En aquest article parlarem de què són els cossos naturals i els artificials, en què es diferencien. Donem nombrosos exemples amb imatges. És interessant conèixer el món que l'envolta, malgrat que tot és molt difícil. El millor és començar petit. Per exemple, passejar pel bosc o per la muntanya, tenir en compte tot el que l'envolta. Per facilitar-ne el record i la comprensió, és millor agafar un quadern prim, dividir les pàgines per la meitat i escriure les paraules "cos natural" a la columna de l'esquerra i "cos artificial" a la dreta. Per tal de consolidar encara més els coneixements adquirits, es recomana parar atenció a qualsevol objecte a casa i al carrer.
Què és el cos?
Anem a esbrinar què són els cossos artificials i naturals. Grau 3: són nens que actualment tenen entre 9 i 10 anys. Com explicar-los què és un objecte, un cos en general? Tot és molt senzill. Qualsevol objecte és un cos. El que pots sentir, mira. El cos humà i el cos en general són conceptes diferents, així que no us confongueu. Aquesta paraula és generalment acceptada a les ciències naturals, com ara química, física, geografia, biologia, ciències naturals, matemàtiques. A lesl'últim és el concepte de "cos geomètric", és a dir, qualsevol figura. A continuació, enumerem els cossos naturals (exemples). El món circumdant (3er grau) és un terreny fèrtil perquè els estudiants aprenguin nous conceptes i lleis de la natura.
Siguem pacients, no és tan difícil com sembla. I percebrem l'estudi del tema com un joc. Ens encanta desenvolupar jocs interessants, oi? Aleshores comencem!
Vés a passejar
On pots trobar amb més freqüència cossos naturals naturals? Això sí, al carrer. Si fem una excursió curta a la muntanya, al bosc, al mar o fins i tot al camp, segur que els coneixerem. Primer anem a la muntanya.
Muntanyes
La muntanya és un objecte natural enorme. Va ser creat per la mateixa naturalesa. L'home no podia construir-lo de cap manera. Per descomptat, també hi ha petits tobogans, per exemple, per anar amb trineu. Normalment són baixes. La gent en un lloc amuntegava moltes pedres, sorra, quan arribava l'hivern i nevava, abocaven un turó per esquiar. Es construeix manualment o amb l'ajuda de màquines, per la qual cosa es pot considerar artificial. Cada còdol, gra de sorra a la muntanya (fins i tot al turó per esquiar) és un cos natural. Després de tot, les persones que van construir el tobogan infantil van portar sorra i pedres de la natura.
Bosc
Quants arbres, falgueres i bolets hi ha al voltant! No hi pot haver cossos artificials al bosc, tret que una persona deixi una bossa d'escombraries o alguna cosa pròpia.
Ocells voladors, insectes i animals que corren pel bosc són éssers vius inspirats. No els pots anomenar cossos, però sí un arbre, un arbust, baies i fruits que hi ha sobre ells. Les branques seques a terra, les fulles caigudes, les soques, malgrat que no són vives, segueixen sent naturals, naturals.
Mar
Tota la platja és de sorra o rocosa. Podeu trobar petxines i algues al voltant. Corals, peixos, meduses viuen al mar. Són coralls, algues, pedres al mar: tots aquests són cossos naturals. Els exemples de grau 3 (els nens estaran encantats d'unir-se a aquest joc) poden donar diversos exemples. És important mostrar qualsevol imatge. Els estudiants enumeraran el que s'hi mostra.
Camp
Aquí pot créixer blat o lli, hi ha diversos arbres, flors. Tot això és natural, natural.
Porteu-lo a casa o a classe
Els nens poden desenvolupar l'amor per les manualitats fetes amb materials naturals. Alguns d'ells porten a la casa còdols preciosos o una branca arrencada. Per descomptat, són cossos naturals. Què es parlarà ara? Sobre quins cossos separats constarà el material auxiliar. Pintem de verd un tros quadrat de cartró, enganxem-hi unes quantes pedres, un petit tros d'escorça d'arbre, una fulla de taronja. Què aconseguim? El cartró és artificial, ja que es feia a la fàbrica. La pintura i la cola tampoc no són creades per la natura, només poden contenir alguns ingredients naturals.
Considerem els cossos naturals. Els exemples (grau 3) es poden donar completament diferents. Es recomana portar objectes petits, tant artificials com naturals, a la lliçó. Suposem un còdol i un tros petitasf alt, una violeta viva i una flor de plàstic, una branca i un llapis, una fulla d'un arbre i un paper. Tots aquests elements són exemples visuals. Amb nens, pots organitzar un joc.
Són tan grans-molt grans
Qui dels nens pot endevinar que planetes sencers i fins i tot el Sol són cossos naturals? Però qualsevol objecte celestial és creat per la natura: cometes, asteroides, estrelles, planetes.
A la Terra, els arbres, les roques i els icebergs també són cossos naturals. La natura ho va organitzar tot amb enginy. El que un home no pot fer, ho farà ella. Imagineu-vos de quines petites partícules consta la muntanya. Cada gra de sorra, qualsevol, fins i tot el còdol més petit. És impossible desmuntar la muntanya a poc a poc, i això no cal.
Admirem les flors del prat. Penseu, per exemple, en la camamilla. Que bonica que és, tots els pètals tenen la mateixa forma, quina fragància té. Pot una persona crear exactament el mateix amb les seves pròpies mans? A la pràctica, no funcionarà: els cossos naturals de la natura són tan únics i d'estructura complexa. I les plantes són vives. Són capaços de multiplicar-se, créixer, marcir-se. Mireu ara els grans arbres. Diguem que dos bedolls estan l'un al costat de l' altre, però són completament diferents. Tenen nusos i branquetes disposats de manera caòtica.
Objecte o cos
Parlem més sobre com distingir un cos d'un objecte. De vegades pots anomenar tant una paraula com l' altra. Recollim un petit bust de bronze d'A. S. Pushkin. Aquesta cosa és només un cos. I ara anem amonument, en algun lloc de la ciutat. Un bust enorme en un pedestal (és a dir, un monument) és desitjable per anomenar un objecte, perquè és una fita de l'assentament i es pot marcar al mapa. Accepteu que un petit bust de bronze que es troba a casa vostra o a l'aula d'un professor de llengua i literatura russa, ningú anomenarà l'objecte de la ciutat. Es pot afegir que els cossos còsmics també es poden anomenar objectes.
De què està fet el cos
Els cossos artificials i naturals poden ser de diverses formes, mides, cadascun amb les seves pròpies propietats i funcions. Per regla general, qualsevol cos és un objecte separat, material. Tot està format per partícules molt petites anomenades molècules. Aquesta paraula es trobarà sovint a l'institut a les classes de química, física, biologia. I ara és desitjable tenir una idea que també hi ha substàncies més petites que només es poden veure amb un microscopi potent.
Penseu en un petit còdol: granit. Té diversos colors, però de fet té diversos components, és a dir, molècules. Són diferents. Qualsevol cos natural i artificial conté els mateixos tipus de molècules (o diferents), és a dir, substàncies.
Cos en moviment i estacionari
Quins cossos naturals es poden moure? Planetes, cometes, asteroides, satèl·lits, estrelles. Estan constantment en moviment. Però no tots es mouen sols, perquè així ho volien. Els ajuden forces físiques, que s'estudiaran en sèniorclasses. De moment, només poseu exemples.
Hi ha coses sorprenents a la natura: moure pedres. Com es poden moure, ningú ho sap. Però també hi ha pedres senzilles que comencen a moure's perquè ha pujat un fort vent, ha començat un huracà o han aparegut tremolors. El mateix passa amb altres cossos que no es mouen sols, haurien de tenir alguna cosa que els ajudi en això. Estem parlant d'objectes inanimats. Ara pensem si es mou un arbre o una flor, un bri d'herba. No es poden moure, però sí que poden créixer, plegar fulles i pètals (si parlem de flors).
Cossos artificials
Una paraula "artificial" ja fa pensar que l'objecte està fet de plàstic, plastilina o ferro. Suposem que un satèl·lit natural, la Lluna, vola al voltant de la Terra. I a més, hi ha molts satèl·lits artificials que la gent ha llançat. Sembla que què és comú entre la Lluna i la ISS? El primer té forma esfèrica i forma part del Cosmos, i el segon està fet de metall, plàstic, té les seves pròpies tasques específiques i s'alimenta amb combustible, energia solar.
A casa hi ha moltes coses d'origen artificial: una bossa, sabatilles, tubs, etc. Els cossos naturals són flors, fruites (fruites, verdures comprades o collides del vostre jardí).
Per què es necessiten els cossos naturals
Contestant aquesta pregunta, posem-ne una altra: pot una persona prescindir d'ells? Les fruites s'han esmentat anteriorment: fruites, verdures. Sense ells, una persona no pot estar sana. Cossos naturals grau 3 - alumnes -pot enumerar, però molt poc, perquè els nens tot just comencen a aprendre més profundament sobre el món. Ajudem-los amb això.
Qualsevol planta absorbeix diòxid de carboni i allibera oxigen. Gràcies a ells, tenim prou aire per respirar plenament. Les pedres, la sorra i la fusta ajuden a construir cases fortes i duradores.
Una persona hauria de contactar amb la natura tan sovint com sigui possible, utilitzar els seus dons. Només els cossos naturals ajuden a mantenir la salut, enfortir la immunitat. Aquests són alguns exemples: qualsevol mal altia dels segles passats es tractava amb herbes, caminava descalç, només respirava aire fresc.
Per a què serveixen els cossos artificials
Una persona moderna pot imaginar la vida sense coses? Gairebé tots són cossos artificials, no naturals. Exemples d'aquests es poden veure a tot arreu: a casa, a l'escola, a la botiga. A continuació us enumerem on i quins cossos es troben més sovint.
- A casa. Armari, cadira, TV, teclat, paquet, raspall de dents, canelobre, coberteria, gerro i molt més.
- A l'escola. Escriptori, llibres de text, bolígrafs i llapis, punter, pissarra, porta.
- A la botiga. Caixa registradora, envasos d'aliments, revistes.
- Al carrer. Roda, cotxe, semàfor, pal, caseta.
La llista és infinita. Fins i tot en l'antiguitat, la gent va aprendre a crear coses artificials. Els plats i els instruments d'escriptura existeixen des de fa molt de temps. Però llavors aquests articles es van fer naturals, perquè no hi havia fàbriques ni plantes. Indústria química ila tecnologia va començar a aparèixer activament només a finals del segle XIX.
Si els cossos artificials no existís
Imaginem-nos com a gent antiga. Suposem que una persona no té un telèfon, un sofà, un cotxe. Està al carrer com un animal salvatge. Per cert, els animals viuen en condicions absolutament naturals. Estem parlant de bosc, vida marina, ocells. Aquestes criatures van néixer en condicions naturals. Els ocells fan nius a partir de branques, brins d'herba. Mapaches, guineus, llebres i talps caven forats.
Anem a esbrinar-ho. Una branca, un bri d'herba, un niu: aquests són cossos, i també cossos naturals. A continuació es presenta una foto d'un d'ells.
Niu a les branques, ous amb pollets: absolutament tots aquests cossos són naturals, naturals. Els ocells no necessiten incubadores ni gàbies.
Són forats de guineu, cossos d'ós? No. Són objectes, llocs on els animals poden cabre per amagar-se del fred, la pluja i el perill.
Què té una persona? Està envoltat d'articles per a la llar, coses artificials. Proveu almenys un dia de visitar l'entorn natural i no emporteu el telèfon amb vos altres. Tot i així, els objectes artificials us envoltaran: roba, ulleres (si n'hi ha), rellotges, sabates. Això vol dir que una persona no pot existir plenament sense tot això.
Substàncies líquides i gasoses
Parlem de coses com l'aigua, el te, el suc, l'oli. Fixeu-vos de seguida que no són cossos. Després de tot, aquestes substàncies no tenen la seva pròpia forma, no les podeu recollir. Un líquid també està format per molècules, com tota la resta.
Les substàncies gasoses són oxigen, hidrogen, vapor, fins i tot diverses olors dels ambientadors, perfums. Petites partícules, molècules, no les veiem, però sí. El gas no es pot palpar, tocar ni veure.
Conclusió
Aquest article explicava als escolars què són els cossos naturals (exemples). El grau 3 (infants) podrà aprendre el món que els envolta tant amb un professor o pares, com pel seu compte. És important que la lliçó es desenvolupi en forma de joc, i no només consta de definicions i conceptes.
