departaments de dibuix, pintura i educació artística. En els tallers d'aquesta facultat s'estudien disciplines sobre els fonaments de l'escultura, sobre la gràfica artística i la litografia, i sobre els fonaments de l'elaboració de productes ceràmics. També hi ha un taller obert recentment on els alumnesensenyar els conceptes bàsics d'infografia, tecnologies d'Internet, disseny i modelatge per ordinador.
Estudiants de doctorat i doctorats
La Universitat Herzen presta molta atenció al futur del nostre país, així que aquí es presta molta atenció a la formació de personal altament qualificat: es tracta d'estudiants de postgrau i doctors en ciències que defensen tesis doctorals dins dels murs de la Universitat Herzen. Per a això, s'ha creat un departament especial, on especialistes d'arreu del país passen la certificació dels seus assoliments científics. Cada any, més de 10 sol·licitants reben un títol de doctorat a les parets de la universitat.
A la Universitat Herzen de Sant Petersburg es dóna una importància considerable a la ciència, molts estudiants trien aquest camí, per molt espinós que sigui. Acull fòrums científics dedicats al desenvolupament de la ciència a Rússia, exposicions d'èxits científics. Nombrosos projectes de recerca reben finançament addicional en forma de subvencions i estan recolzats pel treball dels laboratoris científics de la Universitat Herzen. Els principals proveïdors de comandes van ser el Ministeri d'Educació i Ciència, RFBR, RHF. Ofereixen a joves professionals temes per al desenvolupament de complexos educatius i metodològics i tecnologies intel·lectuals.
