La majoria dels nens que han arribat als 3 anys es preparen per anar a la llar d'infants. Aquest és un moment molt emocionant tant per als mateixos nens com per als seus pares. En omplir els documents, alguns d'ells presten atenció al nom complet de la institució: una llar d'infants de tipus combinat. No tothom sap quina és aquesta redacció, i això només augmenta l'ansietat. Intentem esbrinar quines són les característiques d'aquesta llar d'infants.
Tipus de llars d'infants
Les modalitats de llars d'infants i les seves activitats es determinen per l'ordre per la qual s'aprova el model de reglament dels centres d'educació infantil. Aquest document és obligatori per a l'administració de les institucions d'educació infantil estatals i municipals. Per a nombroses llars d'infants privades, fa d'exemple. L'ordre defineix els següents tipus d'educació infantilinstitucions:
- tipus de desenvolupament general;
- tipus compensatori;
- centre de desenvolupament;
- vista combinada.
Cada una d'aquestes llars d'infants té les seves pròpies especificitats de treball, la qual cosa permet fer-hi una estada còmoda per a diferents nens, inclosos els amb necessitats especials, el seu retard, els nens amb discapacitat.
Llar d'infants combinat: què és?
Una institució preescolar d'aquest tipus inclou diversos grups de diferents orientacions. Juntament amb els de desenvolupament general comuns a la majoria de jardins, inclou grups de tipus compensatori o de millora de la salut. Això permet que tots els nens aprenguin junts, es vegin i reconeguin les característiques dels altres. Es creu que els nadons amb discapacitat del desenvolupament s'adapten millor al seu entorn si tenen regularment l'oportunitat d'observar els seus companys completament sans.
Orientació dels grups
MDOU "Llar d'infants de tipus combinat" inclou grups de direccions molt diferents. Pot ser una combinació de les tres especialitzacions: desenvolupament general, compensació i millora de la salut, o només dues d'elles, per exemple, desenvolupament general i compensació. Un jardí de tipus combinat pot tenir en la seva estructura grups de logopèdia, en els quals hi haurà nens amb defectes de parla. Grups per a nens amb retards en el desenvolupament, tant mentals comfísica. Algunes llars d'infants disposen de la base material i tècnica per ensenyar als nens amb patologies de l'aparell locomotor.
Programa educatiu
Hi ha un document que guia cada institució d'educació infantil en les seves activitats, inclosa una llar d'infants combinada. Què és això? És un programa educatiu que està desenvolupat i aprovat per la mateixa llar d'infants. Tanmateix, ha de complir amb determinades normes federals. En aquest programa es defineixen:
- mètodes d'ensenyament;
- fons necessaris per a l'educació i el desenvolupament dels nens en edat preescolar;
: el programa d'entrenament en si.
MDOU "Llar d'infants de tipus combinat" ha de disposar de tots els mitjans necessaris per a la implementació d'aquest programa. Per exemple, en una institució on hi ha grups per a nens amb trastorns de la parla, els logopedes, els defectòlegs i els professors haurien d'estar presents al personal. Els nens amb retard mental necessiten l'ajuda de psicòlegs. Normalment també pertanyen al personal metges de diverses especialitats, sense els quals una llar d'infants combinada no pot funcionar. El tipus d'especialistes que seran depèn de la direcció dels grups correccionaris.
Personal
Què és un jardí combinat i com s'hi admeten els nens? La dotació de personal d'aquesta institució per part dels alumnes també es fa sobre la base d'una ordre federal. L'edat a la qual poden anar els nadonsuna llar d'infants de tipus combinat depèn de les capacitats materials i tècniques d'una institució concreta. Molt sovint, els nens van a l'escola bressol quan arriben als 3 anys. En els grups de desenvolupament general, els nens s'accepten en funció de la seva edat adequada i del nombre a la cua d'una plaça vacant. Per a la inscripció al grup correccional, també es requereix la conclusió de determinats especialistes: un psicòleg, un defectòleg, un neuròleg o un cirurgià. La llista d'especialistes es determina en funció de la direcció del grup i de les característiques de salut del propi nadó. La dotació de personal d'una llar d'infants de tipus combinat per part dels alumnes té una altra característica. Normalment intenten enviar els nens a l'escola bressol, que es troba al costat de la casa. Però els jardins d'infants de tipus combinat no són tan habituals, per exemple, com els de desenvolupament general. Per tant, sovint en aquesta institució hi ha nens que viuen en una altra zona de la ciutat.
Organització del temps d'estada
La manera com els nens passaran el seu temps en una llar d'infants combinada depèn tant del programa educatiu aprovat per la institució com de les especificitats dels grups compensatoris. A més de les activitats estàndard per a les institucions de desenvolupament general, com ara el joc lliure, caminar, dormir, en aquest jardí d'infants, es presta especial atenció a les classes correctives per a nens amb especialistes. Es practiquen jocs de logopèdia, exercicis de fisioteràpia, el desenvolupament de la motricitat fina i moltes altres maneres de passar el temps en benefici de la salut del nadó.
Personal
La majoria dels pares, després d'haver après què és un jardí combinat, entenen per què aquesta institució té un personal tan gran. A més dels educadors i els seus ajudants, que formen la base del personal de la llar d'infants de desenvolupament general, inclou mestres i metges d'especialitats reduïdes. Mentrestant, estan subjectes als mateixos requisits que els altres empleats de la institució d'educació infantil:
- Disponibilitat d'un document estatal sobre educació especialitzada superior o secundària especialitzada.
: sense privació de l'oportunitat de participar en activitats docents basades en una ordre judicial.
: no hi ha condemnes per determinats tipus d'infraccions.
: plena capacitat jurídica tal com estableix la llei.
- Presentació de documents que indiquin l'absència d'una llista específica de mal alties aprovada per l'autoritat sanitària autoritzada.
Per descomptat, a més d'aquests requisits bàsics, l'administració de la llar d'infants té en compte a l'hora de contractar una persona i les seves qualitats personals. El treball a qualsevol hort requereix molta paciència, professionalitat i amor pels nens per part de l'empleat. I per a una institució preescolar de tipus combinat, aquestes qualitats són especialment importants, perquè els nens dels grups correccionaris necessiten una atenció especial.
