Totes les persones, amb rares excepcions, poden expressar-se a través de la parla oral. Gràcies a la comunicació, les persones poden expressar les seves experiències i sentiments, parlar sobre allò vital, emocionant. El discurs oral permetia que una persona assoleixi el nivell més alt de civilització. A la literatura científica es poden trobar un nombre incomptable de bases per a la classificació de la parla oral. En general, l'estudi del llenguatge com a mitjà de comunicació és necessari per entendre els processos profunds que es produeixen en la ment d'una persona durant la interacció verbal amb altres persones. Després de tot, el procés d'adquisició d'habilitats de parla té lloc de manera inconscient i natural. El currículum escolar dóna la tasca de familiaritzar-se amb la teoria sobre els tipus de parla oral dels alumnes de 2n. En un futur, els estudiants de les especialitats filològiques estudien aquesta problemàtica lingüística. Aquest article se centra en la tipologia de la forma sonora de la llengua.
Nombre d'interlocutors
Per començar, tingueu en compte els tipus de parla oral més senzills. El 2n de primària de l'escola, d'acord amb el programa educatiu, es familiaritza amb els conceptes de diàleg i monòleg. Aquesta classificació es basa en el nombre de participants en el procés de comunicació. Per tant, aquestes paraules tenen la mateixa part "-log", que es tradueix del grec com "paraula", "sentit, parla". Prenent el seu origen de la mateixa llengua, la part "mono-" significa "un". Per tant, un monòleg és el discurs d'un individu, que s'adreça a si mateix o a un públic. Al seu torn, la part "di-" en grec significa "dos". Per tant, un diàleg és un intercanvi de missatges entre dos interlocutors. En aquest cas, el discurs de cadascun d'ells és un monòleg. El significat del diàleg és canviar les línies.
Quan responeu a la pregunta de quins tipus de parla oral són, sovint la gent només dóna aquestes definicions més habituals. Tanmateix, un altre tipus de comunicació semblant és el políleg. "Poly" significa "molt". Aquí estem parlant de la presència de dos o més interlocutors.
Caràcter de la paraula
Quin altre tipus de parla oral existeix? El grau 2 estudia la classificació de la comunicació directa, en funció no només del nombre d'interlocutors. Un altre motiu per classificar una llengua és la bellesa i la sublimitat del seu estil. Sobre la base d'aquest criteri, van sorgir tipus de parla oral tan principals com el preescrit, el literari i el sonor en el text. Considereu primer el primer tipus d'idioma.
Comunicació senzilla
Com sabeu, la gent primer va aprendre a fer sons i només després a representar signes. Inicialment, la parla només existia en forma oral. La llengua prealfabeta avui inclouprincipalment la comunicació quotidiana, que mai quedarà registrada per escrit i, en el fons, no necessita l'existència d'un prototip de senyal. Això inclou diversos tipus de negociacions orals, contes de fades escrits sobre la marxa, rumors transmesos repetidament. La teoria de la lingüística fa referència a les formes més comunes de rumor, diàleg i folklore de parla prealfabetitzada. La base per a la seva selecció és el nombre de reproduccions de missatges. Per tant, el rumor només es reprodueix una vegada. L'objectiu principal d'aquest tipus de discursos és transmetre una determinada informació a cada membre de la conversa. Aquest missatge deixa d'existir immediatament després d'arribar a tots els interlocutors, ja que no és necessària la seva reproducció repetida. Es pot infringir la prohibició de la reproducció, però aleshores el rumor comença a existir d'una altra forma: en forma de xafarderies, que són desinformants.
Ja hem considerat el discurs preescrit en forma de diàleg, però en aquesta classificació s'utilitza amb un significat lleugerament diferent. Aquí no es presta atenció al nombre d'interlocutors, sinó al nombre de reproduccions i a la càrrega semàntica del text. El diàleg en aquest sentit es considera com un conjunt determinat d'enunciats de diversos temes sobre un mateix tema. Per regla general, els textos només es reprodueixen una vegada, perquè fins i tot en el cas d'una segona pregunta, l'interlocutor, repetint la frase pronunciada anteriorment, canvia l'entonació o l'ordre de les paraules.
Finalment, el folklore és una forma de parla prèviament escrita, que es caracteritza per la repetició repetida. A diferència del rumor, el folklore és una propietat cultural, els seus textosben conservat durant molts anys. Aquest tipus inclou contes populars i llegendes.
Textos literaris
Hem considerat el discurs preescrit com el primer dels tipus de missatges, en funció de la naturalesa de l'enunciat. Passem ara al llenguatge literari. Aquí hi ha lluny de la comunicació quotidiana. Aquest tipus de discurs es caracteritza com a sublim, lletrat. Inicialment, els textos literaris es fixen en el paper i tenen una relació molt llunyana amb els missatges verbals. Tanmateix, després es memoritzen i es converteixen en so. És gràcies a un procediment de creació tan complex que els textos resultants adquireixen el seu estat ideal. Hi ha tipus literaris de discurs oral en rus com la retòrica i l'homilètica. Considerem-los amb més detall.
Oratori
Aquest tipus de text oral literari és un discurs d'una persona davant d'un determinat públic, que toca els temes més importants de la vida dels oients. Al mateix temps, el ponent no té l'oportunitat d'establir un diàleg amb el seu públic. Es veu obligat a dir tot el que vol en un sol discurs. Un exemple de declaracions retòriques és el discurs judicial. Per exemple, un advocat en la seva última declaració té l'oportunitat de demostrar habilitats oratòries i expressar una visió personal de la situació, però ja no pot fer preguntes als assistents. Els oients reaccionen immediatament a les paraules del defensor, d'acord internament amb ell o no acceptant el seu punt de vista. TanPer tant, l'oratòria representa inherentment el discurs del monòleg.
Homilètica
En respondre a la pregunta quins tipus de parla oral (literari) existeixen, és impossible no esmentar aquest tipus d'enunciat. En comparació amb l'oratòria, l'homilètica s'assembla més a un diàleg. Encara que també hi ha preparació per a l'enunciat oral, el retor no ha de dir tot el que vol en un sol missatge. Com a regla general, divideix el text en determinades parts per al major impacte en els oients. Aquestes declaracions tenen un impacte més gran en l'educació del públic. Per respondre a la pregunta de quins tipus de discurs oral hem d'esmentar l'església, la propaganda i el gènere educatiu de l'homilètica.
Paraula pastoral
Aquest tipus d'homilètica té com a objectiu influir en els oients, en particular, en els seus sentiments i voluntat. La varietat eclesiàstica de l'homilètica existeix en forma de sermó, entrevista i confessió. El primer discurs és un relat detallat d'algunes veritats sagrades. El predicador en la seva declaració s'adreça al poble amb l'objectiu d'actualitzar els coneixements ja disponibles per a les persones, augmentant-ne la significació, destacant-ne la importància. L'entrevista, al seu torn, és una mena de prova de l'assimilació per part del públic d'aquelles veritats que es van exposar al sermó. L'última etapa és la confessió. Després del penediment, el clergue, avaluant el grau en què les persones compleixen les seves prescripcions a la pràctica, també pronuncia un discurs dissenyat per influir en una persona amb l'objectiu decanvis a la seva ànima.
Procés d'aprenentatge
Homilètica impregna tot el sistema educatiu. Les principals formes de comunicació entre un professor i els estudiants són conferències, seminaris i proves/exàmens. Són fàcils de comparar amb les varietats de comunicació entre el pastor i els creients comentades anteriorment. Una conferència, com un sermó, està dissenyada per destacar qüestions importants i explicar-les al públic. Tanmateix, a diferència de l'homilètica de l'església, que consisteix a pronunciar declaracions conegudes pel públic per augmentar-ne la rellevància, l'homilètica educativa implica la presentació d'informació nova, fins ara desconeguda, al públic.
Ara comparem la següent etapa de la comunicació educativa, el seminari, amb una entrevista. També es realitza una lliçó pràctica amb els estudiants per comprovar el grau i la qualitat dels seus coneixements adquirits. I, finalment, l'examen és una mena de confessió, on el professor avalua la percepció que tenen els estudiants de les veritats que se'ls van presentar a les classes.
Declaracions de propaganda
El discurs del retòric, destinat a difondre i fer publicitat de certa informació, consta de veritats conegudes anteriorment combinades amb de noves. Per tant, l'homilètica propagandística és una combinació d'església i educació.
Ara considerem les formes d'existència d'aquests textos. El primer d'ells és la propaganda (l'activitat de transferir determinats coneixements). La segona etapa és l'agitació, on el retor justifica el pas de la deliberació a l'acció. I finalment, la tercera formaL'homilètica propagandística és la publicitat que té un efecte que controla l'eficàcia de les campanyes.
Lectura sonora del text escrit
No sempre ho aprèn una persona que vol dir en veu alta el que està escrit. Després de tot, podeu llegir, per exemple. Per cert, la forma literària i la veu del text són tipus de parla oral que s'apropen a l'escrita. En vista de la fixació d'aquest tipus d'enunciats en el paper, són textos competents i construïts lògicament. Com s'ha esmentat anteriorment, la veu pot tenir lloc en forma de lectura senzilla. Amb aquesta forma d'enunciat, per regla general, el text es pronuncia simplement, sense l'ús obligatori de determinades entonacions i expressions facials. Estudiant els tipus de parla oral, els alumnes de 2n s'enfronten a un terme lingüístic com la recitació. Aquesta lectura no és una simple reproducció d'una carta, sinó una veu expressiva, fins i tot pomposa, rítmica, per regla general, d'obres d'art (sovint poesia).
Cuina
Hi ha una altra raó per a la tipologia dels textos verbals. Així, responent a la pregunta, quins són els tipus de parla oral, la classe 2, en funció dels coneixements adquirits, pot classificar la parla en funció del grau de preparació. Molt sovint, els enunciats que pronunciem es caracteritzen per l'espontaneïtat i es formen gradualment, en el procés de comunicació. Es troben constantment tipus i formes de parla oral no preparats, perquè cada persona està en contacte amb altres representants de la societat molt més d'un cop al dia. ExactamentLa comunicació quotidiana no es pot pensar amb antelació, per tant, aquí són més habituals els errors de parla, les pauses, l'ús d'oracions simples i les paraules més habituals. Al seu torn, un discurs preparat (per exemple, un informe) es caracteritza per la presència d'una estructura pre-pensada i construïda lògicament.
Fent atenció a tota la informació que es dóna en aquest article, podem citar els següents tipus de parla oral: diàleg i monòleg; preparat i sense preparar; preliteral, enunciat per text i literària.
