Què vol el professor de l'alumne, exigint una anàlisi exhaustiva del text? El pla per a aquesta tasca inclou diversos punts, que tindrem en compte en aquest article. El treball ha de tenir en compte les realitats històriques en què es va crear l'obra, els personatges i rols dels personatges (tant principals com secundaris), les característiques del llenguatge i la construcció de l'estructura del text.
Context
L'autor de l'obra que esteu investigant és una persona normal que existeix en algun període històric. Els problemes de la vida pública, la tensió política, les experiències personals deixen una empremta indeleble en les obres que va publicar. Estudieu quins factors van contribuir a l'escriptura del llibre i, si podeu, troba paral·lelismes entre les històries i els esdeveniments que realment van passar al món. Tot això constituirà el primer paràgraf del pla d'anàlisi del text sobre literatura.
Sovint, la relació entre els personatges es desenvolupa en el rerefons dels principals esdeveniments polítics nacionals i estrangers: guerres civils i internacionals, revolucions, disturbis i aixecaments, l'adopció d'actes legislatius d' alt perfil. Hi ha fenòmens naturals reflectits en el text: sequera i posterior fam, eclipsis,al qual s'atribueix un significat simbòlic, inundació de territoris.
Idea principal
Destaca la idea principal de la peça. Quin és el missatge que l'autor vol transmetre al lector? Quin és el tema de la història al voltant? Expliqueu com l'escriptor prepara l'escenari per al contingut.
A l'hora de fer un pla d'anàlisi del text, presta atenció a les paraules clau que apareixen sovint al treball. A partir d'ells, podeu destacar fàcilment històries, qüestions agudes i discutibles. A més, us facilitarà la tasca. "Recollir paraules" sovint és el més difícil quan entens el significat, però no pots transmetre-ho amb el llenguatge. Aquesta habilitat només ve amb experiència.
Tipus de parla
Quin mitjà estilístic utilitza l'autor per expressar els seus pensaments? Potser utilitza un tipus de discurs narratiu: segueix les accions dels personatges, el procés de la seva comunicació en diversos entorns. De vegades, el focus d'atenció canvia a la "configuració" i les formes: l'escriptor aclareix els detalls, utilitza la descripció dels objectes per crear una imatge més realista, literalment "dibuixa" en la imaginació d'una persona que sosté un llibre..
El tipus més difícil d'analitzar és el raonament, en què es donen arguments, es defensa un determinat punt de vista de l'autor, que pot ser diferent al teu. Escriure una obra basada en aquest tipus de treball pot ser una prova real si no hi estàs fonamentalment d'acordels arguments presentats. I de vegades és molt difícil trobar els teus propis arguments.
Estil
L'estil conversacional s'utilitza normalment quan es descriu la comunicació dels personatges. Si els personatges pertanyen a la població inculta, a la pagesia, etc., aleshores l'autor pot fins i tot utilitzar un vocabulari reduït i groller; si els aristòcrates o els representants d' altres "cercles superiors" es comuniquen, aleshores al text sovint posseeixen paraules massa altes. Això val la pena destacar en la complexa anàlisi del text (el pla preveu l'anàlisi dels estils utilitzats).
El text també pot incloure un estil artístic o periodístic: el llenguatge dels diaris, revistes i altres publicacions periòdiques. També hi ha una mena de discurs utilitzat en l'elaboració de documents i altres documents empresarials. Aquest estil s'anomena negoci formal.
Comportament dels herois
Mira què fan i diuen els personatges. Quina és la seva funció? Per què van ser introduïts per l'escriptor a la narració, inclosos en el pla de l'autor? L'anàlisi d'un text literari no pot prescindir d'una valoració de les seves activitats. "Què és bo i què és dolent?" - Aquest és, és clar, un tema molt polèmic. Tanmateix, com a investigador, com a mínim heu d'intentar respondre-ho utilitzant els arguments i exemples del llibre.
Característiques de l'autor
Tingueu en compte quines figures de llenguatge, estructures artístiques i estilístiques distingeixen les creacions de l'escriptor seleccionat de moltes altres? Quines unitats lèxiques utilitza més sovint que altres? Què pots dir sobre els drets d'autormorfologia, sintaxi, fonètica? Són aquests detalls els que finalment creen un retrat complet d'un clàssic de la literatura.
Mitjans artístics
Quines construccions pots veure al text? Quins d'ells s'utilitzen més sovint que els altres? Aquest punt no s'ha d'ometre en cap cas pel que fa a l'anàlisi d'un text en prosa. El teu instructor t'ha ensenyat aquest tema i estarà encantat de veure que apliques el que has après.
Potser l'autor és sovint irònic o distingit per atacs sarcàstics als personatges? Això és cert de molts escriptors. En particular, les obres de Bernard Shaw o Mark Twain es distingeixen per l'abundància d'aquests elements. Als escriptors russos també els agradava fer broma: Puixkin i Gogol, i fins i tot Maiakovski; després de llegir les seves creacions, segur que veuràs de què parlen.
D' altra banda, el text pot estar ple d'epítets, metàfores, hipèrboles i litotes; hauríeu de conèixer tots aquests termes a les lliçons de literatura. Totes aquestes eines s'utilitzen sovint, per exemple, per descriure la naturalesa o per avaluar per alguns personatges les accions i els personatges d' altres.
Un pla d'anàlisi de text també ha d'incloure una anàlisi acurada del component fonotàctic i del ritme si es treballa amb una obra escrita en forma poètica. Poemes, epigrames, balades, cançons: cadascun d'aquests gèneres té característiques que cal destacar explícitament. En cas contrari, el professor baixarà la teva nota.
Assolis
Passant a la conclusió del treball, en l'últim paràgraf del pla d'anàlisi de textos, el plaper estudiar quin rastre ha deixat en la història l'obra que has escollit. Potser hauríem de parlar no només d'una obra concreta, sinó també de l'escriptor: quines obres seves es poden esmentar juntament amb l'analitzada?
Quina importància té la seva obra aleshores, en el passat i ara? No s'inclou cap obra en el curs de les lliçons de literatura per casualitat. Intenta cobrir aquest tema.
Conclusió
Per tant, el pla d'anàlisi de text que es parla en aquest article consta de gairebé deu punts, cadascun dels quals s'hauria de tractar al vostre treball.
Si ho fas tot d'acord amb la recomanació presentada, el professor estarà encantat i et donarà una nota excel·lent. Per descomptat, depèn molt de la profunditat i la qualitat del teu raonament i argumentació, però la mateixa presència d'una estructura que afecta totes les preguntes d'interès per al professor afegirà un punt addicional a la teva nota.
